魯教新版九年級上冊《4.1 空氣的成分》2021年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/11/11 7:30:2
一、選擇題
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1.小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現瓶外壁又掛滿水珠,這說明空氣中有( ?。?/h2>
組卷:1743引用:30難度:0.9 -
2.下列對空氣的描述不正確的是( )
組卷:104引用:15難度:0.9 -
3.如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是( ?。?/h2>
組卷:381難度:0.9
二、填空題
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10.實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.
(1)實驗目的:測定空氣中氧氣的體積分數.
(2)實驗現象:試管中的銅粉變成
(3)根據如表提供的實驗數據,填空:硬質玻璃管中空氣的
體積反應前注射器中空氣
體積反應后注射器中氣體體積 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 25mL 15mL 9mL
A.裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
B.實驗測得的結果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分數小于21%),可能的原因有組卷:43引用:3難度:0.3 -
11.為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度,科學興趣小組對課本實驗進行了創(chuàng)新改進。
【實驗步驟】
①取一根玻璃管,用橡皮塞將一端密封;
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴的下端標為A.彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標為O,如圖甲所示;
③水平滾動玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中,靜置至水滴不再移動時,水滴的右端標為B,如圖乙所示;
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計算出AB與AO的比值,將數據記錄在表格中;
⑤洗滌、干燥實驗裝置,重復上述實驗。實驗次數 AO/mm AB/mm AB/AO 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097
【思考討論】
①實驗步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是
②實驗步驟②中,如果玻璃管內的脫氧劑粉末分布不夠緊密,會使實驗結果偏大,其原因是組卷:910引用:8難度:0.4