部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩(shī)詞三首》2019年同步練習(xí)卷（4）

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 1．下列詩(shī)文默寫與原文一致的是（　?。?/h2>

  A．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

  B．老夫聊發(fā)少年狂，右擎蒼，左牽黃，錦帽貂裘，千騎卷平岡。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

  C．學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。（《論語(yǔ)》）

  D．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
  組卷：241引用：4難度：0.9

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• 2．下列表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．沈從文，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。代表作有小說《邊城》、散文集《湘行散記》等，《云南的歌會(huì)》選自《沈從文散文選》。

  B．劉鶚，筆名洪都百煉生，著有《老殘游記》，該書寫了一個(gè)江湖藝人老殘?jiān)诟鞯氐囊娐労突顒?dòng)。

  C．酬贈(zèng)詩(shī)，是詩(shī)人贈(zèng)送酬答之作，是古代文人用來交往應(yīng)酬的詩(shī)歌或者贈(zèng)送給親友等的作品，如《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》等。

  D．柳宗元，世稱柳河?xùn)|，又稱柳柳州，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，其山水游記散文以《永州八記》為代表，著有《柳河?xùn)|集》。
  組卷：189引用：3難度：0.7

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• 3．文化積累--下面句子內(nèi)容陳述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．李白，字太白。唐代詩(shī)人，被稱為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)想象奇特，氣勢(shì)豪邁，極具浪漫主義風(fēng)格。代表作有《行路難》等

  B．蘇軾，字子瞻。北宋著名文學(xué)家、書畫家。開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列

  C．冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。、她的詩(shī)集《繁星》《春水》的主題表現(xiàn)了對(duì)母愛、童真和自然的贊美

  D．老舍，原名舒慶春。人民藝術(shù)家。代表作品《駱駝祥子》為我們真實(shí)地描繪了北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)
  組卷：306引用：2難度：0.7

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三、課外拓展閱讀

• 9．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
  浪淘沙?九曲黃河萬(wàn)里沙
  劉禹錫
  九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
  如今直上銀河去^①，同到牽?？椗?。【注】①據(jù)《荊楚歲時(shí)記》載，漢武帝曾派張騫出使西域，尋找黃河源頭。張騫奉命沿黃河西行數(shù)月，在黃河源頭“見室內(nèi)有一女織。又見一丈夫牽牛飲河”。自此有黃河源頭與天上銀河相通的傳說。
  （1）詩(shī)歌前兩句狀寫黃河的雄渾氣魄，突出了九曲黃河的

   

  、

   

  的特點(diǎn)。
  （2）對(duì)詩(shī)歌后兩句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．后兩句由前面的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。
  B．“如今直上”有沿著黃河逆流而上之意，體現(xiàn)出詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)的豪邁氣概。
  C．詩(shī)人想象去拜訪勤勞善良的牛郎織女一家，表達(dá)出對(duì)美好生活的向往。
  D．詩(shī)人在敘寫離開黃河“直上銀河去”的愿望中，流露出了消極避世的思想。
  組卷：195引用：5難度：0.8

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• 10．畫堂春?寄子由^①
  【宋】蘇軾柳花飛處麥搖波。晚湖^②凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。
  平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何。【注釋】①這首詞語(yǔ)《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》寫于同一年，此時(shí)作者在密州，其弟在濟(jì)南。②“湖”指柳湖，在今淮陽(yáng)，蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。
  《畫堂春》中的“歸去奈愁何”與《水調(diào)歌頭》中的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”都有“歸去”一詞，它們所蘊(yùn)含的思想感情有什么不同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  組卷：143引用：7難度：0.7

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