2022-2023學(xué)年湖南省永州市新田縣七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/28 12:30:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共60分。）
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1．同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列選項(xiàng)中屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．國(guó)家教育部曾號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)展讀中華古詩(shī)文活動(dòng)，古詩(shī)文顯示了中華人民的勤勞和智慧，請(qǐng)同學(xué)們分析下列詩(shī)句能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：9難度：0.9 -
3．“綠水青山就是金山銀山”，其中“青山”能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：142引用：10難度：0.6 -
4．白天蝴蝶花間舞，夜晚蛾子燈下飛。影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的非生物因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：336引用：34難度：0.9 -
5．解決下列問(wèn)題與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）
①資源匱乏
②環(huán)境污染
③心血管疾病
④癌癥
⑤導(dǎo)彈發(fā)射
⑥電子芯片制造
⑦艾滋病組卷：17引用：4難度：0.7 -
6．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：22難度：0.9 -
7．科學(xué)家在對(duì)鯨作跟蹤研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)鯨常露出水面，噴出霧狀水柱，這一現(xiàn)象說(shuō)明鯨（ ?。?/h2>
組卷：124引用：3難度：0.5 -
8．科學(xué)探究是探索生命的重要方法。在科學(xué)探究的一般方法中，下列哪個(gè)選項(xiàng)與增加實(shí)驗(yàn)可靠性是無(wú)關(guān)的（ ）
組卷：14引用：5難度：0.5 -
9．生物實(shí)驗(yàn)中，我們常使用的觀察器具除顯微鏡外，還有（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
10．某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉（部分影像如右圖），樹(shù)齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪。這種生物研究方法是（ ?。?/h2>組卷：70引用：34難度：0.9 -
11．二十大代表中國(guó)工程院院士朱有勇及其團(tuán)隊(duì)，成功研發(fā)水稻旱地種植新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“水稻上山”，是為鄉(xiāng)村振興做出的科技創(chuàng)新。構(gòu)成水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：3難度：0.6
二、解答題（共4小題，滿分40分）
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33．如圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
（1）圖中①②③表示的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)上是（選填“相似”或“不同”）的；④表示的過(guò)程，進(jìn)而形成了不同的組織。
（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→→→植物體。組卷：10引用：1難度：0.5 -
34．新鮮菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由新鮮菠蘿汁引起的嗎？某生物興趣小組的同學(xué)們利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了探究實(shí)驗(yàn)，以下是探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，將其補(bǔ)充完整。
（1）該生物興趣小組的同學(xué)們提出的問(wèn)題是：？
（2）方法步驟
①取一塊豬小腸黏膜平均分成兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
②向A培養(yǎng)皿中滴加20mL生理鹽水，同時(shí)向B培養(yǎng)皿中滴加mL新鮮菠蘿汁。
③把A、B培養(yǎng)皿都放在相同且適宜的條件下，一段時(shí)間后用放大鏡觀察。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)
若A培養(yǎng)皿中小腸黏膜完好，而B(niǎo)培養(yǎng)皿中小腸黏膜出現(xiàn)明顯的破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞口腔黏膜。
（4）討論交流
本探究實(shí)驗(yàn)的變量是，A和B形成了實(shí)驗(yàn)，興趣小組的同學(xué)還多次重復(fù)了該探究實(shí)驗(yàn)，目的是為了。組卷：13引用：2難度：0.6