試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版八年級上冊《第1課 消息二則》2023年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/9/7 15:0:9

一、選擇題

  • 1.下列加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:448引用:5難度:0.9
  • 2.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,____地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。
    ②人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,____長江。
    ③我西路軍當面之敵亦紛紛____,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。

    組卷:741引用:2難度:0.8
  • 3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:456引用:5難度:0.9

三、綜合讀寫

  • 10.《消息二則》用短小精悍的語言準確地報道了三十萬大軍橫渡長江的事實,給人以強烈的震撼。請你也寫一則消息,注意運用簡潔的語言表現(xiàn)我們豐富多彩的校園生活。100字以內。

    組卷:8引用:2難度:0.9

四、現(xiàn)代文閱讀

  • 11.閱讀下面文字,回答各題。
    將愛國主義寫在青年奮進的旗幟上
    葉子鸝 王財忠
          ①在中華民族幾千年的文明發(fā)展歷程中,家國情懷始終是歷久彌新的歌頌主題,自近代以來,在中華民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壯闊征程中,愛國主義始終是凝魂、聚氣、攻堅克難的強大精神力量。
          ②“只有精忠能報國,更無樂土可為家”,甲_____對祖國的愛亦如對母親永的愛,是一種天然有之的樸素情感,是不需要任何客觀理由的愛。在法園啟蒙思想家盧梭的思想中,愛國是第一位的美德,是一種無限崇高的公共精神。從古至今,人民都會自覺地把自己的存在與國家的存在視為一體,熱愛自己的國家是人性的自覺表現(xiàn)和終生為之忘我奉獻的偉大目標,熱愛自己的國家,為她尋求光榮和福祉是天經(jīng)地義的人之常情。
          ③“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”,乙____,在中華民族幾千年的歷史長河中,無數(shù)仁人志士正是在家國情懷的感召之下而立不世之功、而成千秋偉業(yè)。漢朝張騫懷揣報國之志開辟絲綢之路,為中華民族乃至世界人民的發(fā)展立下了汗馬功勞;南宋名將岳飛一首《滿江紅》成為抒發(fā)愛國深情的千古絕唱,激勵了世世代代的華夏兒女奮發(fā)圖強、建設河山:新民主主義革命時期的方志敏用《可愛的中國》表達了革命家氣壯山河的赤膽忠心,愛國情懷比天高、比海深。
          ④“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,丙____.愛國,不能停留在口號上,只有把愛國轉化為實踐,把對祖國的深情轉化為實際行動,愛國的力量方如有源之水,流之不竭。人民的好總理周恩來十六歲便立志“為中華之崛起而讀書”,是愛國給予的奮斗力量;大科學家黃大年在祖國的事業(yè)面前“俯首甘為孺子牛”是愛國賦予的奉獻力量。愛國的力量是精神的強力之表現(xiàn),毛澤東同志所講的精神原子彈,是愛國力量最生動形象的表達。
          ⑤在這個偉大的葉代,中國正以昂揚的姿態(tài)雄踞于世界的東方,當代青年躬逢千年木有之盛世,務必墜愛國的自覺、奮發(fā)為國的情懷,激發(fā)強國的力量,把愛國之情、強國之志、報國之行動統(tǒng)一起來,把自己的夢想獻入實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊奮斗之中,將愛國主義寫在青年奮進的旗幟上。
    (選自中國青年網(wǎng),有刪減)
    (1)根據(jù)選文,請將下面三句話的序號分別填入相應位置。
    ①愛國是一種情懷,愛國的情懷是最為深厚的情懷。
    ②愛國是一種力量,愛國的力量是最無堅不摧的力量。
    ③愛國是一種直覺,愛國的自覺是最為深刻的自覺。
    甲:
     
    乙:
     
    丙:
     

    (2)結合選文第④段,說說對加點字的理解。
    愛國的力量是精神的強力之表現(xiàn),毛澤東同志所講的精神原子彈,是愛國力量最生動形象的表達。
    (3)下列鏈接材料,作哪一段的論據(jù)最恰當,請說說理由。
          鏈接材料:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,愛國詩人陸游生死離別之際唯一牽掛的是“王師”何時北定中原,這就是愛國的自覺。

    組卷:236引用:10難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正