2022-2023學年河南省周口市扶溝實驗中學九年級（上）第一次診斷歷史試卷

一、選擇題（每小題1分共計20分）

• 1．古埃及文字（如圖）同蘇美爾文、古印度文以及中國的甲骨文一樣，都是獨立地從原始社會最簡單的圖畫和花紋中產(chǎn)生出來的。埃及人依靠那些代表動物、事物、地方和人的復雜符號來表情達意，記錄活動。由此可知，能夠幫助我們了解古埃及的文字是（　?。?/h2>

  A．楔形文字

  B．梵文

  C．象形文字

  D．字母文字
  組卷：29引用：13難度：0.9

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• 2．《漢謨拉比法典》規(guī)定，如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸頭上的標志剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。這項規(guī)定突出地說明（　?。?/h2>

  A．該法律是一部完備的成文法典

  B．理發(fā)師的地位極端低下

  C．理發(fā)師與奴隸地位相差無幾

  D．該法典維護奴隸主的利益
  組卷：15引用：12難度：0.7

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• 3．根據(jù)某個國家的法律條文規(guī)定：“各等級貴賤分明，界限森嚴，不同等級不能通婚；若通婚生子，其父母子女皆為賤民，賤民將被逐出村莊，成為不可接觸的人?！狈从沉斯糯《鹊氖裁粗贫龋ā　。?/h2>

  A．種姓制度

  B．等級制度

  C．佛教信仰

  D．君權神授
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．你看過獲得奧斯卡最佳外語片獎的印度電影《阿育王》嗎？阿育王在印度家喻戶曉，他在位時，孔雀王朝成為印度歷史上第一個統(tǒng)一的大帝國。按古代印度種姓制度的劃分，阿育王應屬于的等級是（　?。?/h2>

  A．第一種姓

  B．第二種姓

  C．第三種姓

  D．第四種姓
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 5．“它是城邦公民內(nèi)部的民主。只有成年男性公民才真正享受權利，而婦孺、外邦人、奴隸被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機器?！蔽闹械摹八敝傅氖牵ā　。?/h2>

  A．雅典的民主政治

  B．拜占庭的《查士丁尼法典》

  C．斯巴達的貴族政治

  D．巴比倫的《漢謨拉比法典》
  組卷：141引用：44難度：0.7

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• 6．公元前406年，雅典取得阿基紐西海戰(zhàn)勝利，但也造成了數(shù)千士兵因船破沉沒溺水身亡。在隨后的公民大會上，指揮這次戰(zhàn)役的6位將軍被指控救援不力，在沒有聽取6位將軍個人申辯的情況下，就將他們判處死刑。這反映了當時雅典（　?。?/h2>

  A．公民大會掌握城邦司法權

  B．公民大會的決定具有至上權威

  C．被告人沒有法庭申辯權利

  D．軍隊與公民大會之間存在沖突
  組卷：51引用：6難度：0.5

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• 7．公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。許多希臘人移民到西亞，希臘文明與東方文明獲得了直接的交融。從中可以得到的歷史結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．和平交往促進了文明的交融

  B．人類文明發(fā)展的動力源于戰(zhàn)爭

  C．戰(zhàn)爭使文明消亡

  D．暴力沖突促進文明的交融
  組卷：68引用：14難度：0.6

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• 8．曾把地中海稱為“小澡盆”的疆域范圍，地跨歐亞非三大洲的古代大帝國是（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國	B．亞歷山大帝國
  C．阿拉伯帝國	D．查理曼帝國
  組卷：18引用：6難度：0.9

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二、非選擇題（共5道題共計30分）

• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度。政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度；經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統(tǒng)一賦稅。
  材料二：阿拉伯帝國繁榮時期，為延攬翻譯人才，哈里發(fā)以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。
  （1）材料一給日本帶來了什么影響？據(jù)材料二概括阿拉伯文化的特點。
  （2）據(jù)上述兩則材料，日本和阿拉伯帝國在中世紀的發(fā)展有什么共同特點？
  （3）從中國古代史中，你還能舉一例類似這樣特點的文化現(xiàn)象嗎？并說明。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 25．不斷創(chuàng)新學習是一個國家保持活力和競爭力的必要條件。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。
  材料一：這次改革主要針對的是以土地為紐帶的封建主與其附庸之間的關系，得到土地的人必須為封建主服兵役。
  ——《作坊里的日本》材料二：希臘人以區(qū)區(qū)數(shù)百年間，竟然創(chuàng)造了無比輝煌的古代文化，這無疑是人類文化史上的奇跡。希臘的文化成就絕不是偶然的巧合，而是合乎歷史規(guī)律的能動創(chuàng)造。
  材料三：拜占庭帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，仍然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。這種封閉和保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀之后，拜占庭帝國終于被歷史大潮所淘汰，在1453年最終被信奉伊斯蘭教的奧斯曼帝國所滅。
  ——朱寰《世界中古史》（1）材料一中的改革發(fā)生在中世紀歐洲哪個國家？封建主及其附庸之間這種關系以什么為紐帶？大封建主在自己領地內(nèi)建立莊園，莊園是什么性質(zhì)？
  （2）古希臘文明和歐洲文明的關系是怎樣的？古希臘文化輝煌燦爛，曾對世界產(chǎn)生重大影響，請就文學和哲學兩個方面各列舉一例。
  （3）根據(jù)材料三概括拜占庭帝國被歷史大潮所湮沒的主要原因。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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