部編版九年級(jí)下冊(cè)《第12課 詞四首 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》2022年同步練習(xí)卷

一．選擇題（共1小題）

• 1．關(guān)于課文《詞四首》，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．四首詞都是豪放派詞人的作品。

  B．《漁家傲》和《破陣子》都是寫秋天發(fā)生的事情。

  C．四首詞都是詞人生活的真實(shí)寫照。

  D．蘇軾和辛棄疾并稱“蘇辛”。
  組卷：171引用：3難度：0.4

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二．基礎(chǔ)知識(shí)（共1小題）

• 2．辛棄疾（1140-1207），字

   

  ，號(hào)

   

  ，南宋

   

  派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“

   

  ”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。
  組卷：85引用：3難度：0.9

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三．解答題（共1小題）

• 3．（1）《漁家傲》和《破陣子》的結(jié)尾有相似之處，你更欣賞哪一個(gè)？談?wù)勀愕目捶ā?br />（2）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的主旨是什么？
  組卷：7引用：1難度：0.2

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四．古詩詞賞析（共18小題）

• 4．閱讀下面兩首詞，然后回答問題。
  破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
  辛棄疾
  醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
  太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦
  辛棄疾
  一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。
  斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（1）詞中的“八百里”“斫”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。
  （2）兩首詞的結(jié)尾在寫法上各有不同，請(qǐng)任選一首結(jié)合全詞作簡要分析。
  組卷：95引用：3難度：0.7

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• 5．閱讀辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，回答問題。
  破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
  辛棄疾
  醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（1）虛實(shí)結(jié)合是這首詞最突出的寫法。詞中除了“醉里挑燈看劍”外，請(qǐng)你找出另外一句實(shí)寫的句子。
  （2）這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？
  組卷：452引用：4難度：0.5

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• 6．破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
  辛棄疾
  醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
  （1）這首詞上、下片各描寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？
  （2）辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”請(qǐng)分析這“壯”表現(xiàn)在哪些方面。
  組卷：174引用：10難度：0.7

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• 7．閱讀下面的宋詞，完成練下列各題
   破陣子
  為陳同甫賦壯詞以寄
  辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（1）這首詞題目的意思是

   

  。
  （2）“可憐白發(fā)生”表達(dá)的作者情感是

   

  。
  組卷：154引用：6難度：0.5

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四．古詩詞賞析（共18小題）

• 21．閱讀下面這首宋詞，完成小題。
  丑奴兒?書博山道中壁
  辛棄疾
  少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
  而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。（1）“為賦新詞強(qiáng)說愁”一句中“強(qiáng)”讀作

   

  ，意思是

   

  。
  （2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.“丑奴兒”是詞牌名，“書博山道中壁”是詞的題目。
  B.此詞運(yùn)用疊句和對(duì)比的藝術(shù)手法充分表達(dá)了詞人的感情，這也是本詞流傳千古的根本原因。
  C.上片有兩組因果關(guān)系：前一句“愛上層樓”是果，后一句“愛上層樓”是因。
  D.上片的“愁”是少不更事、無病呻吟的閑愁，下片的“愁”是懷才不遇、壯志難酬的哀愁。
  組卷：23引用：4難度：0.8

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五．文言文閱讀（共1小題）

• 22．閱讀回答問題。
  【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
  （節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。
        馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!
  （選自辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  ①二者不可得兼

   

  
  ②故不為茍得也

   

  
  ③由是則可以辟患而有不為也

   

  
  ④五十弦翻塞外聲

   

  
  ⑤了卻君王天下事

   

  
  （2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①則凡可以得生者何不用也？
  ②是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。
  （3）請(qǐng)用原文語句填寫下表。
  

  篇　目	文章主旨
  《魚我所欲也》（節(jié)選）
  《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

  （4）【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，請(qǐng)任選其一做簡要分析。
  組卷：26引用：2難度：0.6

  解析