2022-2023學(xué)年安徽省皖北縣中聯(lián)盟高二(上)聯(lián)考語文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/10/31 6:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇,是傳統(tǒng)中國人評價(jià)人品的重要尺度,而“中華傳統(tǒng)君子人格”主要是指儒家的做人理想,這些思想在今天仍具有強(qiáng)大的生命力,對我們做人仍有深刻的啟示。
“身心和諧”是自我和諧,是指有健全的人格,這是君子的基本素質(zhì)。在儒家看來,做一個(gè)身心和諧的君子應(yīng)該以仁為本,禮樂為用。一個(gè)人如果身心和諧,學(xué)習(xí)、工作自然能夠做好。君子之心常駐仁德,惻恒愷悌,愛意充盈,生意盎然??鬃诱f:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!本犹故幨?、乃是因?yàn)樾那闃芬缀推?;小人常憂愁,乃是因?yàn)槌闪擞呐`,焦慮窒息,生機(jī)全無,君子心靈是一個(gè)自足的無須外求的幸福世界。所以孔子說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”君子不求人知,人知我,不喜;人不知我,不慍。君子之所以不在乎別人的評價(jià),是因?yàn)樗膬?nèi)在足夠強(qiáng)大,其心靈世界洋溢著生機(jī)和幸福。
君子處理人際關(guān)系,講求一個(gè)“義”,也就是適宜、合宜。傳統(tǒng)君子人格要求處理好父子、君臣、夫婦、兄弟、朋友這五種倫理關(guān)系。具體來說就是“父子有親,君臣有義、男女有別,長幼有序,朋友有信”。這五種關(guān)系擴(kuò)展開來,構(gòu)成古代一切的社會倫理關(guān)系。父子關(guān)系,講求父慈子孝,作為父親的職責(zé),對于子女,不僅要在物質(zhì)上將他們撫養(yǎng)成人,更要重視子女教育。身為子女,對父母長輩要恭行孝悌之道。孝順并非指無原則地順從,愚孝是君子所反對的。儒家主張君與臣之間相處要有一個(gè)適宜的度,這就是所謂君臣有義。君對待臣子要有一定的禮數(shù),給予一定的尊重;臣為君辦事,要忠于王事,盡心盡力地完成國君交辦的任務(wù)。君臣關(guān)系是舊時(shí)代的政治架構(gòu),現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,但個(gè)人與國家關(guān)系還在。君子處理這些關(guān)系,有些原則現(xiàn)在還可以適用。
“天人合一”是中國非常重要的傳統(tǒng)思想,也是儒家君子人格的必備境界。在儒家看來,“道之大原出于天”這個(gè)“天”主要是指人的天性和自然性,不僅指頭上的那片天空。所以儒家的“天人合一”的觀念,與道家更重視人的自然性不同,主要指道德的天賦性;人能實(shí)踐道德,就能天人一體,進(jìn)入天人合一的境界了。君子知天,“天”有天然之意。儒家所謂君子知天,主要不是指科學(xué)意義上的探究天象,而是為了了解道德是從哪里來的。從而更好地實(shí)踐道德。在孟子看來,好逸惡勞、追求肉體享受,“君子不謂性也”。傳統(tǒng)儒家的天人關(guān)系,是追求天人合一。其核心思想是人要實(shí)踐天或者實(shí)踐大自然賦予人這個(gè)物種的道德理性,人能實(shí)踐仁義禮智,就是發(fā)揮了人所特有的天性,使天性得以張揚(yáng),就是天人合一了。
(摘編自武道房《試論中華傳統(tǒng)君子人格》)材料二:
“君子”概念在中國早期文明中業(yè)已廣泛流傳?!渡袝贰吨芤住贰对娊?jīng)》都出現(xiàn)過“君子”的概念,唯有經(jīng)過孔子的精細(xì)闡發(fā),一個(gè)克己奉公、彬彬有禮、敏銳智慧、自強(qiáng)不息的君子形象開始大放異彩——完成了從社會身份向文化符號的華麗變身。
人性問題是橫亙于人類面前的一道千古難題。在天下紛爭的年代,嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實(shí),激發(fā)孔子深切的生命關(guān)懷,執(zhí)著于“為人求本”。善為至寶,慎終如始,則無敗事??鬃訌摹叭诵员旧啤背霭l(fā),充分肯定了人性中蘊(yùn)藏的“道德力量”??鬃诱f:“君子務(wù)本,本立而道生。”君子務(wù)本,就是確立”人性本善”的原則——遵循“善”的原則即為君子,違背“善”的原則便是小人。在充分尊重人的自然屬性基礎(chǔ)上,孔子通過“人性本善”的經(jīng)驗(yàn)陳述,奠定了“君子人格”的人文情懷,開通了中華民族人性理解的文化之旅。
