2021-2022學(xué)年河南省安陽(yáng)市林州九中九年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（共34分）單項(xiàng)選擇（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

• 1．《走進(jìn)新時(shí)代》中有這樣兩句歌詞：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)。我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)……”?！爱?dāng)家作主站起來(lái)”和“改革開(kāi)放富起來(lái)”代表的重大歷史事件是（　　）

  A．中國(guó)共產(chǎn)黨成立和中華人民共和國(guó)成立

  B．中國(guó)共產(chǎn)黨成立和黨的十一屆三中全會(huì)

  C．中華人民共和國(guó)成立和黨的十九大的召開(kāi)

  D．中華人民共和國(guó)成立和黨的十一屆三中全會(huì)
  組卷：2引用：4難度：0.8

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• 2．可可做的洗手粉、智能防打鼾枕頭、可監(jiān)控體溫的“望遠(yuǎn)鏡”、應(yīng)用5G技術(shù)的小家電……進(jìn)博會(huì)上一個(gè)個(gè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，讓我們窺探到未來(lái)生活的美好模樣。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．我國(guó)的創(chuàng)新水平領(lǐng)先世界

  B．中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重而道遠(yuǎn)

  C．創(chuàng)新是我國(guó)一切工作的中心

  D．創(chuàng)新改變生活，讓生活更美好
  組卷：171引用：44難度：0.8

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• 3．精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)中，教育扶貧高居榜首，原因在于（　?。?/h2>

  A．學(xué)歷低是造成貧困代際傳遞的根源

  B．我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

  C．受教育權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利

  D．教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
  組卷：11引用：3難度：0.8

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• 4．上聯(lián)：多黨派議國(guó)事議民事群策群力創(chuàng)大業(yè)；下聯(lián)是：謀合作求協(xié)商促發(fā)展同心同德建和諧。這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)的我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是（　?。?/h2>

  A．民族區(qū)域自治制度

  B．基層群眾自治制度

  C．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

  D．人民代表大會(huì)制度
  組卷：306引用：48難度：0.7

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• 5．參與政治生活，貴在實(shí)踐，作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際行動(dòng)可以是（　?。?br />①親自參與國(guó)家大政方針的制定
  ②采用電話、書(shū)信、電子郵件等方式向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)和反映
  ③通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等輿論工具進(jìn)行監(jiān)督
  ④具有選舉權(quán)的同學(xué)積極參加選舉活動(dòng)

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：61引用：6難度：0.5

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• 6．江西政務(wù)服務(wù)移動(dòng)平臺(tái)“贛服通”上線“好差評(píng)”服務(wù)功能，廣東政務(wù)服務(wù)便民熱線平臺(tái)“粵省心”全面對(duì)接“好差評(píng)”系統(tǒng)……如今，就像網(wǎng)購(gòu)一樣，群眾可對(duì)訴求辦理情況進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)，政務(wù)服務(wù)“好差評(píng)”系統(tǒng)發(fā)揮作用的路徑是（　?。?/h2>

  A．增加公民義務(wù)→公民自己履行義務(wù)→增強(qiáng)民主意識(shí)

  B．增加公民權(quán)利→公民依法行使權(quán)利→增強(qiáng)民主意識(shí)

  C．搭建反饋平臺(tái)→公民參與民主決策→改進(jìn)政府工作

  D．完善管理體系→公民參與民主監(jiān)督→改進(jìn)政府工作
  組卷：6引用：12難度：0.8

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• 7．2021年7月20日，受暴雨影響，鄭州很多車(chē)輛停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，造成通行不暢。為盡快恢復(fù)道路通行，鄭州交警在暴雨應(yīng)急救援期間，對(duì)違反機(jī)動(dòng)車(chē)尾號(hào)限行規(guī)定的車(chē)輛不抓拍，對(duì)不在規(guī)定車(chē)位上停放的機(jī)動(dòng)車(chē)不貼條處罰。同時(shí)，呼吁車(chē)主盡快挪走因暴雨停放在機(jī)動(dòng)車(chē)道上的機(jī)動(dòng)車(chē)，恢復(fù)道路暢通。此舉（　　）

  A．漠視規(guī)則，危及他人生命安全

  B．方便群眾，保證隨意出行自由

  C．完善法律，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

  D．充滿溫情，彰顯執(zhí)法理念進(jìn)步
  組卷：24引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（36分）

