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2021-2022學(xué)年廣西玉林市博白中學(xué)高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/3 8:30:2

一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:715引用:111難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:617引用:15難度:0.7
  • 3.細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤(I)。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí),在如圖所示的配對(duì)方式(Gly表示甘氨酸)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 4.某種二倍體高等植物的性別決定類(lèi)型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形,寬葉對(duì)窄葉為顯性??刂七@對(duì)相對(duì)性狀的基因(D/d)位于X染色體上,含有基因d的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7

二、非選擇題

  • 11.傳染病是一種由能在生物體之間傳遞的病原體引起的疾病,它會(huì)擾亂生物體的穩(wěn)態(tài),而確定病原體的種類(lèi)至關(guān)重要。19世紀(jì)晚期,科赫在尋找炭疽病的病原體時(shí)建立并公布了他的實(shí)驗(yàn)步驟(如圖所示)。該方法也被廣泛用來(lái)證明某一特定的病原體會(huì)引發(fā)特定的疾病?;卮鹣铝袉?wèn)題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)科赫配制的人工培養(yǎng)基的成分一般包括
     
    ,步驟2中純化病原體時(shí),使用的接種工具是
     
    ,在平板上進(jìn)行操作時(shí)存在“首尾相接”現(xiàn)象,即下一次操作從上一次的末端開(kāi)始,目的是
     
    。
    (2)兩次培養(yǎng)必須保證純培養(yǎng),需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
     
    ,目的是
     
    。
    (3)在步驟4中通過(guò)觀察菌落的
     
    (答出2個(gè))等特征,可以基本確定病原微生物與原病原體一致。
    (4)科赫的實(shí)驗(yàn)也存在一定的局限性,如某些病原體無(wú)法在人工培養(yǎng)基的培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng),原因可能是
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 12.W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路,制備一種膀胱生物反應(yīng)器來(lái)獲得W,基本過(guò)程如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)步驟①中需要使用的工具酶有
     
    。步驟②和③所代表的操作分別是
     
     
    。步驟④稱(chēng)為
     
    。
    (2)與乳腺生物反應(yīng)器相比,用膀胱生物反應(yīng)器生產(chǎn)W的優(yōu)勢(shì)在于不受轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的
     
    (答出2點(diǎn)即可)的限制。
    (3)一般來(lái)說(shuō),在同一動(dòng)物個(gè)體中,乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信息
     
    (填相同或不同),原因是
     
    。
    (4)從上述流程可知,制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程,胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有
     
    (答出2點(diǎn)即可)。

    組卷:38引用:9難度:0.7
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