“仁”是“君子人格”的核心理念,意指人與人之間的相互體貼和關(guān)愛?!叭省笔强鬃咏o出的“君子”行事的基本原理。孔子通過“仁”的闡釋,娓娓道出他對人性的深刻認(rèn)知。事理在人與人關(guān)系中生成,在人與人關(guān)系中發(fā)展。如果人與人在互動中能夠互示其誠、互盡其仁,則天下可治。在孔子看來,“仁”是“君子人格”的根本依存。他強(qiáng)調(diào)“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁”。
在道德意義的層面,“仁愛”是人性中最為關(guān)鍵的要素。在赤裸裸的暴力社會,由于“仁愛”充滿著“平等”的意蘊(yùn)而被普遍接受——仁愛面前,人人平等。如孟子說,“人皆可以為堯舜”。譚嗣同說“仁者,平等也,無差別相也”??鬃右浴叭蕫邸睘榛镜赖缕沸裕蛲苏闻c倫理的隔閡。無論高低貴賤,都要接受人性的檢驗(yàn);不論何許人也,都要擔(dān)負(fù)道德的責(zé)任??鬃釉唬骸盀楦囊缘?,譬如北辰,居其所而眾星拱之?!?br />(摘編自徐平《君子文化符號的當(dāng)代理解》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“君子”不僅是儒家做人的理想追求,也是傳統(tǒng)中國人評價(jià)人品的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
B.君子不在乎別人的評價(jià),所以他學(xué)習(xí)、工作都能夠做好,內(nèi)心常洋溢著生機(jī)和幸福。
C.儒家遵循的君臣有義原則,在今天對處理個(gè)人與國家的關(guān)系仍有值得借鑒的地方。
D.孔子從“人性本善”出發(fā),肯定了人性中蘊(yùn)藏的“道德力量”,認(rèn)為君子應(yīng)以善為本。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.君子主張父親應(yīng)供養(yǎng)子女并重視其教育,然后子女才對父親恭行孝悌之道。
B.儒家的“天人合一”觀念主要強(qiáng)調(diào)道德的天賦性,認(rèn)為人若能實(shí)踐道德,就能天人合一。
C.“君子”的概念流傳已久,因?yàn)闀r(shí)間的流逝,君子形象已經(jīng)從社會身份轉(zhuǎn)向了文化符號。
D.孔子認(rèn)為“仁”不僅是君子行事的基本原理,而且也是“君子人格”的根本依存與核心理念。
(3)下列選項(xiàng)中,不能支撐材料一論點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.人而無信,不知其可也。
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
C.父母在,不遠(yuǎn)游,遠(yuǎn)游必有方。
D.君子所性,仁、義、禮、智根于心。
(4)材料一在論證上有哪些特點(diǎn)?請從論證結(jié)構(gòu)和論證方法兩個(gè)方面簡要分析。
(5)《大學(xué)》中說“自天子以下至于庶人,壹是皆以修身為本”。請結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。組卷:5引用:4難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
毛澤東賦詩六盤山
陳 宇 毛澤東等人在阿訇的帶路下,繞寺一周參觀。阿訇介紹說,這座清真寺是當(dāng)?shù)赜忻墓沤ㄖ?,始建于清朝同治年間,在光緒年間又曾擴(kuò)建。整座建筑既有穆斯林建筑藝術(shù)特征,又有中國傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格。
“要保護(hù)好這里的回文經(jīng)典,保護(hù)好寺廟?!泵珴蓶|向阿訇講了中共和紅軍的民族政策,說明紅軍尊重回民的風(fēng)俗習(xí)慣,主張民族平等。
“大軍英明,必得天下。真主會保佑你們的?!卑①曷犃嗣珴蓶|的話,非常高興,立即吩咐當(dāng)?shù)鼗孛窠o紅軍騰房子,提供軍糧,并盛情邀請毛澤東等人在寺內(nèi)用餐。
“不打擾了,謝謝你的熱情接待!”毛澤東招呼著,行禮告辭,與其他人一同走出清真寺。
這天晚上,毛澤東住在清真寺北側(cè)一位姓海的回民院子中。次日拂曉,即率部朝東北固原方向繼續(xù)進(jìn)軍,準(zhǔn)備翻越六盤山。
六盤山西麓的軍事行動,引起了時(shí)在西安的蔣介石的極度不安,尤其是當(dāng)他聽說毛澤東竟然在與他諧音重名的“界石鋪”駐兵時(shí),火冒三丈,在派出重兵出動“圍剿”后,又命令飛機(jī)從空中先進(jìn)行轟炸。國民黨空軍立即行動,時(shí)紅軍已經(jīng)離開界石鋪向北進(jìn)軍。國民黨空軍的炸彈就從界石鋪炸起,緊追毛澤東而來。
就在毛澤東離開單家集5個(gè)小時(shí)后,國民黨空軍轟炸機(jī)飛臨單家集上空投彈,毛澤東住過的房屋和清真寺附近泥土飛揚(yáng)。清真寺北廂房掉下了一顆重磅炸彈,半個(gè)多世紀(jì)后,墻壁上還有20多處彈痕清楚可見。
穩(wěn)坐大殿中安然不動的阿訇口中念道:“天下沒有神,可這毛澤東真是神人!”
