2022-2023學(xué)年廣東省肇慶一中實驗學(xué)校七年級（下）開學(xué)道德與法治試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）

• 1．“良好的開端是成功的一半”，初一征程亦是如此。下列關(guān)于這一階段的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．見證從少年到青年的生命進階

  B．見證別人的成長，忽視自我發(fā)展

  C．意味著更多的機會而沒有挑戰(zhàn)

  D．意味著更多的困惑都無法解決
  組卷：34引用：2難度：0.8

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• 2．2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。習(xí)總書記在會上提出；發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。為推動中國的發(fā)展，少年要樹立遠大理想。對于少年的夢想，下列認識正確的是（　　）
  ①少年的夢想，只與個人的人生目標相連
  ②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
  ③少年的夢想，是異想天開，無異于一種臆想
  ④少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 3．宋朝詩人翁森《四時讀書樂》中寫道：春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。下列對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)中有快樂，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)

  B．學(xué)習(xí)就是讀書，讀書就是學(xué)習(xí)

  C．學(xué)習(xí)讓我們擁有更加完美的生活

  D．學(xué)習(xí)伴隨成長，沒有痛苦而言
  組卷：44引用：12難度：0.8

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• 4．傍晚時分，小女孩因父母還沒回家進不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該（　　）

  A．重視實踐，做到知行合一

  B．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

  C．必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念

  D．養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
  組卷：516引用：12難度：0.3

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• 5．在綜合素質(zhì)評價活動中，同學(xué)們對認識自我有不同的認識，你認為正確的是（　?。?/h2>

  A．“金無足赤，人無完人”，我們要全面看待自己

  B．“當局者迷，旁觀者清”，周圍人的意見最正確

  C．“以銅為鏡，可以正衣冠”，要完全聽取別人的意見

  D．“走自己的路，心無旁騖”，只堅持自己的個性道路
  組卷：70引用：11難度：0.6

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• 6．詩人說：“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所以蘊含的道理是（　?。?br />①要發(fā)掘自身的潛能充實和提高自我
  ②應(yīng)塑造十全十美的自我形象
  ③應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活
  ④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：90引用：18難度：0.8

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• 7．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀。”這一諺語告訴我們（　?。?/h2>

  A．每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的

  B．每個人只能通過他人才能了解自己

  C．每個人都有長處和短處、優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會揚長避短

  D．每個人只能通過自己才能了解自己
  組卷：28引用：6難度：0.6

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二、非選擇題（共40分）

• 22．閱讀材料，回答問題。
  為了讓同學(xué)們更好地發(fā)現(xiàn)自己，從而對自己的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展有明確的目標和規(guī)劃，某中學(xué)的師生認真填寫了“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”。在小明的報告單上，留下了這樣一些評價。
  

  寫給自己的話	我個子很高，愛打籃球；性格比較外向，人緣很好，特別容易和同學(xué)們打成一片，但有時候也容易隨大流，不敢在集體中表達自己的想法；學(xué)習(xí)認真、刻苦，但成績總不理想；有時下定決心讓自己變得更有主見，但一遇到事情又會以失敗告終……
  老師寄語	你是一個遵守紀律、關(guān)心集體的學(xué)生，學(xué)習(xí)認真，但缺乏明確的目標；性格外向，是班級里的“開心果”，但有時會過于在意同學(xué)的評價，不敢展示真實的自己；能不斷發(fā)揚自己的優(yōu)點，但有時會回避自己的不足，缺乏改正缺點的決心和勇氣。老師希望你能夠繼續(xù)努力，成為更好的自己。

  （1）評價一中小明是通過哪些方式來認識自己的？
  （2）評價二中的評價對小明有何意義？小明應(yīng)該如何對待這一評價？
  （3）結(jié)合上述材料，請你談?wù)勑∶髟鯓幼霾拍艹蔀楦玫淖约骸?/h2>
  組卷：2引用：4難度：0.1

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• 23．關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的故事，某校七年級兩位同學(xué)用網(wǎng)名展開了激烈的討論：
  可愛毛毛：過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利?，F(xiàn)實中，我們身邊出現(xiàn)越來越多的“宅男宅女”，與網(wǎng)友見面被害被騙的故事屢見不鮮……
  云游四海：互聯(lián)網(wǎng)為我們與他人交往提供了一個平臺。在這個平臺，我們可以拋開現(xiàn)實，盡情地書寫自己的故事，可以找到自己真誠的友誼……
  閱讀上述“可愛毛毛”與“云游四?！睂υ挘卮鹣铝袉栴}：
  （1）從兩位同學(xué)對話中，可以看出網(wǎng)絡(luò)交往有何特點？
  （2）“可愛毛毛”挺喜歡結(jié)交真誠的朋友，可見真誠的友誼對人生成長有一定作用，請你說說友誼有什么力量？
  （3）結(jié)合兩位同學(xué)對話，談?wù)勗诨ヂ?lián)網(wǎng)上交友要注意哪些問題？
  組卷：6引用：3難度：0.4

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