部編版七年級(jí)下冊(cè)《第19課 外國詩二首》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．瞬息（shùn）來臨　   憂郁（yù）　 涉足

  B．延綿（yǎn）  振靜     懷戀（liàn）    叢林

  C．幽寂（jì）    足跡     佇立（chù）   誘人

  D．萋萋（qī）    嘆息      污染（rǎn）    路經(jīng)
  組卷：122引用：1難度：0.9

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• 2．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一切/都將會(huì)/過去

  B．憂郁的/日子里須要/鎮(zhèn)靜

  C．那天/清晨/落葉滿地

  D．也許/多少年后/在某個(gè)地方
  組卷：263引用：8難度：0.7

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二、解答題（共3小題，滿分0分）

• 7．閱讀下面的詩歌，回答問題。
  太陽的話（節(jié)選）
  艾　青
  打開你們的窗子吧
  打開你們的房門吧
  讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去
  進(jìn)到你們的小屋里
  我?guī)е瘘S的花束
  我?guī)е珠g的香氣
  我?guī)е凉夂蜏嘏?br />我?guī)е鴿M身的露水（1）全詩運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
  （2）詩中的太陽象征著什么？
  組卷：11引用：1難度：0.3

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• 8．閱讀下面兩首詩，完成題目。
  [甲]癸未^①八月十四日至十六夜月色皆佳
  [宋]曾　幾
  年年歲歲望中秋，歲歲年年霧雨愁。
  涼月^②風(fēng)光三夜好，老夫懷抱一生休。
  明時(shí)諒^③費(fèi)銀河洗，缺處應(yīng)須玉斧修。
  京洛^④胡塵^⑤滿人眼，不知能似浙江不。
  [乙]中　秋
  [宋]李　樸
  皓魄^⑥當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。
  平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。
  狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生。
  靈槎^⑦擬約同攜手，更待銀河徹底清。[注]①癸未：南宋孝宗隆興元年（1163）。②涼月：七月的異名。③諒：料想。④京洛：專用名詞。原意為“京城洛陽”，因洛陽從夏代開始頻繁作為都城，歷代多有沿用，后特化為“都城”的意思。⑤胡塵：胡地的塵沙。⑥皓魄：指明月。⑦靈槎（chá）：指能通往天河的船筏。
  （1）下列對(duì)兩首詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.甲詩頷聯(lián)承接前兩句，說年年中秋盼月，如今接連三夜月色皆佳，愛月情懷總算得以實(shí)現(xiàn)。
  B.乙詩頷聯(lián)描繪了皓月當(dāng)空，光照萬里的壯美景色。
  C.兩首詩都描繪了中秋月色，甲詩表達(dá)了詩人國破傷懷之痛；乙詩借月光體現(xiàn)了詩人的高潔情懷。
  D.甲詩尾聯(lián)抒發(fā)了詩人對(duì)國家破碎、親人離散的悲憤之情；乙詩尾聯(lián)寫了詩人月夜乘船在小河中游玩賞月的情景。
  （2）下列對(duì)兩首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.甲詩融敘事、寫景、抒情為一體，情感深沉；乙詩運(yùn)用了托物言志的寫作手法。
  B.甲詩中的“霧雨愁”，開篇便奠定了詩歌的感情基調(diào)。
  C.乙詩頸聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，增加了全詩的趣味性。
  D.甲詩語言簡樸，感情沉郁；乙詩想象豐富，境界開闊。
  組卷：12引用：1難度：0.2

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