人教部編版選擇性必修1《2.5 中國古代官員的選拔與管理》2021年同步練習卷（6）

一、選擇題（共15小題）

• 1．由于東漢后期世家豪族勢力的不斷膨脹，以往在選官制度上實行的察舉征辟制的弊端逐漸顯露。曹魏時期改為九品中正制，規(guī)定中正官由中央政府委任。由此可知。九品中正制的實行（　?。?/h2>

  A．過分重視對品行的考查	B．有利于加強中央集權(quán)
  C．徹底解決了察舉制弊端	D．觸犯了地主豪強勢力
  組卷：111引用：39難度：0.5

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• 2．東漢末年社會上流行這樣一首童謠：“舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞”。這說明此時的選官制度（　?。?/h2>

  A．注重門第不利于寒門子弟入仕

  B．在事實上不能選拔出有用之才

  C．重才輕德的選拔依據(jù)弊端漸顯

  D．在執(zhí)行過程中標準背離了初衷
  組卷：31引用：38難度：0.6

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• 3．漢代實行“吏不數(shù)易”政策，不僅中央高級官吏一般都任期較長，而且地方官吏也任期長久，如漢初蕭何任相十三年，東漢時王霸任上谷太守二十余年。這一政策（　　）

  A．助長了地方勢力的膨脹	B．表明國家官吏數(shù)量不足
  C．導致官吏腐敗現(xiàn)象嚴重	D．利于各級官吏施展作為
  組卷：59引用：6難度：0.4

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• 4．漢武帝繼位后，曾多次下詔求賢。主父偃等人被詔見，武帝說：“公等皆安在？何相見之晚也！”漢武帝時期，賢臣名將濟濟，班固在《漢書》中稱“漢之得人，于茲為盛”。這一現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．選賢任能有助于統(tǒng)治的鞏固

  B．官方正史極力美化專制皇權(quán)

  C．獨尊儒術(shù)促使學者得到重用

  D．強干弱枝保證了社會的穩(wěn)定
  組卷：6引用：6難度：0.6

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• 5．曹魏實行九品中正制之初，中正由現(xiàn)任中央職官兼任，須“德充才盛”，經(jīng)郡國長官推舉，報請司徒確認并予以任命。這表明九品中正制（　?。?/h2>

  A．無法為政府選拔優(yōu)秀的人才

  B．有利于推動官僚政治的形成

  C．徹底改變了鄉(xiāng)里評議的傳統(tǒng)

  D．順應了加強中央集權(quán)的趨勢
  組卷：64引用：22難度：0.5

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一、選擇題（共15小題）

• 15．據(jù)史書記載：九品中正制下，選擇中正的權(quán)力在中央，政府選擇中正非常慎重，多數(shù)中正都符合“賢有識鑒“的標準；中正必須認真負責，不負責者都要受到彈劾。這表明九品中正制（　?。?/h2>

  A．強化中正官的道德意識

  B．方便中央自上而下地管理

  C．安撫了世族的不滿情緒

  D．消除了士族對吏治的影響
  組卷：77引用：11難度：0.7

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二、解答題（共1小題）

• 16．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。
  材料一：元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道?！敃r未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
  --閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二：曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”。
  --《通典》材料三：（盧商）早孤，家窶（jù，貧寒）困，能以學自奮。舉進士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿?！袝汤?、同中書門下平章事。
  --摘自《新唐書》材料四：“貧苦子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義?！?br />--鄧嗣禹《中國考試制度史》（1）材料一、二分別反映的是什么選官制度？并分別說明兩種制度的選官標準？
  （2）材料三、四反映的是什么選官制度？根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學知識說明這一制度的影響？
  組卷：7引用：6難度：0.6

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