2022-2023學(xué)年海南省?？谑旋埲A區(qū)海南中學(xué)高二（下）期中生物試卷

一、選擇題（本題共20道題，共50分。其中第1-10小題，每小題2分；第11-20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．在不同的群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同。關(guān)于群落的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．荒漠中的植物為適應(yīng)干旱環(huán)境，葉定向突變成針狀

  B．草原群落中兩種動(dòng)物的食性相同，則它們的生態(tài)位完全相同

  C．不同陸地生物群落的物種組成存在差異，且存在季節(jié)性變化

  D．熱帶雨林地區(qū)，林中植物的花多為風(fēng)媒花，不少植物的果實(shí)有翅
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．低碳生活、光盤(pán)行動(dòng)、節(jié)水節(jié)能等都可以縮小生態(tài)足跡，減少環(huán)境污染

  B．造成南極地區(qū)部分海冰逐年融化，企鵝棲息地越來(lái)越少的原因是海洋污染

  C．人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)資源短缺、交通擁擠及環(huán)境惡化等問(wèn)題

  D．人口停止增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)力不足、人口老齡化等問(wèn)題
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是純種發(fā)酵

  B．泡菜壇子內(nèi)的白色菌膜和變酸的果酒表面的菌膜所含的主要菌種相同

  C．豆腐中的蛋白質(zhì)主要被曲霉分解為小分子的肽和氨基酸

  D．制作果酒、果醋、泡菜利用的菌種都是原核生物
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種生物

  B．消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物，但它們獲取營(yíng)養(yǎng)的方式有區(qū)別

  C．生產(chǎn)者除綠色植物外，還包括藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌等原核生物

  D．非生物的物質(zhì)和能量為生物的生存提供了必備條件
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基的配制表述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．培養(yǎng)硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基中的銨鹽可作為氮源和能源

  B．尿素固體培養(yǎng)基中的K2HPO4能用于維持培養(yǎng)基的pH

  C．培養(yǎng)光能自養(yǎng)型的藍(lán)細(xì)菌的培養(yǎng)基中不需提供有機(jī)碳源

  D．馬鈴薯蔗糖固體培養(yǎng)基中的瓊脂能作為酵母菌的碳源
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 6．由于發(fā)酵工程生產(chǎn)條件溫和、原料來(lái)源豐富、價(jià)格低廉等，在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)發(fā)酵工程在食品工業(yè)上應(yīng)用的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．分離、提純獲得微生物細(xì)胞本身或其代謝產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)

  B．啤酒發(fā)酵的過(guò)程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個(gè)階段，其中，酵母菌的繁殖在主發(fā)酵階段完成，大部分糖的分解和代謝物的生成在后發(fā)酵階段完成

  C．生產(chǎn)檸檬酸需要篩選產(chǎn)酸量高的黑曲霉菌

  D．通過(guò)發(fā)酵工程可從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白可作為食品添加劑，也可制成微生物飼料
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 7．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．①②過(guò)程中，碳元素是以有機(jī)物的形式存在的

  B．③增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因

  C．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相互依存，不可分割

  D．碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 8．某島嶼植被茂密并棲息著大量的紅嘴鷗。為打造紅嘴鷗旅游品牌，計(jì)劃在島上大規(guī)模清除其他樹(shù)種，改種紅嘴鷗喜居的樹(shù)種，并增設(shè)大量人工設(shè)施，改善島嶼的居住環(huán)境。若此計(jì)劃得以實(shí)施，則（　　）

  A．物種豐富度增加，紅嘴鷗種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇

  B．群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

  C．物質(zhì)循環(huán)加快，實(shí)現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用

  D．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，抵抗力穩(wěn)定性增加
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本題共5小題，共50分）