行進(jìn)在途中的毛澤東見頭頂上數(shù)架國民黨軍轟炸機(jī)飛過,也猜測到了它們的為所欲為,惦念起了剛剛離開的單家集:“愿真主保佑他們!……”
“主席也相信真主?”警衛(wèi)員聽到毛澤東口中念叨,好奇地問。
“相信,我所信仰的真主,也像那清真寺中的老人,長著長胡子,而且是個(gè)大胡子。”毛澤東用右手摸了摸自己的下巴頜,作了個(gè)捋長胡子狀,又笑著點(diǎn)破話題;“此人也是你們的真主,紅軍的真主,他是大胡子馬克思!”
“馬克思!呵,那胡子可是大得沒人比得了。”“我們都沒有親眼見過真主的面,但真主在我們心中。”毛澤東說著,邁步向前走去。
為了不驚動駐扎在隆德縣城的國民黨軍,紅軍向東北繞過隆德縣境。經(jīng)新店子、什字路、楊家磨,黃河灣等地,于10月6日晚到達(dá)固原縣張易堡一帶宿營,在這里同樣受到了回民群眾的熱烈歡迎和親切接待。
10月7日清晨,毛澤東率陜甘支隊(duì)勝利到達(dá)長征路上的最后一座山——六盤山。
六盤山原名鹿盤山,峰高傲視西北高原,山長雄跨甘肅、寧夏,位居于今寧夏南部隆德與固原兩縣交界處。陡峭的聳巖危峰,愈顯山勢挺拔雄偉,真不負(fù)“關(guān)中項(xiàng)背,河隴咽喉”之稱。古詩即有云:“峰高太華三千丈,雄踞秦關(guān)兩百重?!币郎襟w鑿建的穿山公路盤旋蜿蜒而上,彎彎曲曲纏繞在山間,上下數(shù)來共有6盤,此山由此而改名“六盤山”。
當(dāng)中央紅軍北進(jìn)到六盤山下時(shí),國民黨也緊追到這里;據(jù)守在山東麓的國民黨擋住了紅軍前進(jìn)的道路。蔣介石發(fā)出命令:“就此有利時(shí)機(jī),全殲毛澤東紅軍于六盤山區(qū)?!?br /> 大批的國民黨軍從附近蜂擁而來。
毛澤東推測到蔣介石的企圖。在離開張易堡后,徑直向東,迎著太陽,飛奔六盤山。
毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人在當(dāng)?shù)厝罕姷膸废拢蛔吖?,而是走小路,沿小水溝上山,從六盤山主峰之一的牛頭山北側(cè)過山,直插海拔2900多米的頂峰。
“這樣可以節(jié)省時(shí)間,但并不省勁喲。走,上!”毛澤東走在最前面,向山頂爬去。
山路越來越陡峭,青灰色的石頭突兀于羊腸小道旁。毛澤東抓著茅草奮力向上攀登,邊喘著粗氣還邊講:“你們看,這座山是南北豎著的。我們從江西出發(fā)以來走過的其他山多是西北、東南走向橫著?!?br /> 警衛(wèi)員們扳著手指頭說起了長征途中經(jīng)過的大嶺大山:大庾嶺,騎田嶺,都龐嶺,萌渚嶺,越城嶺,苗嶺,大婁山,烏蒙山,大雪山,夾金山,夢筆山,長板山,倉德山,打古山,岷山……
毛澤東也在扳著手指頭,計(jì)算著什么。
警衛(wèi)員們從計(jì)算走過的山,又扳著手指頭算起了跨過的大江大河:漳水,湘江,烏江,赤水,北盤江,金沙江,大渡河,黑河,白龍江,渭河……
“屈指行程二萬?!泵珴蓶|自言自語。
“前面還有山嶺和江河呢!”
