2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市南澳二中七年級（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)。

• 1．根據(jù)課文默寫古詩文。
  （1）

   

  ，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，

   

  。（曹操《觀滄?！?br />（2）

   

  ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （3）《論語十二章》中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）春、日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如王灣《次北固山下》中“

   

  ，

   

  ”就給人以樂觀積極的力量。
  （5）請將馬致遠的《天凈沙?秋思》默寫完整。
  枯藤老樹昏鴉，

   

  ，

   

  。夕陽西下，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
  （1）水藻真綠，把終年zhù xù

   

  的綠色全拿出來了。
  （2）我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個詞發(fā)生了zhēng zhí

   

  。
  （3）她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù

   

  地睡不了覺。
  （4）這是荒園，rén jì hān zhì

   

  ，所以不相宜，只好來捕鳥。
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 3．班委會為綜合性學(xué)習(xí)活動擬寫了邀請孔老師的邀請函，其中用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />邀請函??尊敬的孔老師：您好！我們將于11月5日下午3點在本班教室舉辦“有朋自遠方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，我們?nèi)w同學(xué)向您發(fā)出最誠摯的邀請，期待您的見教！
  七年級（1）班全體同學(xué)
  2022年11月2日

  A．尊敬

  B．誠摯

  C．期待

  D．見教
  組卷：358引用：5難度：0.7

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• 4．下列對病句的修改不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．為了防止今后再發(fā)生類似的惡性事故，有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。（把“提高”改為“完善”）

  B．故宮博物院展出了兩千多年前的新出土的文物，這些文物對科學(xué)家們研究古代的文化，具有很大的價值。（把“兩千多年前的”調(diào)到“新出土的”后面）

  C．相關(guān)部門正在認(rèn)真實施和策劃“南國書香節(jié)”活動，確保活動收到預(yù)期的效果。（把“實施”和“策劃”調(diào)換位置）

  D．通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認(rèn)識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（將“漢字書寫”與“漢字文化傳承”互換位置）
  組卷：1220引用：11難度：0.8

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二、閱讀。

• 11．閱讀下面的文字，完成各題。
  父親的肩頭一片雪白       ①15歲那年，我在全縣數(shù)學(xué)競賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實驗初中讀書。為此，父親高興得一晚上沒睡著覺，千囑咐萬叮嚀，希望我爭一口氣以后考上大學(xué)中專什么的。學(xué)校實行走讀制，每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。
        ②條件的艱苦我不怕，可是，那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個班，有好幾個縣長、局長的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進教室時，頓時傳來一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”“趿拉鞋”的外號。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中，我特別敏感、孤獨，對新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來到學(xué)校，就看到縣長、局長家的孩子們從吉普車?yán)锵聛?，趾高氣揚地斜視我一眼，我頓時感受到了一種難以忍受的歧視。
        ③好在我是一個特別勤奮的學(xué)生，基礎(chǔ)又扎實，在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級都是第一名。班主任說：明天就要放寒假了，學(xué)校召開全體師生大會，每個學(xué)生要有一位家長參加大會，屆時要對優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎金。我興奮不已，作為一個農(nóng)村孩子，我并不比別人差。這時，我聽到鄰座的幾位局長的孩子在嘀咕：那個“趿拉鞋”也會考第一，“土老帽”……我悄悄地離開學(xué)校。考了第一，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又涌上心頭。
        ④回到家里，我把成績通知單遞給父親，父親樂得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開全體師生家長大會時，父親立刻張羅開來，叮囑母親翻箱倒柜找春節(jié)時他才舍得穿的那件皮大衣。可是我說：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部……”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過身，鼻子不禁又酸了起來，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民……
        ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說：“我送你去吧，下雪了……”我說：“你就別去了，不就開個會嗎？再說，別人的家長是干部，你又不會發(fā)言……”打開屋門，一股風(fēng)雪涌進屋來，好大的雪，（B）我往書包里塞進兩個窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進風(fēng)雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個鄉(xiāng)下孩子，那么多家長，就你一個人種地的……不知過了多長時間，當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時，我邁進學(xué)校的大門。雪仍紛紛揚揚地下著，幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場上。
        ⑥鈴聲響過后，校長登臺講話，校長的講話不時激起同學(xué)們和家長們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無心聽校長的講話，隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪，就這么一剎那，我驚呆了……
        ⑦父親，父親來了！他正透過一扇玻璃向里望，仔細(xì)聆聽著校長的講話。我揚揚手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……
        ⑧一陣掌聲響起來，有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長正叫我的名字，同時手里展開一張鮮紅的獎狀：我下意識地走向講臺，校長很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長一個箭步下了講臺，打開門。風(fēng)雪呼嘯著涌入禮堂，父親跨進來，抖落身上的一層雪花。
        ⑨我說：這是我的——父親!熱烈的掌聲響起……
        ⑩放學(xué)時，我和父親步出禮堂，父親說：你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會有……
  （1）通讀全文，在括號里填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，概括出“我”的心理變化過程。
  孤獨恐懼——

   

  ——

   

  ——驚喜激動
  （2）分析文中畫線句子的描寫方法及表達效果。
  （A）父親的笑容一下子凝固了。
  （B）我往書包里塞進兩個窩頭和一塊老成菜，咬咬牙，沖進風(fēng)雪之中。
  （3）小說多次描寫風(fēng)雪，其作用是什么？
  （4）聯(lián)系全文，簡要分析小說中父親這一人物形象。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、作文。

• 12．請以“那件新鮮事”為題，寫一篇記敘文。
  要求：
  ①不少于500字；
  ②文中不得出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
  ③卷面整潔，書寫規(guī)范。
  組卷：64引用：4難度：0.4

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