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2022-2023學年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/13 8:0:9

一、

  • 1.校園廣播站正開展各項活動,請你一起參與,完成任務(wù)。
    廣播站節(jié)目優(yōu)化方案
    一、目的
    1.著力改進節(jié)目內(nèi)容,提高播音質(zhì)量,打造建設(shè)學校品牌。
    2.營造良好的校園文化圍,為學生的健康成長奠基。
    二、主題
    和你共享
     
    yōu閑的時光,
     
    áo游聲音的海洋,聆聽流淌的情思。
    三、措施
    1.召開師生座談會,商討相關(guān)事宜。
    2.招團隊新成員,優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)。
    “語言簡明”
    知識卡片
    ①行文要根據(jù)中心來寫,不旁生枝節(jié)。
    ②在沒有特殊的表達需要時,要避免詞句的重復(fù)。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點字選出正確的讀音。
    ①氛圍 (A.fēn B.fèn)
     
     yōu 閑
     
     áo游
    ④招聘(A.chěng B.pìn)
    (2)根據(jù)知識卡片,修改“目的”一欄第1句中不夠簡明之處。
    (3)根據(jù)右邊廣播站“投稿流程圖”推斷,下列情況最有可能發(fā)生的一項是
     


    A.宣傳委員將稿件收集后統(tǒng)一提交到廣播站。
    B.學生在語文老師指導下修改好后再次投稿。
    C.廣播站正式錄用的稿件至少經(jīng)過兩次審核。
    D.語文老師直接告知投稿同學稿件沒被錄用。
    (4)根據(jù)下邊這張海報內(nèi)容,寫一段120字左右的文字,用于廣播站招收新成員宣傳。

    組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.廣播站正為名著專欄挑選欄目導語,你會推薦以下哪一句?請選擇并簡述理由。
    A.讀書破萬卷,下筆如有神。
    B.腳步丈量不到的地方,文字可以。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.      依據(jù)提示,完成下面表格。
    名著 人物 人物聲音 表現(xiàn)出的人物性格
    《駱駝祥子》 祥子  在這僻靜的地點,他可以從容的講價,而且有時候不肯要價,只說聲:“坐上吧,瞧著給!”
     
     
    梁生寶 “我這時要加入你這個光榮的黨了。我啥也不謀。窮莊稼人都有辦法,我就有辦法!我決不辱沒黨的榮譽……”
     

    組卷:20引用:1難度:0.5

二、

  • 8.閱讀下面文字,回答問題。
    【材料一】
    濂溪謁周虞部
    [宋]李大臨
    簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。
    我亦忘機澹榮利,喜君高躅到松關(guān)。
    [注釋]①濂溪:周敦頤在廬山建立濂溪書院,開創(chuàng)濂溪學派,因此世稱其“濂溪先生”;謁:拜見;虞部:官名,周敦頤曾任此官。②澹:恬靜、安然的樣子。③高躅:健步。
    【材料二】
    愛蓮說
    [宋]周敦頤
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
    【材料三】
          四年辛亥(1071),先生年五十五。正月九日,領(lǐng)提點刑獄事,至端州。杜諂采端溪硯石,專利,百姓咨怨、號曰“杜萬石”。先生惡之,為請敕定禁令,凡仕端者,取研石毋得過二枚,貪風頓息。先生盡心職事務(wù)在矜恕以洗冤澤物為己任。雖荒崖絕島,痛癘之鄉(xiāng),皆必緩視徐按,不憚勞瘁,故得罪者俱無憾。
    (節(jié)選自《濂溪先生周元公年表》)[注釋]①提點刑獄事:官職名。②杜諂:人名,時任端州知州。③專利:壟斷某種生產(chǎn)或流通以掠取厚利。④咨怨:嗟嘆怨恨。⑤矜?。簯z憫寬恕。⑥癘:瘟疫、疫氣。⑦按:巡察。⑧憚:害怕。
    (1)解釋下列加點字的釋義。
    文句 方法 釋義
    香遠 聯(lián)系成語 精益求精 A
     
    陶后有聞 鮮為人知 B
     
    先生 語境推測 可根據(jù)后文寫請禁令來推測 C
     
    皆必緩視 課內(nèi)遷移 徐以杓酌油瀝之 D
     
    得罪者俱無憾 查閱字典 字典義項:①所以②故意③舊的 E
     
    (2)回答下列問題。
    ①請展開聯(lián)想和想象,描述【材料一】畫線句所呈現(xiàn)的景象。
    簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。
    ②用“/”給【材料三】畫線句斷句,限斷兩處。
    先生盡心職事務(wù)在矜恕以洗冤澤物為己任
    ③《愛蓮說》用牡丹來襯托蓮,【材料三】中用來襯托周敦頤品格的內(nèi)容有哪些?請簡要回答。
    (3)廣播站播報這組詩文時,準備以“濂溪先生周敦頤”來發(fā)布主題。下面哪種字體更適合對外發(fā)布?請結(jié)合你對三則材料內(nèi)容及字體特點的理解,簡要分析。
    A.隸書:古樸雄壯,氣勢渾厚

    B.楷書:形體方正,筆畫平直

    組卷:38引用:1難度:0.5

三、

  • 9.      廣播站還計劃開設(shè)“青春之歌”板塊,現(xiàn)向全校同學征稿,請你參與。
    主題 文體 內(nèi)容 要求
    青蔥歲月 記敘文 “世上只存在著兩種聲音,一種在你內(nèi)心,一種在你周圍?!睂Υ耍阌泻嗡伎??請你根據(jù)自己的體驗和感悟?qū)懸黄洈⑽摹?/td> 1.題目自擬。
    2.字數(shù)不少于500字。
    3.不得抄襲、套作。
    4.不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
    科幻奇思 科幻故事 請以“那天早上醒來,我的床邊長滿了紫藤蘿……”為開頭,發(fā)揮聯(lián)想和想象,寫一篇科幻故事。

    組卷:16引用:1難度:0.5
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