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魯教新版九年級(jí)上冊(cè)《4.1 空氣的成分》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/11/11 7:30:2

一、選擇題

  • 1.小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠,這說明空氣中有( ?。?/h2>

    組卷:1743引用:30難度:0.9
  • 2.下列對(duì)空氣的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:15難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“c”代表的是( ?。?/h2>

    組卷:377引用:27難度:0.9

二、填空題

  • 10.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
    (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中的銅粉變成
     
    ,其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
     

    (3)根據(jù)如表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),填空:
    硬質(zhì)玻璃管中空氣的
    體積
    反應(yīng)前注射器中空氣
    體積
    反應(yīng)后注射器中氣體體積 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
    25mL 15mL 9mL
     
    (4)反思與交流:
    A.裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
     
    (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
     

    B.實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有
     
    、
     
    (寫兩條即可)

    組卷:43引用:3難度:0.3
  • 11.為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度,科學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①取一根玻璃管,用橡皮塞將一端密封;
    ②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴的下端標(biāo)為A.彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標(biāo)為O,如圖甲所示;
    ③水平滾動(dòng)玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中,靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí),水滴的右端標(biāo)為B,如圖乙所示;
    ④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計(jì)算出AB與AO的比值,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
    ⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) AO/mm AB/mm AB/AO
    1 523.5 109.5 0.2092
    2 525.5 110.0 0.2093
    3 527.0 110.5 0.2097
    【得出結(jié)論】根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣含量為
     
    。(用百分?jǐn)?shù)表示)
    【思考討論】
    ①實(shí)驗(yàn)步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是
     

    ②實(shí)驗(yàn)步驟②中,如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,其原因是
     
    。

    組卷:902引用:8難度:0.4
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