• 20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：央視新聞直播間播出《河南鄭州：“官方帶娃”服務(wù)讓家長(zhǎng)安心上班》消息，點(diǎn)贊鄭州這項(xiàng)為民解憂的“暖心工程”。據(jù)介紹，長(zhǎng)期以來(lái)，由于中小學(xué)校作急時(shí)間與家長(zhǎng)上下班時(shí)間不同步，學(xué)生“午餐難”“接送難”的問(wèn)題困擾眾多家長(zhǎng)。為幫助家長(zhǎng)解決學(xué)生“午餐難”“摟送難”的實(shí)際困難，破解放學(xué)后托管難題，2019年10月8日，鄭東新區(qū)率先啟動(dòng)?xùn)|區(qū)中小學(xué)午餐配送、課后延遲服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)69所公辦中小學(xué)校內(nèi)午餐全覆蓋、校內(nèi)課后服務(wù)全免費(fèi)，對(duì)于家庭有困難的學(xué)生可免費(fèi)用午餐，開(kāi)啟了鄭州市“美好教育”建設(shè)的新嘗試。
  材料二：2019年9月，在廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)以及學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鄭東斯區(qū)教育部門(mén)聯(lián)合食品藥品監(jiān)督部門(mén)，面向社會(huì)公開(kāi)統(tǒng)一招標(biāo)確定了學(xué)生配餐企業(yè)。為確保學(xué)生配餐食品安全又暖胃，教育部門(mén)及食藥監(jiān)局部門(mén)的監(jiān)督員每天不僅要對(duì)學(xué)生餐具和餐食進(jìn)行潔凈度檢測(cè)，還要對(duì)學(xué)生飯菜溫度是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。
  （1）新政實(shí)施后，這一舉措被稱為“暖心工程”，“暖”在何處？（至少兩個(gè)方面）
  （2）結(jié)合上述材料，為了讓“暖心工程”“暖”意融融，家長(zhǎng)放心，你有哪些好的建議？（至少兩個(gè)方面）
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 21．重陽(yáng)節(jié)的那一天
  2020年10月25日，農(nóng)歷九月初九，周日，天氣晴朗，這天是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。小江是我校九年級(jí)一班的一名學(xué)生，恰逢周末小江和父母一起回老家過(guò)節(jié)。小江把這難忘的一天記錄在了自己的日記里。
  片段一：體味中華文化
  你知道重陽(yáng)節(jié)嗎？你了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷嗎？重陽(yáng)節(jié)在每年的農(nóng)歷九月初九?！熬拧睌?shù)在《易經(jīng)》中為陽(yáng)數(shù)，“九九”兩陽(yáng)數(shù)相重，故曰“重陽(yáng)”。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲、發(fā)展演變至今。古代民間在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。重陽(yáng)登高習(xí)俗源于此時(shí)的氣候特點(diǎn)以及古人對(duì)山岳的崇拜。登高“辭青”也是源于大自然中的節(jié)氣，重陽(yáng)節(jié)登山“辭青”與古人在陽(yáng)春三月春游“踏青”相對(duì)應(yīng)。
  （1）傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)并在行為層面承載傳統(tǒng)文化。小江了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)后由衷地想點(diǎn)贊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。請(qǐng)你幫他總結(jié)并陳述觀點(diǎn)（兩個(gè)方面即可）
  （2）在回老家的路上，小江情不自禁地念到了以下幾首古詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的節(jié)日名稱。請(qǐng)按時(shí)間先后順序給下列節(jié)日進(jìn)行排序

   

  。
  
  片段二：傳承傳統(tǒng)美德發(fā)展
  至今，重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義。今年是中華民族的第8個(gè)老年節(jié)。1989年，我國(guó)政府將每年的九月九日定為老年節(jié)。2012年全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修改的《老年人權(quán)益保障法》，明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。
  （3）小江不能理解“既然九月初九老年節(jié)是民間節(jié)日，為什么要其將寫(xiě)進(jìn)法律”，你打算用什么觀點(diǎn)說(shuō)服小江。（兩個(gè)方面即可）
  片段三：守護(hù)綠水青山
  
  （4）金秋九月、天高氣爽，小江和父母陪伴爺爺奶奶登山秋游。連綿的茶園茶農(nóng)正在勞作，景色宜人，在一處茶產(chǎn)業(yè)合作社門(mén)口，小江看到了這樣兩幅宣傳畫(huà)（見(jiàn)上圖）小江真正體會(huì)到了在決勝全面建成小康社會(huì)的奮斗中我國(guó)所堅(jiān)持的發(fā)展理念，請(qǐng)你幫他列舉兩個(gè)。
  片段四：知行合一
  （5）重陽(yáng)節(jié)的一天就這樣過(guò)去了，小江感覺(jué)收獲非常大。他在日記本里寫(xiě)了這樣一句話：“今天的收獲是書(shū)本里學(xué)不來(lái)的?！毙〗氖斋@讓你對(duì)“學(xué)習(xí)”有了怎樣的心得體會(huì)呢？
  組卷：2引用：2難度：0.6

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