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2021-2022學年浙江省臺州市臨海市東塍中學等部分校七年級(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/12/13 5:30:2

一、積累。(22分)

  • 1.讀下面一段文字,根據拼音寫出相應的漢字。
    ??除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可zhuō mō
     
    的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在jǔ jué
     
    桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在wū yè
     
    ,像波濤在péng pài
     
    。不知什么時候又睡著了。

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.給加點的漢字選擇正確的讀音,并根據拼音寫出相應的漢字。
    近年來,很流行的一句話:“或者讀書,或者旅游,身體和靈魂總要有一個在路上?!币淮谓^佳的旅行,是身體和靈魂的共同bá
     
    涉。塵世點滴,曾經的(A.páng B.fǎng)徨,曾經的青shè
     
    ,曾經的錯過,一切的一切,都隨遠行的車軌碾過,逝去,不再。那一刻,天地人合一,山水滿含情,野鶴無意飛。心不羨神仙,心不(A.jì B.jí)權貴。日出,日落,云卷,云舒,慢慢走,欣賞呀,陌上花開緩緩歸。

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 3.古詩文名句默寫。
    (1)王維《竹里館》中,用擬人化的手法,寫夜靜人寂、明月相伴,詩人悠然自得,把明月視為知音的兩句是:
     
     
    。
    (2)李白《春夜洛城聞笛》中,抒發(fā)聞笛感受,表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是:
     
    ,
     
    。
    (3)岑參《逢入京使》中描繪詩人偶遇友人萬分喜悅,并托友人捎信向家人報平安,表達思鄉(xiāng)懷親之情的兩句是:
     
     
    。
    (4)韓愈《晚春》中表面揶揄“楊花榆莢”無才思,實是對他們更深層次的贊許,點明珍惜光陰,不失時機道理的兩句是:
     
     
    。
    (5)《木蘭詩》中寫出了木蘭為報效國家,奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿的兩句是:
     
    ,
     

    組卷:11引用:1難度:0.7

二、閱讀。(63分)

  • 8.文言文閱讀。
    (甲)??初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
    (乙)??傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏。尋復南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布⑤,唯傅修期耳?!?br />注釋:①尋:不久。②書:書信。③讓:責備。④報:回復,回答。⑤露布:公開的文告。
    (1)解釋下列加點詞在文中的意思。
    當涂掌事
     

    ②但當涉獵
     

    傅修期耳
     

    ④永發(fā)憤讀書
     

    (2)翻譯下面句子。
    ①卿今者才略,非復吳下阿蒙。
    ②幼隨叔父洪仲自青州入魏。
    (3)下列對文章的理解和分析不正確的一項是
     

    A甲文寫的是呂蒙在孫權的勸說下“乃始就學”,其才略有了驚人的長進,被魯肅嘆服,最終“結友而別”的佳話。
    B乙文寫的是傅永在叔父洪仲逼迫下發(fā)奮讀書,兼有才干的故事。
    C甲文注重以對話來刻畫人物,對話言簡意賅,生動傳神,具有情趣。
    D甲文中孫權開始以“卿今當涂掌事,不可不學!”一語道破,向呂蒙指出學習的可能性。
    (4)你認為呂蒙和傅永有哪些共同特點?

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、作文。(60分)

  • 9.閱讀下面的提示,按要求作文。
    ??因為走過,也許你會感受親情的力量;因為走過,也許你會懂得堅持的可貴;因為走過,也許你會知道成功的不易;因為走過,也許你會明白責任的意義……
    ??請以“走過”為話題,寫一篇文章。要求:題目自擬;除詩歌外,問題不限;600字左右。

    組卷:13引用:2難度:0.7
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