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2022-2023學(xué)年湖北省十堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/26 9:0:8

一、選擇題(單項(xiàng)選擇題,每題2分)(友情提醒:1-10為化學(xué)題)

  • 1.填涂答題卡需要用2B鉛筆,鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:291引用:22難度:0.7
  • 2.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,滅火原理主要( ?。?/h2>

    組卷:177引用:8難度:0.7
  • 3.制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),下列做法不正確的是(  )

    組卷:521引用:27難度:0.7
  • 4.歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:604引用:28難度:0.6
  • 5.下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5

二、填空與簡(jiǎn)答(每空1分,共25分)

  • 16.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(圖1)。
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    (1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)鎂條在空氣中完全燃燒后其固體質(zhì)量變化如圖所示,則M2與M1質(zhì)量差表示
     
    的質(zhì)量。
    (3)小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
    【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢?
    【查閱資料】
    ①氧化鎂為白色固體;
    ②氮化鎂為黃色固體;
    ③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣極易溶于水形成氨水,氨水能使酚酞溶液變紅。
    【做出猜想】黃色固體為氮化鎂
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    如圖,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量
     
    ,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    現(xiàn)象:
     
    黃色固體為氮化鎂
    【反思與交流】
    空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,合理的解釋是
     
    。
    【拓展延伸】
    小文同學(xué)在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒,于是她做了如下實(shí)驗(yàn),將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)出白光,放熱,生成一種白色粉末和一種黑色固體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    組卷:13引用:1難度:0.5

三、計(jì)算題(本題共1小題,共5分)

  • 17.將10g大理石樣品置于燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。當(dāng)加入50g稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),此時(shí)燒杯內(nèi)剩余混合物的總質(zhì)量為57.8g。試計(jì)算:
    (1)生成二氧化碳的質(zhì)量是
     
    g。
    (2)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

    組卷:5引用:1難度:0.5
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