2023-2024學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/10 14:0:1
一、單項(xiàng)選擇題:(每小題2分,共50分)
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1.下面所列各項(xiàng)都屬于生物的一項(xiàng)是( )
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇組卷:212引用:110難度:0.7 -
2.草履蟲(chóng)、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是( )
組卷:316引用:42難度:0.3 -
3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>
組卷:124引用:53難度:0.9 -
4.下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:3難度:0.6 -
5.盆栽的綠蘿,一段時(shí)間后朝向窗臺(tái)外生長(zhǎng),這一現(xiàn)象說(shuō)明生物( )
組卷:4引用:2難度:0.8 -
6.“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( ?。?/h2>
組卷:1179引用:307難度:0.9 -
7.讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,體會(huì)到其中包含的生物特征是( ?。?/h2>
組卷:355引用:101難度:0.9 -
8.生物圈中的每一種生物,都會(huì)受到周?chē)渌锏挠绊?。陶淵明的詩(shī)句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物與生物之間的( ?。?/h2>
組卷:295引用:51難度:0.9 -
9.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>
組卷:32引用:15難度:0.5 -
10.在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.8
二、綜合題(每空1分,共50分。在橫線上填文字,[]內(nèi)填寫(xiě)代號(hào)。)
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29.如圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中A→B表示
(2)圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次中,具有保護(hù)、分泌功能的是[
(3)D表示的結(jié)構(gòu)層次是
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是組卷:18引用:1難度:0.5 -
30.金魚(yú)是大家熟悉的小動(dòng)物。飼養(yǎng)時(shí),控制水溫很重要。某生物興趣小組,通過(guò)觀察不同溫度下金魚(yú)的呼吸頻率來(lái)探究溫度對(duì)金魚(yú)生活的影響,并寫(xiě)了一份關(guān)于探究“水溫對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,有些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。
(1)
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①準(zhǔn)備材料用具:若干條金魚(yú)、7個(gè)同樣的魚(yú)缸、溫度計(jì)、秒表、不同溫度的水等。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在7個(gè)魚(yú)缸中分別加入
③每個(gè)魚(yú)缸中放數(shù)量相同、大小和形態(tài)相近的金魚(yú),這樣設(shè)計(jì)是為了
④觀察與記錄:10分鐘后記錄每條金魚(yú)每分鐘鰓蓋張合的次數(shù),連測(cè)3次,求平均值。取平均值目的是:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:水溫(℃) 5 10 15 20 25 30 35 鰓蓋張合次數(shù)(次/分) 10 40 60 110 150 180 200
(5)請(qǐng)問(wèn):這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?組卷:5引用:1難度:0.4