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2016-2017學(xué)年浙江省溫州市九校協(xié)作體聯(lián)考高三(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/18 13:0:2

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.馮友蘭評(píng)論某一學(xué)派時(shí)說:“中心問題本來是全生避害,躲開人世的危險(xiǎn)?!?jǐn)慎地活著的人,必須柔弱、謙虛、知足。柔弱是保存力量因而成為剛強(qiáng)的方法?!痹搶W(xué)派是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.史學(xué)家錢穆在《國(guó)史大綱》中寫到:“秦滅六國(guó)……此乃古代貴族封建勢(shì)力之逐漸崩潰,……直至漢興,始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)。”這種轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.中國(guó)古代生產(chǎn)和科技在不斷進(jìn)步中,中外交流也十分頻繁。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.讀如表,據(jù)此能得出的正確認(rèn)識(shí)有(  )
    秦漢至元行政區(qū)劃簡(jiǎn)表
    時(shí)期 秦漢 魏晉南北朝 隋唐
    高層政區(qū) 行省
    統(tǒng)縣政區(qū) 路、府、州
    ①縣是中國(guó)歷史上最穩(wěn)定的一級(jí)政區(qū)
    ②二級(jí)制和三級(jí)制是古代政區(qū)層級(jí)的主體
    ③州的地位呈現(xiàn)出由高到低的演進(jìn)趨勢(shì)
    ④中樞權(quán)力體系日趨完善

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 5.下列文字所描述的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或經(jīng)濟(jì)政策按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是( ?。?br />①“婦功”,“國(guó)有六職”
    ②“國(guó)初海禁言,立意比驅(qū)鱷”
    ③“今朝半醉歸草市,指點(diǎn)青簾上酒樓”
    ④“大邑?zé)奢p且堅(jiān),扣如哀玉錦城傳”

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說:“使朝廷之上,閭閻之細(xì),漸摩濡染,莫不有詩書寬大之氣,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校?!迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是( ?。?/h2>

    組卷:228引用:92難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)加快了通信建設(shè)的步伐。如圖所示情形最早出現(xiàn)在中國(guó)的( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 8.張謇,江蘇南通人,光緒二十年(1894)中狀元,1899年在南通創(chuàng)辦大生外廠,該廣的創(chuàng)辦( ?。?br />①反映洋務(wù)企業(yè)在困境中轉(zhuǎn)型
    ②獲得清政府的正式承認(rèn)
    ③推動(dòng)民族工業(yè)短暫春天到來
    ④推動(dòng)民族工業(yè)出現(xiàn)第一個(gè)高潮

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 9.“亞東開發(fā)中華早,揖美追歐,舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗,民國(guó)榮光,錦繡河山普照?!鄙鲜龈柙~反映了20世紀(jì)中國(guó)的一次歷史性巨變,這次巨變產(chǎn)生的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 10.近代某場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們不承認(rèn)任何傳統(tǒng)的權(quán)威和因襲的教條,禮教、自然觀、社會(huì)、國(guó)家制度,乃至漢字、中醫(yī)、京劇等傳統(tǒng)文化,都遭到無情的批判。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)旨在( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 11.如圖為某時(shí)期中國(guó)國(guó)內(nèi)革命形勢(shì)圖,從中可知( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,每題10分,共40分)

  • 33.詹天佑是中國(guó)近代鐵路事業(yè)的科技驕子,他的成長(zhǎng)史,他的家國(guó)情,無不映照著他生活的那個(gè)年代的多彩畫卷。閱讀材料,回答問題。
    材料一:清政府一面讓出洋幼童學(xué)習(xí)西方語言、文化、科技等知識(shí),一面要求幼童學(xué)習(xí)漢語和四書五經(jīng)、國(guó)朝例律、圣諭廣訓(xùn),向他們灌輸三綱五常等中國(guó)傳統(tǒng)道德觀念。1872年,詹天佑隨第一批30名幼童踏上赴美留學(xué)的遠(yuǎn)洋輪。
    ——據(jù)人教版《選修4》教材整理材料二:在有關(guān)中國(guó)近代鐵路建設(shè)的人物研究中,……作為中國(guó)近代鐵路建設(shè)史上第一位華籍工程師,詹天佑的事跡備受關(guān)注?!嘘P(guān)孫中山的鐵路建設(shè)思想及計(jì)劃的論文也有不少。
    灤河大橋是關(guān)內(nèi)段的關(guān)鍵工程。初設(shè)橋墩兩次遭洪水沖毀。詹天佑為解決這一難題,果斷使用新式氣壓沉箱法施工,(關(guān)東鐵路)獲得成功?!谑鹚轮燎帻垬驏|溝間(詹天佑)大膽采用“人”字形線技術(shù),……京張鐵路于1909年終于完工,10月2日舉行通車典禮,被各國(guó)盛贊為“絕技”。
    ——據(jù)宓汝成《中國(guó)近代工程技術(shù)界的一代宗師詹天佑》等整理(1)根據(jù)材料一指出以詹天佑為代表的幼童赴美留學(xué)事件反映了當(dāng)時(shí)清政府發(fā)起的什么運(yùn)動(dòng)?其指導(dǎo)思想是什么?結(jié)合所學(xué)闡述該運(yùn)動(dòng)和近代民族工業(yè)的關(guān)系。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括孫中山的鐵路建設(shè)思想和詹天佑對(duì)中國(guó)鐵路事業(yè)的貢獻(xiàn)。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 34.“當(dāng)莎士比亞遇上湯顯祖”,一次通向歷史的相遇,也成為一次面向未來的相聚。閱讀材料,回答問題。
    材料一:隨著昆曲的發(fā)展,這種長(zhǎng)篇巨制的形式逐漸成為一種制約……55折的《牡丹亭》要在全本演出做到一字不脫,需要戲班有相當(dāng)高的藝術(shù)水準(zhǔn),對(duì)一些規(guī)模小的戲班而言卻是難以企及的。相比之下,折子戲的演出形式更加靈活多變,實(shí)用可行?!浴赌档ねぁ窞槔谑鼙姺答伒倪^程中,受歡迎的折子戲往往是全本戲中矛盾沖突比較激烈,如《冥判》《閨塾》;或唱段極為優(yōu)美抒情,如《驚夢(mèng)》。折子戲逐漸成為了演出的主要形式,而這種選擇恰恰是出自觀眾的需求。
    ——摘自王玉坤《全本戲與折子戲》材料二:2016年10月,“跨越時(shí)空的對(duì)話——紀(jì)念文學(xué)巨匠湯顯祖和莎士比亞逝世400周年”的大型世界巡展正在舉行。這是一個(gè)令人矚目的時(shí)刻……他們生活在同一時(shí)期,盡管文化背景截然不同,卻在很多方面很相似。
    ——摘自《驚情400年:湯顯祖與莎士比亞的遠(yuǎn)和近》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“折子戲”的含義。分析“折子戲”能夠流傳至今的原因。
    (2)比較是歷史研究的常用方法。對(duì)于湯顯祖和莎士比亞,請(qǐng)?jiān)冢孩佟拔幕尘敖厝徊煌?;②“在很多方面都很相似”兩種觀點(diǎn)中選擇其一并簡(jiǎn)要說明。

    組卷:0引用:1難度:0.4
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