2022-2023學(xué)年湖北省武漢市華中師大一附中高一（上）入學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有項是符合題目要求的。

• 1．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．乙酸鈉過飽和溶液析出晶體并放熱

  B．北京冬奧會場館使用CO2跨臨界直冷制冰

  C．科學(xué)家成功將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉或葡萄糖

  D．切開的蘋果放置后切面變色
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 2．古醫(yī)典富載化學(xué)知識，下述之物見其氧化性者為（　　）

  A．金（Au）：“雖被火亦未熟”

  B．石灰（CaO）：“以水沃之，即熱蒸而解”

  C．石硫黃（S）：“能化……銀、銅、鐵，奇物”

  D．石鐘乳（CaCO3）：“色黃，以苦酒（醋）洗刷則白”
  組卷：570引用：18難度：0.7

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• 3．湖北省“鉛錫刻鏤技藝”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，其為青銅器中繁復(fù)紋飾及銘文的制作與修復(fù)提供了高質(zhì)高效的解決方案。下列說法錯誤的是（　　）

  A．錫在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

  B．鉛錫合金適合做飛機的外殼材料

  C．鉛錫合金熔點低于錫

  D．錫和鉛最外層電子數(shù)相同
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 4．化學(xué)實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的基礎(chǔ)。下列操作符合規(guī)范的是（　?。?br />

  A．氣體的收集	B．溶液的轉(zhuǎn)移	C．試劑的存放	D．溶液的混合

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 5．2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

  B．參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：3

  C．甲和丙中碳元素的化合價不同

  D．參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：1
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于各組物質(zhì)的分類及說法正確的有（　?。╉棥?br />①混合物：氯水、漂白粉、水銀、食醋、石灰水、CuSO₄?5H₂O
  ②膠體：飽和氯化鐵溶液、蔗糖溶液、牛奶
  ③酸性氧化物：Mn₂O₇、CO₂、NO、P₂O₅，堿性氧化物：Na₂O、Na₂O₂、CaO、Al₂O₃
  ④酸：HCl、NaHCO₃、H₂SO₄，堿：NaOH、Ba（OH）₂、Na₂CO₃
  ⑤鹽：KMnO₄、MgCl₂、H₂O₂、酒精
  ⑥電解質(zhì)：BaSO₄、NH₃、NaOH、純醋酸
  ⑦同素異形體：C₆₀、C₈₀、金剛石、石墨
  ⑧根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)，將酸分為一元酸、二元酸和多元酸
  ⑨根據(jù)是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液
  ⑩根據(jù)化合物在水溶液中是否能導(dǎo)電分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

  A．1

  B．2

  C．3

  D．5
  組卷：156引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國純堿工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬并改進(jìn)侯氏制堿法制備NaHCO₃，進(jìn)一步處理得到產(chǎn)品Na₂CO₃和NH₄Cl,實驗流程如圖：
  
  回答下列問題：
  （1）侯氏制堿的主要產(chǎn)品是Na₂CO₃，其俗名是

   

  。
  （2）生成NaHCO₃的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）從如圖A～E中選擇合適的儀器制備NaHCO₃，正確的連接順序是

   

  （按氣流方向，用小寫字母表示），A中儀器M的名稱為

   

  ，B中使用霧化裝置的優(yōu)點是

   

  。
  
  （4）反應(yīng)完成后，將B中U形管內(nèi)的混合物處理得到固體NaHCO₃和濾液：
  ①灼燒NaHCO₃，發(fā)生反應(yīng)為：2NaHCO₃

  △

  Na₂CO₃+H₂O↑+CO₂↑。若灼燒前后固體質(zhì)量減少1.24g,則生成的Na₂CO₃的質(zhì)量為

   

  g。
  ②向濾液中加入NaCl粉末，存在NaCl（s）+NH₄Cl（aq）→NaCl（aq）+NH₄Cl（s）過程。為使NH₄Cl沉淀充分析出并分離，根據(jù)NaCl和NH₄Cl溶解度曲線，需采用的操作為蒸發(fā)濃縮、

   

  、過濾、洗滌、干燥。
  （5）工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl,同學(xué)們對工業(yè)純堿樣品展開探究。
  ①探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCl
  

  實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論
  取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全	有氣泡產(chǎn)生	樣品中有NaCl
  向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液	有   產(chǎn)生

  有同學(xué)認(rèn)為該實驗方案有錯誤，正確方案應(yīng)選用

   

  （填字母）代替稀鹽酸。
  a.CaCl₂溶液
  b.稀硝酸
  c.BaCl₂溶液
  ②探究二：測定純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  【方案1】稱取mg樣品溶解，加入過量CaCl₂溶液，攪拌至反應(yīng)完全。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量為ng,則樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  。
  【方案2】如圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計算Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是

   

  。
  
  組卷：36引用：2難度：0.4

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• 19．在中學(xué)化學(xué)“金屬的性質(zhì)”中有如下實驗：將無銹鐵釘浸入CuSO₄溶液，觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)小組對其展開了進(jìn)一步探究。
  【提出問題】Al和CuSO₄溶液也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
  （1）預(yù)測Al能和CuSO₄溶液反應(yīng)，理由是

   

  。
  【進(jìn)行實驗】將一端纏繞的鋁絲浸入CuSO₄溶液（如圖），觀察現(xiàn)象。
  
  （2）鋁絲表面未出現(xiàn)紅色物質(zhì)，原因是

   

  。
  【實驗改進(jìn)】用砂紙將鋁絲表面打磨光亮，將其浸入CuSO₄溶液，觀察現(xiàn)象。
  （3）填寫實驗報告單：
  

  序號	實驗現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
  ①	鋁絲表面有少量氣泡；鋁絲周圍出現(xiàn)藍(lán)綠色物質(zhì)	CuSO4溶液呈弱酸性，與Al反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是   ；藍(lán)綠色物質(zhì)成分待探究
  ②	24h后，鋁絲仍光亮；48h后，鋁絲表面出現(xiàn)少量紅色物質(zhì)	紅色物質(zhì)是   ，說明Al能和CuSO4溶液反應(yīng)，但反應(yīng)較慢
  ③	鋁絲周圍溶液逐漸變成無色，鋁絲以下溶液仍為藍(lán)色：兩層溶液界面清晰	反應(yīng)生成的Al2（SO4）3為無色；Al2（SO4）3溶液的密度   （填“＞”或“＜”）CuSO4溶液

  【深入探究】為研究上述異常現(xiàn)象，同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，繼續(xù)開展探究。
  資料：①Cu₂（OH）₂SO₄呈藍(lán)綠色，不溶于水；
  ②Cl^-可加快鋁絲和其他物質(zhì)的反應(yīng)速率。
  （4）取出鋁絲，將試管中的混合物分離得到藍(lán)綠色固體。加入稀硫酸，固體溶解形成藍(lán)色溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （5）欲加快Al和CuSO₄溶液的反應(yīng)，可加入的物質(zhì)是

   

  （填一種即可）。
  【拓展應(yīng)用】通過探究，同學(xué)們提出了鋁制品使用的注意事項。
  （6）下列食品不能長時間用鋁制炊具盛放的是

   

  （填序號）。
  A．食醋
  B．食用油
  C．面粉
  D．咸菜
  組卷：15引用：3難度：0.5

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