人教部編版七年級下冊《第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化》2021年單元測試卷（82）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
-
1．楊家將的故事流傳至今已有800多年，這些故事反映的是澶淵之盟訂立前（ ?。?/h2>
組卷：231引用：81難度：0.9 -
2．為了寫一篇論文，小明同學閱讀了《契丹的興起》《陳橋兵變》《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》等書籍，對此你認為他論文的題目應是（ ）
組卷：85引用：20難度：0.7 -
3．如圖是歷史上某一朝代行政區(qū)劃圖（局部）．有關該朝代歷史的下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：85引用：15難度：0.9 -
4．剛上完歷史課，小明把一件黃色的夾克衫披在小亮的身上，同學們笑了，說：“你要政變?。 蹦隳芘袛喑鐾瑢W們模仿的是歷史上的哪一幕？（ ?。?/h2>
組卷：100引用：26難度：0.5 -
5．契丹，一個彪悍的民族，在《魏書》中第一次出現(xiàn)于人們的視野。公元916年建起龐大帝國，雄踞中國北方。與北宋并立，由契丹族建立的政權是（ ?。?/h2>
組卷：155引用：29難度：0.9 -
6．王安石曾在《元日》里寫道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”詩中所描述的節(jié)日應該是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：10難度：0.5 -
7．北宋初年，宋太祖加強中央集權主要吸取哪一歷史現(xiàn)象的教訓（ ）
組卷：229引用：33難度：0.9 -
8．西藏早在元朝時就正式納入了中國版圖，元朝還專門設置了機構加強對它的管轄，該機構是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題有4小題，共60分）
-
23．制度的創(chuàng)新和完善對社會發(fā)展有重要推動作用。閱讀材料，回答問題。
材料一：（太和）十有八年……革衣服之制。召不得以北俗之語言于朝廷，若有違者免所居官……
--《魏書?高帝紀下》（1）材料一所述的歷史事件發(fā)生于哪個少數(shù)民族？據(jù)材料一歸納這一改革的主要內(nèi)容。結合所學，簡析這一改革對社會發(fā)展的推動作用。
材料二：中國古代入仕群體中寒門子弟所占比例
--數(shù)據(jù)來源：何懷宏《選舉社會及其終結》（2）根據(jù)表格分析中國古代統(tǒng)治階層中出現(xiàn)的重要趨勢，結合所學說明出現(xiàn)這一趨勢的主要政治原因。朝代 東晉南朝 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
材料三：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛。然幅員之廣，咸不逮元?！?br />--《元史?地理志》（3）材料三中“自封建變?yōu)榭たh”指的是什么？為加強對超越“漢、隋唐、宋”幅員遼闊疆域的有效治理，元朝統(tǒng)治者設置了相應的機構進行管理。請你舉1例說明。組卷：45引用：2難度：0.3 -
24．以藝術形式反映歷史，離不開各類史料的查考。某班學生計劃排演一出反映“貞觀之治”的歷史情景劇，請你參與。
（1）同學們設計了三幕情節(jié)，它們分別體現(xiàn)了“貞觀之治”哪一方面的政策措施？
①房玄齡足智多謀，杜如晦處事果斷，唐太宗認為這兩人是難得的人才，委以重用。
②唐太宗想在洛陽修建宮殿，魏征上書：君王不能為了個人享樂而役使天下百姓。唐太宗接受，停止了工程。
③唐太宗接見吐蕃使者，答應把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。
（2）同學們找到了下列道具。從歷史常識看，其中不可能出現(xiàn)在貞觀年間的是和。（用字母表示）
（3）同學們在整理材料中發(fā)現(xiàn)，不同學者對唐太宗的評價不完全相同，你認為這是什么原因？組卷：5引用：4難度：0.5