試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

浙教版七年級(jí)下冊《專題培優(yōu)-與平行線判定和性質(zhì)有關(guān)的計(jì)算和說理》2020年同步練習(xí)卷(A本)

發(fā)布:2024/11/13 2:30:1

例1、平行線的性質(zhì)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,AB∥CD,點(diǎn)E是CD上一點(diǎn),∠AEC=42°,EF平分∠AED交AB于點(diǎn)F,求∠AFE的度數(shù).

    組卷:4343引用:35難度:0.5

例2、平行線的判定

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,AB∥CD,AE平分∠BAD,CD與AE相交于F,∠CFE=∠E.求證:AD∥BC.

    組卷:3842引用:44難度:0.3

例3、與平行線相關(guān)的探究

  • 3.已知,直線AB∥CD,E為AB、CD間的一點(diǎn),連接EA、EC.
    (1)如圖①,若∠A=20°,∠C=40°,則∠AEC=
    °.
    (2)如圖②,若∠A=x°,∠C=y°,則∠AEC=
    °.
    (3)如圖③,若∠A=α,∠C=β,則α,β與∠AEC之間有何等量關(guān)系.并簡要說明.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1327引用:25難度:0.5

與平行線的判定有關(guān)的計(jì)算和說理

  • 4.學(xué)習(xí)了平行線后,小敏想出了過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線的新方法,她是通過折一張半透明的紙得到的(如圖(1)~(4)),從圖中可知,小敏畫平行線的依據(jù)有(  )
    ①兩直線平行,同位角相等;
    ②兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;
    ③同位角相等,兩直線平行;
    ④內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2352引用:57難度:0.9

五、填空題(共1小題,每小題0分,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,∠1=∠2=25°,再加一個(gè)條件使得DE∥BC,且EF∥BD,你添加的條件是

    組卷:175引用:3難度:0.8

六、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,已知直線l1,l2被直線AB所截,AC⊥l2于點(diǎn)C,若∠1=50°,∠2=40°,則l1與l2平行嗎?請說明理由.

    組卷:103引用:2難度:0.9

六、與平行線的判定和性質(zhì)有關(guān)的探究

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.已知,AB∥CD,試解決下列問題:
    (1)如圖1,∠1+∠2=
    ;
    (2)如圖2,∠1+∠2+∠3=
    ;
    (3)如圖3,∠1+∠2+∠3+∠4=

    (4)如圖4,試探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=

    組卷:10319引用:27難度:0.3
  • 19.如圖1,已知AC∥BD,點(diǎn)P是直線AC,BD間的一點(diǎn),連接AB,AP,BP,過點(diǎn)P作直線MN∥AC.
    (1)MN與BD的位置關(guān)系是什么,請說明理由;
    (2)試說明∠APB=∠PBD+∠PAC;
    (3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在直線AC上方時(shí),(2)中的三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?如果成立,試說明理由;如果不成立,試探索它們存在的關(guān)系,并說明理由.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2005引用:6難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正