2023-2024學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣八年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題30小題，共60分）

• 1．成年的蝗蟲運(yùn)動(dòng)方式是（　?。?/h2>

  A．跳躍

  B．飛行

  C．爬行

  D．以上都包括
  組卷：10引用：4難度：0.7

  解析

• 2．哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中提供動(dòng)力的是（　?。?/h2>

  A．骨

  B．骨骼肌

  C．關(guān)節(jié)

  D．神經(jīng)
  組卷：14引用：4難度：0.6

  解析

• 3．某中學(xué)舉行了“青春心向黨 建功新時(shí)代”入團(tuán)儀式，共青團(tuán)新團(tuán)員進(jìn)行入團(tuán)宣誓。當(dāng)新團(tuán)員舉起右手做屈肘動(dòng)作宣誓時(shí)，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

  B．宣誓時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

  C．肘關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)腔有關(guān)

  D．只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨與關(guān)節(jié)參與
  組卷：5引用：6難度：0.5

  解析

• 4．治療關(guān)節(jié)疾病時(shí)，可通過(guò)局部注射改善關(guān)節(jié)靈活性的藥物來(lái)緩解癥狀。藥物注入的正確部位是圖中的（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：188引用：20難度：0.5

  解析

• 5．健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的，講究姿勢(shì)、速度和時(shí)間的一項(xiàng)步行運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于健步走運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是（　　）

  A．健步走所需要的動(dòng)力來(lái)源于關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)

  B．在健步走運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑液可使運(yùn)動(dòng)更加靈活

  C．在健步走完成后休息時(shí)，兩臂自然下垂，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)

  D．飯后就可以馬上健步走
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 6．以下幾項(xiàng)說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)能獲得食物、逃避敵害、完成求偶等，有利于動(dòng)物的存活、生殖和繁衍

  B．骨的骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)

  C．骨膜的成骨細(xì)胞與骨的長(zhǎng)粗有關(guān)

  D．人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 7．發(fā)生骨折后，醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)應(yīng)特別注意保護(hù)（　?。?br />

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  組卷：22引用：8難度：0.7

  解析

• 8．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，正確的是（　　）

  A．用性外激素誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

  B．具有社群行為的群體內(nèi)部都有等級(jí)

  C．動(dòng)物越高等，“嘗試與不正確”的次數(shù)越多，后天學(xué)習(xí)行為能力越強(qiáng)

  D．先天性行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 9．下雨之前，經(jīng)常可以看到螞蟻大軍有組織地遷往高處，這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有（　?。?/h2>

  A．取食行為

  B．社會(huì)行為

  C．攻擊行為

  D．繁殖行為
  組卷：417引用：68難度：0.7

  解析

• 10．“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”“聽取蛙聲一片”，從生物學(xué)角度分析，“蜻蜓點(diǎn)水”和“蛙聲一片”均屬于動(dòng)物的哪種行為（　　）

  A．防御行為

  B．領(lǐng)域行為

  C．攻擊行為

  D．繁殖行為
  組卷：54引用：8難度：0.8

  解析

• 11．在母雞孵卵期間，如果將所孵的雞蛋換成鴨蛋，它照樣孵卵。根據(jù)行為的發(fā)生，這種行為屬于（　?。?/h2>

  A．先天性行為	B．后天學(xué)習(xí)行為
  C．防御行為	D．繁殖行為
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析

二、非選擇題（共4小題，每空1分，共40分。）

• 33．學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)：
  第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫處理）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室內(nèi)空氣；13組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽。
  第二步：將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。
  

  組號(hào)	培養(yǎng)皿號(hào)	操作
  A組	1號(hào)	置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
  	2號(hào)	置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
  B組	3號(hào)	打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
  	4號(hào)	打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

  第三步：每天觀察一次，并做好記錄。
  請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：
  （1）你認(rèn)為A組實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  ，對(duì)照組是

   

  號(hào)。B組實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  ，對(duì)照組是

   

  號(hào)。1號(hào)和3號(hào)能否做對(duì)照實(shí)驗(yàn)？

   

  。為什么？

   

  。
  （2）將1號(hào)培養(yǎng)皿，置于教師講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，這是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的

   

  過(guò)程。
  （3）實(shí)驗(yàn)用的4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需高溫處理，其目的是

   

  。
  （4）如圖是三天后觀察到的AB兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  。
  
  （5）實(shí)驗(yàn)中給細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)和繁殖提供營(yíng)養(yǎng)的是

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.4

  解析

• 34．如圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）甲是

   

  ，乙是

   

  ，它們結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是

   

  。
  （2）丙、戊都是

   

  ，它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由

   

  外殼和內(nèi)部的

   

  組成，只能

   

  在活細(xì)胞中。
  （3）在我國(guó)唐朝，長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的襁糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎。請(qǐng)推測(cè)是

   

  圖的生物。
  （4）甲、乙正在進(jìn)行的生理過(guò)程分別叫

   

  、

   

  。（按順序?qū)懀?/h2>
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析