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2023-2024學(xué)年四川省眉山市青神縣多校聯(lián)合八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/23 13:0:1

一、選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.下列動(dòng)物不是腔腸動(dòng)物的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 2.下列四種動(dòng)物特征的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.小明在某山區(qū)進(jìn)行野外考察時(shí)找到了一種動(dòng)物,經(jīng)觀察其具有如下特點(diǎn):身體呈蠕蟲狀,細(xì)長(zhǎng)而柔軟,分成許多體節(jié)。他發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的環(huán)境最可能是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 4.美麗的珍珠由河蚌產(chǎn)生,珍珠粉還可入藥,下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:5難度:0.6
  • 5.圖為幾種動(dòng)物,下列相關(guān)分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中,正確的是(  )

    組卷:276引用:165難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:7難度:0.5
  • 8.水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類( ?。?br />①娃娃魚  ②鮑魚  ③海馬  ④章魚  ⑤鱸魚  ⑥中華鱘  ⑦鯨魚  ⑧帶魚

    組卷:744引用:43難度:0.4

二、非選擇題(出現(xiàn)【】橫線,每空1分,其余每空2分,共60分)

  • 23.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)不能隨意殺滅某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持
     
    中起著重要作用。
    (2)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接以植物為食,這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被
     
    利用。同時(shí)動(dòng)植物的遺體或糞便經(jīng)過
     
    的分解后,也釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)??梢?,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
     
    。
    (3)動(dòng)物可以幫助植物傳粉和幫助植物
     
    ,有利于擴(kuò)大植物的
     
    范圍。

    組卷:242引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.隨著“雙減”政策的落實(shí),廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響?某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的
    模型,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
    ①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只,隨機(jī)均分為A、B兩組。
    ②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng),使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3.5小時(shí),持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長(zhǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
    ③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天,分別對(duì)兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測(cè)量,計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
    (1)在限制睡眠時(shí)長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是
     

    (2)每組小鼠選取多只、多次測(cè)量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值,目的是減小
     
    。
    (3)分析圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸
     
    ,說明小鼠走迷宮的行為是一種
     
    行為。
    (4)對(duì)比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間,你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (5)本實(shí)驗(yàn)對(duì)你有怎樣的啟示?
     
     ( 寫出一條即可)。

    組卷:460引用:27難度:0.5
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