2021年河北省唐山市玉田一中高考?xì)v史三輪強(qiáng)化試卷（一）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿(mǎn)分45分）

• 1．周武王在牧野戰(zhàn)勝商紂王以后，商朝的庶民貴族等候在郊外，隆重歡迎武王進(jìn)入商都。武王一進(jìn)入商都，即命南宮括發(fā)放鹿臺(tái)的財(cái)寶、分發(fā)巨橋的糧食，以賑濟(jì)貧弱百姓。這一舉措意在（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化周王的天下共主地位

  B．削弱殷商的潛在勢(shì)力

  C．確立貴族的世襲政治特權(quán)

  D．實(shí)現(xiàn)政權(quán)的順利轉(zhuǎn)移
  組卷：18引用：15難度：0.7

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• 2．如表關(guān)于胡亥繼位的兩則史料。對(duì)此解讀合理的是（　　）
  

  出處	記載
  《史記》	秦始皇本意是傳位給扶蘇，但趙高更換了遺詔，最終由胡亥繼位。
  《北京大學(xué)藏西漢竹書(shū)》	大臣李斯建議由胡亥繼位，得到秦始皇認(rèn)可。

  A．《史記》為官方正史，其解讀更具有權(quán)威性

  B．北大竹簡(jiǎn)為實(shí)物史料，其解讀更具有權(quán)威性

  C．孤證不立，需獲得更多史料來(lái)確定歷史事實(shí)

  D．運(yùn)用不同來(lái)源史料，可得出準(zhǔn)確的歷史結(jié)論
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 3．漢代推行養(yǎng)老禮，對(duì)70歲以上以及鰥、寡、獨(dú)等實(shí)行諸如賜酒肉粟米絮帛、寬刑等優(yōu)待措施，并給予孝順父母的百姓以舉孝廉、復(fù)除租稅、賜錢(qián)帛、爵位等待遇。此舉旨在（　?。?/h2>

  A．對(duì)百姓進(jìn)行社會(huì)教化	B．以孝促忠維護(hù)統(tǒng)治
  C．恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)	D．建立社會(huì)保障體系
  組卷：18引用：4難度：0.6

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• 4．如表為唐到宋各繪畫(huà)題材畫(huà)家人數(shù)匯總。推動(dòng)唐宋繪畫(huà)之變的原因主要是（　　）
  

  	人物	山水	花鳥(niǎo)
  唐朝（上）（618-756）	40	16	7
  唐朝（下）（757-841）	10	34	15
  建隆元年一熙寧七年（960-1074）	56	31	43
  熙寧八年一乾道三年（1075-1167）	42	91	84

  A．政治格局的重大變化	B．市民階層的文化需求
  C．窮理盡性的時(shí)代精神	D．科舉制度的發(fā)展完善
  組卷：9引用：14難度：0.6

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• 5．鞭打春牛是我國(guó)古代的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化民俗。明代呂坤在《題春牛圖--山西示民》中，勸諭鄉(xiāng)民：“新春一換，萬(wàn)物發(fā)生。女發(fā)志于紡績(jī)，男發(fā)志于耕農(nóng)，士發(fā)志而誦法賢圣，商賈發(fā)志而本分經(jīng)營(yíng)?！边@一活動(dòng)（　?。?/h2>

  A．被賦予一定的教化意義	B．開(kāi)始成為競(jìng)技比賽活動(dòng)
  C．適應(yīng)了市民群體的需求	D．受到士大夫階層的吹捧
  組卷：18引用：11難度：0.8

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• 6．明中后期，以徽商、晉商為代表的地域性商人群體積累了大量財(cái)富。當(dāng)國(guó)家財(cái)政和國(guó)家救濟(jì)發(fā)生困難時(shí)，明朝政府會(huì)向他們尋求幫助，并授予“義民”“冠帶榮身”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以及給予國(guó)子監(jiān)的入學(xué)資格作為獎(jiǎng)勵(lì)或交換。由此可見(jiàn)，明中后期（　?。?/h2>

