“當莎士比亞遇上湯顯祖”，一次通向歷史的相遇，也成為一次面向未來的相聚。閱讀材料，回答問題。
材料一：隨著昆曲的發(fā)展，這種長篇巨制的形式逐漸成為一種制約……55折的《牡丹亭》要在全本演出做到一字不脫，需要戲班有相當高的藝術水準，對一些規(guī)模小的戲班而言卻是難以企及的。相比之下，折子戲的演出形式更加靈活多變，實用可行。……以《牡丹亭》為例，在受眾反饋的過程中，受歡迎的折子戲往往是全本戲中矛盾沖突比較激烈，如《冥判》《閨塾》；或唱段極為優(yōu)美抒情，如《驚夢》。折子戲逐漸成為了演出的主要形式，而這種選擇恰恰是出自觀眾的需求。
——摘自王玉坤《全本戲與折子戲》材料二：2016年10月，“跨越時空的對話——紀念文學巨匠湯顯祖和莎士比亞逝世400周年”的大型世界巡展正在舉行。這是一個令人矚目的時刻……他們生活在同一時期，盡管文化背景截然不同，卻在很多方面很相似。
——摘自《驚情400年：湯顯祖與莎士比亞的遠和近》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括“折子戲”的含義。分析“折子戲”能夠流傳至今的原因。
（2）比較是歷史研究的常用方法。對于湯顯祖和莎士比亞，請在：①“文化背景截然不同”；②“在很多方面都很相似”兩種觀點中選擇其一并簡要說明。