• 24．2023年2月2日“世界濕地日”主題為“修復(fù)濕地”。因生活污水、工業(yè)廢水隨意排放，使得藍(lán)細(xì)菌等生物過(guò)度繁殖引起濕地生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)水華現(xiàn)象。藍(lán)細(xì)菌引發(fā)的水華通常發(fā)生在每年的7、8月份，此時(shí)紫外線(xiàn)（UV）強(qiáng)烈。科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了UV對(duì)藍(lán)細(xì)菌生長(zhǎng)與擴(kuò)張的影響?；卮鹨韵聠?wèn)題：
  
  （1）濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的所有生物

   

  （填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)群落，原因是

   

  。
  （2）相關(guān)人員利用生態(tài)工程原理，對(duì)原有濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)、修復(fù)和改善。如圖1為沿江濕地公園的部分示意圖：
  ①請(qǐng)分析蘆葦?shù)韧λ参镆种圃孱?lèi)生長(zhǎng)的原因：

   

  （答2點(diǎn)即可）。
  ②請(qǐng)從自生原理出發(fā)，分析該濕地恢復(fù)工程在移栽其他植物時(shí)需要考慮哪些因素：

   

  （答2點(diǎn)即可）。
  （3）藍(lán)細(xì)菌群體中磷元素分別以DIP（溶解無(wú)機(jī)磷）和PolyP（儲(chǔ)存磷的多聚體，ATP 是形成PolyP的原料）兩種形式存在。為探究UV對(duì)藍(lán)細(xì)菌體內(nèi)PolyP合成的影響機(jī)制，將取自某湖泊的藍(lán)細(xì)菌樣品暴露在不同處理?xiàng)l件下，測(cè)定藍(lán)細(xì)菌體內(nèi)一種光合色素藻膽素含量，結(jié)果如圖2。請(qǐng)推測(cè)UV促進(jìn)藍(lán)細(xì)菌合成PolyP的機(jī)制

   

  。
  （4）“藍(lán)細(xì)菌磷同化紫外光效應(yīng)”是指在紫外線(xiàn)輻射下，藍(lán)細(xì)菌不斷從環(huán)境中吸收DIP（溶解無(wú)機(jī)磷）合成PolyP、導(dǎo)致總磷量增加，促進(jìn)其繁殖，藍(lán)細(xì)菌數(shù)量增加，會(huì)吸收更多DIP（溶解無(wú)機(jī)磷）。從藍(lán)細(xì)菌數(shù)量的角度分析，此過(guò)程屬于

   

  調(diào)節(jié)。
  組卷：10引用：1難度：0.4

  解析

• 25．孔雀石綠（簡(jiǎn)稱(chēng)MG）是廣泛使用的有機(jī)染料，在自然環(huán)境中極難降解，容易引起土壤污染，進(jìn)而危害人體健康。因此從土壤中分離和篩選出高效的MG降解菌有非常重要的意義。已知MG在水中溶解度低，含過(guò)量MG的固體培養(yǎng)基不透明。
  
  （1）培養(yǎng)基的配制：MG降解菌富集培養(yǎng)基需含有NaH₂PO₄、KH₂PO₄、NaCl、NH₄Cl、CaCl₂、MgSO₄、水等，再加

   

  作為唯一碳源，該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基配制時(shí)應(yīng)

   

  。利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，MG高效降解菌株增殖速度比在固體培養(yǎng)基中快，原因是

   

  。培養(yǎng)基配制好后，需要用

   

  法進(jìn)行滅菌處理。
  （2）MG高效降解菌株的分離和純化：圖中所示的分離純化細(xì)菌的方法是

   

  。某同學(xué)取三個(gè)平板，在每個(gè)平板上涂布0.2mL最終稀釋后的菌液，三個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為186、192、180個(gè)，初步估測(cè)A中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為9.3×10⁸個(gè)/mL，分析該同學(xué)將A中的菌液稀釋了

   

  倍。
  （3）MG高效降解菌株的鑒定：將純化獲得的菌種接種于含過(guò)量MG的固體培養(yǎng)基（其他營(yíng)養(yǎng)成分等適宜）上，根據(jù)培養(yǎng)基是否出現(xiàn)

   

  ，就可以鑒別出目的菌株，原因是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析