“不遠(yuǎn)了,我們就快要到新家了。”毛澤東說道,“這座六盤山可不簡單呢!它雄踞大西北,是蘭州和西安的門戶。這里離祁連山不遠(yuǎn),是兵家要地,古代在這里打過很多仗。”
攀上高峰,毛澤東停下腳步,坐在一塊大青石上,招呼著警衛(wèi)員等人:“休息一會兒吧,這里真是一個(gè)好地方!”
仲秋時(shí)節(jié)的六盤山,金風(fēng)送爽,天宇澄澈。如海的碧空中,只有幾抹纖云點(diǎn)綴,愈顯天高迢迢無極,奮力攀登的紅軍隊(duì)伍蜿蜒于山道上,獵獵秋風(fēng)中,火紅的戰(zhàn)旗呼啦啦招展。
“嗬!好一幅大軍遠(yuǎn)征畫圖——秋高飛大雁,峰高卷紅旗。”毛澤東站立起來,飽覽六盤風(fēng)光,揮手指點(diǎn)這萬里江山。
向北極目處,長城隱隱約約可見,盤繞在萬重山間。
詩興勃發(fā)的毛澤東,在這戎馬位惚中,展望前景,抒懷高歌,一首《清平樂?六盤山》就在這極目遠(yuǎn)眺中哼成:
天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。
六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手,何時(shí)縛住蒼龍?
“好詩,好詩!”彭德懷高興地贊美道,“北上抗日縛蒼龍。很有氣派!”
(選自《草地龍虎》第17回,有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.小說寫蔣介石聽說毛澤東竟然在與他諧音重名的“界石鋪”駐兵時(shí),火冒三丈,是為了表現(xiàn)蔣介石自高自大的性格。
B.小說敘寫國民黨的空軍轟炸機(jī)緊追毛澤東一行,在界石鋪和單家集進(jìn)行空中轟炸,表現(xiàn)了國民黨的兇狠。
C.小說引用古詩句介紹六盤山的位置和山勢,突出其重要的戰(zhàn)略地位和攀登的困難,增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)。
D.警衛(wèi)員們扳著手指頭列舉長征途中經(jīng)過的大嶺大山和跨過的大江大河的情節(jié),為下文毛澤東賦詩的情節(jié)作鋪墊。
(2)有關(guān)毛澤東參觀清真寺的情節(jié),下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.交代了紅軍尊重回族人民的風(fēng)俗習(xí)慣,主張民族平等的民族政策。
B.阿訇熱情邀請毛澤東等人參觀清真寺并在寺內(nèi)用餐,體現(xiàn)了阿訇的好客。
C.與下文紅軍在固原縣張易堡一帶宿營時(shí)受到回民的熱情接待相照應(yīng)。
D.暗示了紅軍能夠躲避國民黨空軍的轟炸,成功攀上六盤山頂峰的原因。
(3)文中畫線部分的景物描寫有何作用?請簡要分析。
(4)小說是如何塑造毛澤東的形象的?請結(jié)合文本簡要分析。組卷:19引用:5難度:0.2
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
杜鵑鳥是杜鵑科鳥類的通稱,常見的有大杜鵑、三聲杜鵑和四聲杜鵑。大杜鵑叫聲似“布谷”,所以又叫布谷鳥;① ,所以有些地方就叫它米貴陽;四聲杜鵑又稱子規(guī),叫聲似“快快割麥”“割麥割谷”。② ,是著名的森林益鳥。如松毛蟲、毒蛾等昆蟲,其他鳥類都不敢吃,但對杜鵑來說卻是美味佳肴。
杜鵑鳥多數(shù)居住在熱帶和溫帶地區(qū)的樹林中。約三分之二的杜鵑、會筑巢且哺育自己的幼鳥;只有約三分之一的杜鵑③ 。巢寄生是指一種鳥類將卵產(chǎn)在其他鳥的鳥巢中,由義親代為孵化和育雛的一種特殊的繁殖行為。草地鷚喂食大杜鵑,就是一種種間巢寄生類型。( ?。?。它可以把卵寄生在125種其他鳥類的巢中。
(1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.大杜鵑是現(xiàn)有種間巢寄生鳥類中最典型的一種鳥
B.草地鷚是現(xiàn)有種間巢寄生鳥類中的一種
C.種間巢寄生鳥就像大杜鵑一樣
D.大杜鵑這種鳥與其他現(xiàn)有種間巢寄生鳥類一樣
(2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。組卷:0引用:2難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
粗糲①能甘,必是有為之士;紛華②不染,方稱杰出之人。
——清?王永彬《圍爐夜話》【注】①粗糲:粗服劣食。②紛華:聲色榮華。
讀了這則材料,你有什么感想?請據(jù)此寫一篇文章。
要求;選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:1引用:6難度:0.6