部編版五四制六年級下冊《第6課 那個星期天》2020年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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1．看拼音寫詞語
míng mèi bàn dǎo dān ge zhàn fàng jīng huáng chóu chàng yī wēi xiāo shì yuán liàng niàn dao 組卷：4引用：1難度：0.0
二、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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2．給加點的字注音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：156引用：1難度：0.0 -
3．下列字形無誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：3難度：0.6
三、填空題（共5小題，每小題3分，滿分15分）
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8．閱讀課文片段，完成練習。
這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在源自的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是基本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）“挨”在文中應(yīng)該讀作，通過這個字形象地說明了。
（2）用“ ”畫出選段是圍繞哪句話寫的。“我”在這段時間內(nèi)沒有做的事情是。
A．玩跳房子 B．看著天上的云彩走
C．看畫報 D．和一群比“我”大的女孩玩
（3）文中畫“﹏﹏”的句子中，“我”焦急是因為，“興奮”是因為。
（4）對文中畫“ ”的句子，分析不正確的一項是。
A．寫出了“我”獨自等待時的寂寞。
B．寫出了等待過程非常漫長而又孤獨。
C．“我”選擇了放棄，因為母親不可能帶“我”出去。
D．寫出了“我”一直耐心執(zhí)著地等待著。組卷：16引用：1難度：0.0 -
9．飄香的生命
突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！?br /> 這才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。
瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲€不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。
當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。
他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此?。?br />（1）給下列加下劃線的字注音。
嗅沁人心脾 凋零 靜謐
（2）把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。
（3）照樣子把成語補充完整
例：口是心非
（4）第三自然段中畫線句在文中起什么作用？顧 失揚 避若 若嚴 酷
（5）“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？
（6）《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？組卷：7引用：2難度：0.0