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人教版選修3《第3單元 第二次世界大戰(zhàn)》2021年單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題)

  • 1.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是因?yàn)椋ā 。?br />①蘇德戰(zhàn)場(chǎng)是反法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)
    ②這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利有力地配合了其他戰(zhàn)場(chǎng)
    ③德國是軸心國的中堅(jiān)力量
    ④它的勝利使蘇聯(lián)能夠抽出兵力參與其他戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2.1944年6月6日,盟軍將領(lǐng)巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道:“BBC電臺(tái)今天早晨說,盟軍空降部隊(duì)和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸。雖然沒有親自參加此次軍事行動(dòng),我率領(lǐng)的這支英雄部隊(duì)很快就會(huì)在那里了?!毙胖兴岬摹按舜诬娛滦袆?dòng)”( ?。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.5
  • 3.如圖為發(fā)表于《諷刺與幽默》的一幅漫畫《戰(zhàn)車裝配中》,它主要反映了日本( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.第二次世界大戰(zhàn)促使國際政治格局發(fā)生了根本變化,具體表現(xiàn)在( ?。?br />①美國政治經(jīng)濟(jì)和軍事大國地位的確立
    ②蘇聯(lián)綜合實(shí)力的增強(qiáng)
    ③民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲
    ④歐洲列強(qiáng)失去主宰世界的實(shí)力

    組卷:5引用:5難度:0.5
  • 5.下列事件最能集中反映當(dāng)時(shí)世界各種政治力量之間的斗爭(zhēng)的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.1944年6月美英等盟軍在法國諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),此前歐洲最重要的戰(zhàn)場(chǎng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.9
  • 7.第二次世界大戰(zhàn)中某重大事件發(fā)生之后,希特勒感到很欣喜“現(xiàn)在我們不可能失敗了:現(xiàn)在我們有了一個(gè)在三千年中從未失敗過的盟國”。丘吉爾也表達(dá)了一種解脫的感覺,他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)作出評(píng)價(jià)“勝利終究屬于我們?!笔Y介石則突然有了一種放松的感覺,破天荒地對(duì)副官說“今天晚上去看戲”。此處“某重大事件”應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:15難度:0.8
  • 8.“像希特勒這樣法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生那一天起,就是建立在進(jìn)攻上面的,進(jìn)攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了?!泵珴蓶|的這番話是針對(duì)希特勒在下列哪次戰(zhàn)役中的失敗( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.9

二、非選擇題(共5小題)

  • 24.閱讀下列材料:
    材料一:(1)禁止向西班牙輸出武器和軍用物資。(2)禁止西班牙購買的武器過境。(3)各參加國必須交換關(guān)于為此目的所采取措施的情報(bào)。
    --《不干涉協(xié)議》材料二:圖一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:圖二
    請(qǐng)回答:
    (1)三則材料共同反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?
    (2)材料二反映的歷史事件是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (3)依據(jù)材料,談?wù)勀銓?duì)綏靖政策的認(rèn)識(shí)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料:達(dá)拉第被當(dāng)做凱旋而歸的英雄得到迎接和歡呼。巴黎的報(bào)刊都在狂熱地稱頌達(dá)拉第和外長博內(nèi),贊揚(yáng)他們同張伯倫、希特勒和墨索里尼一起“拯救”了和平。勃魯姆甚至在《人民報(bào)》上寫道:“沒有一個(gè)法國女人或者男人會(huì)拒絕向尼維爾?張伯倫和愛德華?達(dá)拉第兩位先生致以衷心的感謝。戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)落到我們頭上了。巨大的災(zāi)禍消除了。生活能夠重新自然進(jìn)行下去。我們每個(gè)人都能重新恢復(fù)工作,高枕無憂。每個(gè)人都能享受秋天絢麗的陽光?!?br />--呂一民《法國通史》(1)材料中“‘拯救’了和平”是指哪一事件?結(jié)合材料分析英法這一做法的目的。
    (2)結(jié)合史實(shí)談?wù)勀銓?duì)“巨大的災(zāi)禍消除了”的認(rèn)識(shí)。

    組卷:0引用:1難度:0.7
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