教科新版八年級上冊《3.3 噪聲》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．從環(huán)境保護的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（　　）

  A．上課了，學(xué)校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂

  B．公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老人的晨練，令人心曠神怡

  C．看電影時，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑

  D．公路上機動車輛的鳴叫聲，發(fā)動機的排氣聲
  組卷：105引用：10難度：0.9

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• 2．下列措施中屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（　　）

  A．在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器

  B．在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻

  C．在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標志

  D．機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔
  組卷：315引用：42難度：0.6

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• 3．為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過（　?。?/h2>

  A．50dB

  B．70dB

  C．90dB

  D．110dB
  組卷：1117引用：10難度：0.7

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• 4．中考期間跳廣場舞的阿姨為了減弱噪聲，自覺把音響的音量調(diào)小，這種控制噪聲的途徑是（　?。?/h2>

  A．在人耳處	B．在傳播過程中
  C．在聲源處	D．在聲源和人耳處
  組卷：23引用：2難度：0.9

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• 5．噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的重要因素之一，下列措施不能減弱噪聲的是（　?。?/h2>

  A．在道路兩旁、建筑物周圍植樹

  B．給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器

  C．紡織工人在車間工作時戴上耳罩

  D．在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀
  組卷：56引用：2難度：0.6

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三、實驗探究題

• 15．某校八年級物理興趣小組的同學(xué)對噪聲的控制進行了探究。他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題，做出猜想和假設(shè)，設(shè)計實驗，通過觀察、實驗和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視。在市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識?？刂圃肼暦矫嬉呀?jīng)采取了許多有效的措施：①在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等；②未裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；④積極搞好城市綠化；⑤采用多孔建筑材料加強隔音。
  （1）由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中

  是在聲源處減弱噪聲，

  是在傳播過程中減弱噪聲，

  是在人耳處減弱噪聲（填序號）。
  （2）如圖所示的設(shè)備反映了聲音

  特征，顯示數(shù)字的單位是

  。
  （3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你提出兩條減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議：
  ①

  ②
  組卷：304引用：11難度：0.5

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四、解答題

• 16．小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設(shè)計并做了一個實驗，他先把聲源放入不同材料制作的盒中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。
  （1）除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘。在本實驗中適合作聲源的是

  。
  （2）小明進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：
  

  材料	聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）
  泡沫塑料板	0.3
  玻璃	0.8
  木板	0.4
  硬紙板	0.6

  按隔音效果由好到壞依次排列：

  。
  組卷：25引用：2難度：0.3

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