2023-2024學(xué)年廣東省深圳市育才教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、單選題（共10小題，每題2分，共20分）

• 1．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．植物的生長是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)

  B．發(fā)光的月亮屬于光源

  C．小孔成像是成倒立縮小的像

  D．發(fā)生漫反射時(shí)，反射角一定等于入射角
  組卷：47引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A．人的正常體溫為38.5℃

  B．課桌的高度約為1.5m

  C．成年人步行的速度約為100cm/s

  D．演奏國歌所需的時(shí)間約為4.7min
  組卷：27引用：1難度：0.7

  解析

• 3．某同學(xué)測物體的長度，測得的數(shù)值分別是：13.45cm、13.44cm、13.44cm、13.45cm、14.22cm,則物體的長度應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．13.445cm

  B．13.45cm

  C．13.6cm

  D．13.44cm
  組卷：68引用：1難度：0.8

  解析

• 4．對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=

  s

  t

  ，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長

  B．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少

  C．物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

  D．v的大小不變，與s、t的大小無關(guān)
  組卷：2215引用：51難度：0.7

  解析

• 5．已知甲、乙兩人在學(xué)校操場跑道上跑步，甲、乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：3，通過的路程之比為3：1，則甲、乙兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度之比為（　　）

  A．1：9

  B．9：1

  C．1：3

  D．3：1
  組卷：849引用：13難度：0.6

  解析

• 6．甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．3～5s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

  B．4s時(shí)，乙在甲前方5m處

  C．0～5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/s

  D．5s時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等
  組卷：356引用：9難度：0.4

  解析

• 7．對(duì)于圖中四幅圖片的敘述正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的

  B．乙圖中，倒車?yán)走_(dá)利用了聲音可以傳遞能量

  C．丙圖中，禁鳴是從傳播過程中減弱噪聲

  D．丁圖中，逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)
  組卷：530引用：10難度：0.8

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五、計(jì)算題（共2題，第19題6分，第20題8分）

• 20．春節(jié)前小明的父母帶小明一起坐火車回老家過年，火車勻速行駛的速度為25m/s。求：
  

  行駛速度（m/s）	10	15	20	28
  制動(dòng)距離（m）	6	18	30	50

  （1）火車長360m,完全通過一條隧道所用的時(shí)間是72s,隧道的長度為多少m？
  （2）到達(dá)火車站后小明一家又轉(zhuǎn)乘出租車回家，司機(jī)在以72km/h的速度勻速行駛的過程中，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有一障礙物，需在障礙物前安全停下，整個(gè)過程如圖所示。制動(dòng)距離指開始制動(dòng)到汽車完全靜止時(shí)車輛所行駛的路程，已知制動(dòng)距離與制動(dòng)前車速的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示，則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間不能超過多少？
  
  組卷：84引用：1難度：0.7

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六、綜合分析題（每空1分，共5分）

• 21．閱讀短文，回答問題：
  多普勒效應(yīng)
  1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)?，音調(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”?？茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。
  聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。
  （1）光是一種電磁波，所以光

  （選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應(yīng)。
  （2）交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率

  （選填“相同”或“不同”）
  （3）實(shí)際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，

  （選填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。
  （4）戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在

  （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）他，這說明聲音可以傳遞

  。
  組卷：680引用：8難度：0.5

  解析