2022-2023學年江蘇省揚州市儀征三中七年級（上）期中生物試卷

一、本部分包括35題，每題2分，共70分。每題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母涂在答題卡上。

• 1．生物有許多區(qū)別于非生物的特征。下列屬于生物的是（　　）

  A．行走的機器人	B．電腦病毒
  C．冬眠的蛇	D．珊瑚
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．我市某濕地公園內，一只雌野鴨帶領幾只小鴨正在水中覓食，看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是（　　）

  A．生物能繁殖后代

  B．生物能排出代謝廢物

  C．生物能從外界攝取營養(yǎng)物質

  D．生物能對外界刺激作出反應
  組卷：402引用：58難度：0.5

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• 3．2021年5月11日，國務院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結果，我國總人口為141178萬人。該數(shù)據(jù)的獲得采用的科學方法是（　　）

  A．觀察法

  B．調查法

  C．實驗法

  D．資料分析法
  組卷：4引用：4難度：0.6

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• 4．“新冠肺炎的發(fā)源地在哪？”成了很多科學家一直探究的問題。有人認為新冠病毒可能起源于美國，這屬于科學探究過程的哪一環(huán)節(jié)（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．作出假設

  C．實施實驗

  D．得出結論
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 5．下列關于科學探究說法正確的是（　?。?/h2>

  A．科學探究要研究的問題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的

  B．只要實驗設計合理，就會得到預期結果

  C．科學探究中，“實施實驗”是指通過觀察、具體實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據(jù)

  D．只要經(jīng)過一次探究活動，得出的探究結果就是正確的，不需要經(jīng)過實驗反復論證
  組卷：33引用：2難度：0.5

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• 6．實驗中，如果結果與假設不符合，正確的處理方法是（　　）

  A．依據(jù)實驗結果得出結論

  B．修改結果，使其與假設相符

  C．修改實驗過程，使其與假設相符

  D．修改假設，重新做實驗
  組卷：37引用：26難度：0.9

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• 7．小青利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，要判斷污點的位置，下列操作無效的是（　?。?/h2>

  A．調節(jié)反光鏡	B．更換目鏡
  C．移動玻片標本	D．轉動轉換器
  組卷：66引用：4難度：0.6

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• 8．用兩組光學顯微鏡觀察物體，一組是10×和10×，另一組是10×和25×，后者與前者相比，下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞數(shù)量變多，細胞體積變大

  B．細胞數(shù)量變多，細胞體積變小

  C．細胞數(shù)量變少，細胞體積變大

  D．細胞數(shù)量變少，細胞體積變小
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 9．顯微鏡使用過程中，下降鏡筒時眼睛要注視物鏡的原因是（　　）

  A．觀察物鏡是否對準通光孔

  B．觀察物鏡是否對準反光鏡

  C．避免物鏡與玻片標本相撞

  D．可以在視野中找到物像
  組卷：18引用：3難度：0.6

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• 10．對于一只生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指（　?。?/h2>

  A．田野中的植物和蛇、蛙等動物

  B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素

  C．A與B的總和

  D．A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲
  組卷：51引用：78難度：0.9

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• 11．下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設計，但不完善，請對其修改正確（　　）
  

  位置	鼠婦	泥土	光線	溫度
  紙盒的左半側	10只	濕土	明亮	20℃
  紙盒的右半側	10只	濕土	陰暗	30℃

  A．左右兩側應分別為濕土和干土

  B．左右兩側都應該保持20℃

  C．左右兩側都應該保持陰暗環(huán)境

  D．左右兩側的鼠婦數(shù)量可以不同
  組卷：110引用：105難度：0.9

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• 12．生活在平原地區(qū)的人，如果去西藏旅游就會出現(xiàn)“高原反應”，與此相關的環(huán)境因素是（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．氧氣

  C．水

  D．陽光
  組卷：102引用：68難度：0.9

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• 13．成語“蟻穴潰堤”揭示了生物與環(huán)境之間的關系是（　?。?/h2>

  A．生物影響環(huán)境	B．環(huán)境影響生物
  C．生物依賴環(huán)境	D．生物適應環(huán)境
  組卷：14引用：4難度：0.6

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二、解答題（共5小題，滿分30分）

• 39．圖一是植物的根尖結構示意圖。圖二是小青同學設計的一組實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內液面的高度。放置一段時間，如圖分析會出現(xiàn)的變化：
  （1）植物生長所需的水和無機鹽主要是由圖一中根尖的

   

  （填寫序號）從土壤中吸收來的，因為該部分有

   

  。在植物體內，水和無機鹽通過

   

  運輸?shù)礁鱾€器官。
  （2）圖二是小青同學設計的一組實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內液面的高度。放置一段時間，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高的是

   

  （填寫“甲”或“乙”）。
  （3）圖三ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞，A為正常狀態(tài)的細胞，B為吸水狀態(tài)的細胞，C為失水狀態(tài)的細胞，則：甲蘿卜的細胞由A變成

   

  （填字母），這是由于細胞內溶液濃度

   

  （填“大于”、“小于”或“等于”）外界溶液濃度。
  組卷：6引用：1難度：0.4

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• 40．微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內?？蒲腥藛T利用小鼠進行了相關研究，實驗操作及結果如下表所示。

  組別	小鼠數(shù) （只）	飼喂方式	實驗結果
  			小腸絨毛狀態(tài)	體重增長值（g/只）
  甲	20	？	數(shù)量多 排列整齊	7.34
  乙	20	每日飼喂含 0.3%微塑料的普通飼料 8g/只，連續(xù) 27 天	數(shù)量少 排列散亂	1.84
  丙	20	每日飼喂含 3%微塑料的普通飼料 8g/只，連續(xù) 27 天	基本消失	-0.12

  （1）本實驗的目的是探究

   

  對小鼠消化系統(tǒng)的影響。
  （2）實驗中甲組的飼喂方式應為

   

  ，設置該組的目的是

   

  。
  （3）在實驗時為什么不用1只小鼠，而是用20只，目的是

   

  。
  （4）根據(jù)實驗現(xiàn)象你可以得到的實驗結論是

   

  。
  （5）為減少微塑料的產(chǎn)生及對生物的危害，下列方法不合理的是

   

  （填字母）。
  A.使用塑料制品的替代品
  B.對塑料制品進行分類回收
  C.經(jīng)常使用一次性塑料制品
  D.尋找可無害化分解微塑料的微生物
  組卷：7引用：2難度：0.3

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