2022-2023學年湖北省隨州市廣水市七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（道德與法治1-15題，每小題2分，歷史16-30題，每小題2分，總計60分）

• 1．有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。”對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．青春的我們不會產生矛盾的心理

  B．青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾

  C．青春的我們要自信，不斷激發(fā)自己的潛能

  D．青春是一個成長的過程，在這個過程中我們要事事追求完美
  組卷：25引用：5難度：0.8

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• 2．青春期既給我們帶來成長的喜悅，也伴隨些許煩惱和困惑，例如：學業(yè)壓力、交友的問題、情緒的起伏等。面對青春期的煩惱，我們應該（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)興趣愛好，轉移注意力

  B．對外封閉自己，避免受到傷害

  C．把學習搞好，其他都不是問題

  D．學會自我調節(jié)，就能化解一切矛盾
  組卷：7引用：8難度：0.8

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• 3．2022年國慶假期深圳某社區(qū)內，“我和我的祖國，一刻也不能分割……”手舞一面小紅旗，身貼一顆“愛國心”，一群老年人組成歌詠班，用歌聲唱出對祖國的熱愛和對生活的贊美，引發(fā)了學生的共鳴，這說明（　?。?/h2>

  A．美好情感能夠傳遞正能量

  B．只有積極情緒才會引發(fā)共鳴

  C．情感總是短暫而不穩(wěn)定的

  D．情緒隨著年齡的增長而改變
  組卷：76引用：6難度：0.5

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• 4．下列四位同學的表現體現了思維獨立性的有（　?。?br />①對于學習中遇到的問題，小琪在和同學討論時能提出自己的看法
  ②小明有計劃地安排自己假期的學習生活，不讓父母操心
  ③小欣做什么事都我行我素，不聽同學、老師和父母的意見
  ④讀初中的小宇網購了很多奇裝異服，把很多精力用在了穿著打扮上

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  組卷：19引用：8難度：0.7

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• 5．青春的校園洋溢著濃濃的同學之情。我們開始關注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。對這種感情認識正確的是（　?。?br/>①青春期的我們不能與異性同學交往
  ②青春期對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情
  ③我們應該慎重對待、理智處理對異性朦朧的情愫
  ④青春期萌發(fā)些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：19引用：6難度：0.8

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• 6．性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認識可以幫助我們（　?。?br />①學會如何塑造自我形象
  ②了解自己與異性的不同特點
  ③學會如何與異性相處
  ④打造完美形象

  A．①③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：57引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（閱讀材料，回答問題，共30分）

• 17．活動與探究
  七年級某班以“青春飛揚有‘格’調”為主題召開了一次班會。在班會上，同學們熱烈討論，積極上臺發(fā)言。
  小慶說到：“孟子說‘羞惡之心，義之端也?！ㄗg文：羞恥心是義的開端。）行己有恥是為人處世的底線，從古至今無不例外。在唐代詩人白居易的詩中，我們見到這樣的知恥之心：‘今我何功德？曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！晃还糯倮糁獝u知足知止的形象躍然紙上。我認為想要青春飛揚有‘格’調，就要做到行己有恥?！?br />小樂說到：“習近平主席曾說過‘新時代的中國青年，更加自信自強、富于思辨精神。少年強則國強。歷史的車輪滾滾而過，一批又一批中國青年為了實現國家富強、人民幸福生活而矢志不渝地接續(xù)奮斗，增強了強勁的奮斗力量，綻放了最美的青春光彩。’我認為想要青春飛揚有‘格’調，我們青少年就要做到自信自強?！?br />閱讀上述材料，回答下列問題：
  （1）青春，我們要以修身為本，除了做到行己有恥，我們還應做到哪點？
  （2）結合材料談談你認為我們應如何做到行己有恥？
  （3）自強是一種精神，是一種美好品德，請你說說自強的作用。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 18．分析與說明
  材料一：社會各界都在關注校園暴力事件，而校園暴力的發(fā)生卻往往是由負面情緒所導致，一語不和，便火冒三丈，甚至大打出手，最終釀成大禍。負面情緒一旦失控，就猶如脫韁的野馬，橫沖直撞。專家支招：情緒不佳時，對著天空大喊，通過運動放松……把心中的郁悶發(fā)泄出來，避免情緒火山的大爆發(fā)。管理好自己的情緒，就像理財投資，同學們也可以使自己的情緒資產“升值”。
  材料二：“校園暴力”近年來成為網絡熱議話題。群毆、羞辱等校園暴力事件頻發(fā)，引發(fā)社會各界廣泛關注。據調查，大部分受欺凌者多選擇沉默和忍受。電影《少年的你》中主人公、校園欺凌受害者陳念的感嘆“從來沒有一堂課，教會我們如何長大”，在陳念的世界里，青春殘酷，充滿了攻擊與險阻，且無拘無束，迫切需要法律維護成長。
  （1）要想打理好情緒財富，我們就要學會調節(jié)情緒。結合材料一，請你列舉出四種調節(jié)情緒的方法。
  （2）法律為我們護航，請你至少寫出三部保護未成年人的法律？
  （3）反對校園暴力，依法維護權益。在日常生活中，我們應如何依法辦事？
  組卷：2難度：0.3

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