2022-2023學(xué)年江西省贛州市大余縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)的位置上。每小題2分，共36分）

• 1．七年級(jí)小剛說：“自從發(fā)現(xiàn)自己的聲音變粗了，我就感到煩躁不安?！毕铝姓J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
  ①聲音變粗屬于正常的生理現(xiàn)象
  ②要正視并欣然接受青春期生理變化
  ③小剛盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)
  ④這些變化有利于我們成長(zhǎng)，沒必要化解煩惱

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 2．小軍進(jìn)入初中后，各方面變化很大。他的下列變化中，符合青春期心理發(fā)展特點(diǎn)的有（　　）
  ①聲音變沙啞了，不能高聲說話
  ②覺得自己長(zhǎng)大了，可情緒不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)
  ③有時(shí)感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往
  ④個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了青春痘

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：5引用：8難度：0.7

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• 3．最近，媽媽發(fā)現(xiàn)曉旭穿著有些另類，便對(duì)他說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿不太好。”曉旭生氣地說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管?！边@告訴我們（　?。?/h2>

  A．要樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，進(jìn)行自我完善

  B．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是能接受他人合理的意見

  C．對(duì)事情要有自己的看法，敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

  D．青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力和活力，給我們的成長(zhǎng)帶來無限的可能
  組卷：15引用：3難度：0.7

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• 4．解決青春期矛盾心理的方法多種多樣，下面屬于有效方法的有（　　）

  A．積極開朗，合理宣泄	B．迷戀網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)
  C．樹立理想，越大越好	D．不管不顧，長(zhǎng)大就行
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 5．如圖《不能一擦就冒火》啟示我們（　?。?br />

  A．學(xué)會(huì)消除情緒對(duì)自己的影響

  B．要抑制“沖動(dòng)”，不應(yīng)宣泄情緒

  C．要保持喜悅情緒，讓快樂永駐心間

  D．要學(xué)會(huì)理智調(diào)控情緒，做情緒的主人
  組卷：28引用：3難度：0.6

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• 6．2023年2月24日，“逐夢(mèng)寰宇問蒼穹”中國(guó)載人航天工程30年成就展在國(guó)家博物館開展，展廳里的一件件展品，都是中國(guó)載人航天追求卓越、不斷創(chuàng)新的印跡。在成就展上，觀眾們強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國(guó)情懷油然而生。關(guān)于情感理解正確的有（　?。?br />①愛國(guó)情感屬于正面的情感體驗(yàn)，驅(qū)使我們做出愛國(guó)的行動(dòng)
  ②情感與我們的想象力創(chuàng)造力無關(guān)，但能促使我們探索未知
  ③情感隨著經(jīng)歷的不斷積累與發(fā)展，是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)
  ④情感對(duì)于我們來說無關(guān)緊要，物質(zhì)才是我們最重要的需求

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：20引用：6難度：0.7

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• 7．“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“笑逐顏開，歡呼雀躍”“大發(fā)雷霆，火冒三丈”“悲痛欲絕，泣不成聲”，依次表達(dá)的情緒是（　?。?/h2>

  A．懼、喜、怒、哀	B．喜、怒、哀、懼
  C．懼、哀、怒、喜	D．喜、哀、懼、怒
  組卷：17引用：5難度：0.8

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四、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）

• 22．材料一：進(jìn)入青春期以后，中學(xué)生除了生理發(fā)育，思想和精神方面也發(fā)生了很大變化。隨著社會(huì)交往的增多，他們對(duì)家庭的依賴性越來越小，擺脫成人控制的意識(shí)越來越強(qiáng)烈。
  材料二：小閩在讀完課文《愚公移山》后，向老師提出了質(zhì)疑：“愚公為什么不搬家呢？移山耗時(shí)耗力，還破壞生態(tài)環(huán)境?！甭犃诵￠}的質(zhì)疑，老師決定讓同學(xué)們圍繞這個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)，并為小閩頒發(fā)了“最佳質(zhì)疑獎(jiǎng)”。
  （1）材料一告訴我們，步入青春期的中學(xué)生渴望哪個(gè)方面的獨(dú)立？你是如何理解這種獨(dú)立的？
  （2）材料二中老師的舉措主要是為了鼓勵(lì)學(xué)生的什么精神？為什么要鼓勵(lì)這種精神？
  組卷：40引用：7難度：0.2

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• 23．今天，我們已經(jīng)踏上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，必須堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
  你校準(zhǔn)備開展以“走進(jìn)法治天地”為主題的校園法治文化宣講活動(dòng)，你是本次活動(dòng)的策劃者之一，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。
  【活動(dòng)策劃】
  （1）辦好本次宣講活動(dòng)應(yīng)完成哪些必要的前期準(zhǔn)備工作？
  【板報(bào)宣傳】
  （2）為幫助同學(xué)們更好地了解法律，板報(bào)組的同學(xué)打算收集一些保護(hù)未成年人的法律。請(qǐng)你為他們推薦兩部相關(guān)法律。
  【活動(dòng)總結(jié)】
  （3）在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，老師教育大家要以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)就此談?wù)勀愕拇蛩恪?/h2>
  組卷：1引用：2難度：0.5

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