  A．商人財(cái)富得到國(guó)家認(rèn)可

  B．抑商政策因追求財(cái)富而改變

  C．商幫控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈

  D．學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄
  組卷：19引用：10難度：0.6

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• 7．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，法國(guó)人以“中國(guó)雖與英夷息兵通商，為和好究不足恃”為由，建議清政府“必須自為防備，方無(wú)后患，庶有事可資輔助”，并要求互派公使；同時(shí)建議清政府“派官赴伊國(guó)，學(xué)習(xí)修船鑄炮水戰(zhàn)兵法，萬(wàn)一將來(lái)英夷再有滋事，不難制勝”，均被清政府一口回絕。這表明（　　）

  A．清廷對(duì)外依然昏聵懵懂	B．英法矛盾尖銳不可調(diào)和
  C．法國(guó)企圖干預(yù)中國(guó)內(nèi)政	D．近代外交觀念影響中國(guó)
  組卷：3引用：7難度：0.7

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【選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 20．材料：豬灣事件或稱(chēng)吉隆灘之戰(zhàn)。1959年1月卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴人民推翻了美國(guó)長(zhǎng)期扶植的巴蒂斯塔政府，建立新的革命政權(quán)。從那之后，美國(guó)一直企圖顛覆卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴新政權(quán)。1961年4月17日，在中央情報(bào)局的協(xié)助下逃亡美國(guó)的古巴人在古巴西南海岸豬灣（豬玀灣、科奇諾斯灣）向菲德?tīng)?卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命政府發(fā)動(dòng)了入侵。三天后入侵軍被消滅，1000多人被俘，約90人陣亡。被俘的人受公開(kāi)審判。一些人在1963年通過(guò)與美國(guó)交換緊急需要的藥品、食品和農(nóng)業(yè)機(jī)械返回美國(guó)。對(duì)于被俘虜?shù)牧魍龇肿?，古巴政府取消了他們的公民身份，并以此為人質(zhì)向美國(guó)政府索取了6，200萬(wàn)比索的藥品與嬰兒食品。這也是美國(guó)政府歷史上第一次支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。吉隆灘之戰(zhàn)發(fā)生的第二天，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫?qū)懶沤o美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪，認(rèn)為這場(chǎng)在古巴發(fā)生的“小規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)”將在全世界引發(fā)連鎖反應(yīng)。他緊急呼吁肯尼迪停止對(duì)古巴的侵略，并聲稱(chēng)，蘇聯(lián)準(zhǔn)備向古巴提供反擊侵略所需要的一切幫助?？夏岬峡偨y(tǒng)不得不在美國(guó)大眾面前公開(kāi)承認(rèn)豬灣事件是一件絕不能再發(fā)生的錯(cuò)誤，然后聲稱(chēng)對(duì)該事件負(fù)全責(zé)。這起事件讓美國(guó)政府大為難堪，成為世界媒體嘲諷的對(duì)象。
  --摘編自《回顧美國(guó)古巴關(guān)系惡化歷史“豬灣事件”導(dǎo)火索》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括豬灣事件的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明豬灣事件的影響。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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【選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】

• 21．材料：自1942年底開(kāi)始，中國(guó)多所高校和研究機(jī)構(gòu)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年的活動(dòng)。中國(guó)學(xué)者通過(guò)演講、發(fā)表文章等形式開(kāi)展了紀(jì)念活動(dòng)。
  牛頓誕辰紀(jì)念活動(dòng)中文章和演講的部分內(nèi)容
  

  《紀(jì)念牛頓誕生三百周年》	牛頓對(duì)物理學(xué)的重要貢獻(xiàn)一為學(xué)理與應(yīng)用，二為治學(xué)方法與精神。
  延安自然科學(xué)院院長(zhǎng)徐特立演講	牛頓在吸收前人知識(shí)遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的事物。對(duì)科技落后的中國(guó)而言，在戰(zhàn)爭(zhēng)困難時(shí)期繼承歷史遺產(chǎn)更顯重要。
  《新華日?qǐng)?bào)》	牛頓使物理學(xué)成為眾多學(xué)科中第一個(gè)有穩(wěn)固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)科。人類(lèi)對(duì)于自身理智的自信首先是由牛頓提供的，我們應(yīng)該沿著科學(xué)的道路繼續(xù)前行。

  --摘編自朱慧涓等《1942年中國(guó)的一次科學(xué)盛事》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括牛頓的“治學(xué)方法與精神”及他的重大物理學(xué)成就。
  （2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年活動(dòng)的時(shí)代價(jià)值。
  組卷：14引用：6難度：0.5

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