部編版五年級下冊《第20課 金字塔》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)練習(xí)
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1．看拼音寫詞語。
shā mò zhù chéng piāo fú xióng hún shén mì zhì huì bú kuì xiá xiǎng bái zhòu háo mài jiàn zhù fàn làn yū ní jīng zhàn yí jì lìng rén jīng tàn yì yì fā guāng 組卷：37引用：2難度：0.7 -
2．同音字組詞。
譯 遐 濫 菲 驛 霞 爛 妃 組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．填寫近義詞。
驚嘆-- 腐爛-- 精湛-- 成就-- 不可思議-- 熠熠發(fā)光-- 不由自主-- 組卷：12引用：1難度：0.7
二、拓展延伸
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9．課文回放。
（一）
??從小時候起，我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個漢文譯名，最早是怎么得來的。究竟是出于象形，還是會意？無論出于哪一種考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。說它象形，你看它多像一個“金”的漢字；說它會意，幾千年來，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。
（二）
??塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。
（1）語段（一）從和兩個方面探究了“金字塔”這個漢文譯名的絕妙之處。
（2）語段（一）中的哪一句與語段（二）的內(nèi)容前后照應(yīng)？請用橫線在語段（一）中畫出來。
（3）從語段（二）畫橫線的語句中你能體會到什么？請寫在下面。
（4）如果你是一名導(dǎo)游，請你寫一句金字塔宣傳語。（至少運(yùn)用一種修辭手法）組卷：23引用：3難度：0.6 -
10．課外閱讀。
仰望布達(dá)拉宮（節(jié)選） 進(jìn)入拉薩，車窗外的林梢上空閃出一座宮殿的剪影：兩側(cè)是白宮墻，中間是紅宮墻，頂部的喇嘛靈塔、寶瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽光下閃著金光。
“布達(dá)拉宮!”心中一聲驚呼。我強(qiáng)烈地感到了一種不可名狀的莊嚴(yán)與崇高。
布達(dá)拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。站在鋪著長方形花崗巖的路上仰望布達(dá)拉，只見一片青綠的草坪后面，橫著一堵高高的圍墻，圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色，稱做白宮，正中頂部是褐紅色，稱做紅宮。無論白宮還是紅宮，一排排窗口四周都涂了黑色，窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般的獵獵飄動。白、紅、
黑三色的宮墻及窗戶，在藍(lán)天白云的映襯下，對比強(qiáng)烈，色彩鮮明。巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán)，布達(dá)拉宮猶如佇立在世界屋脊上的一位
長者，一位哲人。
從紅山西側(cè)眺望，透過北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖，看到的是布達(dá)拉宮的西側(cè)，它屹立在巍巍山崖上，顯得更為高峻、雄奇。
繞到紅山北麓的宗角祿康，在一個寬闊的人工湖北岸眺望布達(dá)拉，看到的是布達(dá)拉背后的宮墻，雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳、經(jīng)幡的倒影一起映人湖里，使布達(dá)拉在雄偉中又增添了幾分俏麗。
倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上，放眼望去，又可看見布達(dá)拉雄偉的宮殿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立在寺前廣場的西北方，聳立在連綿的群山下。
在拉薩，幾乎隨處都可以望見布達(dá)拉。布達(dá)拉似乎無處不在，無時不在。
（1）布達(dá)拉宮給作者留下了怎樣的印象？請摘錄文中有關(guān)詞語回答。
莊嚴(yán)、、、、、
（2）聯(lián)系全文，寫一寫你對題目中“仰望”一詞的理解。
（3）“布達(dá)拉宮似乎無處不在，無時不在?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？組卷：21引用：1難度：0.8