2022-2023學年寧夏育才中學高二（下）月考歷史試卷（3月份）

一、選擇題（共48題，每題1.5分，共72分）

• 1．中國民間每逢春節(jié)都要貼年畫、道“吉祥”，寄托人們對來年“五谷豐登”“六畜興旺”的美好愿望。這種習俗源于我國古代的（　　）

  A．小農(nóng)經(jīng)濟

  B．商品經(jīng)濟

  C．市場經(jīng)濟

  D．計劃經(jīng)濟
  組卷：2引用：7難度：0.8

  解析

• 2．唐代中后期，許多城市市民占用街區(qū)自建廬舍，在大街兩側臨街開設店鋪，到宋代，特別是南宋時，更為普遍，朝廷以令其交納租錢來應對，這反映出當時（　　）

  A．商品經(jīng)濟不斷發(fā)展	B．城市管理方式滯后
  C．政府鼓勵商業(yè)發(fā)展	D．經(jīng)濟重心逐漸南移
  組卷：14引用：5難度：0.6

  解析

• 3．1970年在陜西出土的唐代一枚銀餅有銘文：“洊安縣（屬廣州南?？ぃ╅_元十九年庸調銀拾兩”；《新唐書》亦載：“非蠶鄉(xiāng)則輸銀十四兩，謂之調”。二者可用于佐證當時（　?。?/h2>

  A．地方政府擁有鑄幣權	B．白銀成為主要流通貨幣
  C．白銀承擔部分賦役職能	D．經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成
  組卷：9引用：4難度：0.6

  解析

• 4．據(jù)《天工開物》記載，中國古代手工業(yè)，以制瓷器為代表，要經(jīng)過：澄選高嶺土，揉泥……繪底樣上彩……進窯的排列、封窯、煨柴、開窯等過程，所謂“共計一坯工力，過手七十二，方克成器”。由此可知，明代手工業(yè)領域（　?。?/h2>

  A．民營手工業(yè)占主導	B．出現(xiàn)資本主義萌芽
  C．程序分工細致專業(yè)	D．行業(yè)分類繁瑣低效
  組卷：5引用：5難度：0.6

  解析

• 5．一田二主這一民間習慣在明清時期已遍及江南各地與我國臺灣地區(qū)。一田二主制中的土地產(chǎn)出利益分配結構如圖所示。這一現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．有利于白銀貨幣化的成型

  B．適應了商品經(jīng)濟發(fā)展的需求

  C．推動了所有制形式的轉型

  D．強化了封建人身的依附性
  組卷：88引用：5難度：0.5

  解析

• 6．明清政府面對境內(nèi)反對勢力、“倭寇”及西方早期殖民勢力，采取“遷界”“海禁”等措施，企圖依靠遠離海洋、抑制民間海上貿(mào)易來固守疆土，抵御外敵。這反映出（　?。?/h2>

  A．封建制度衰弱無力抵抗勁敵

  B．明清的統(tǒng)治者海洋意識淡薄

  C．西方資本主義制度的優(yōu)越性

  D．明清的統(tǒng)治者憂患意識強烈
  組卷：15引用：7難度：0.5

  解析

• 7．明太祖明令各府州縣只能有一個大寺觀，禁止四十歲以下婦女當尼姑，并嚴集寺院收童僧；二十歲以上的青年出家，須經(jīng)父母申請，官府批準，三年后赴京考試，不合格者遣發(fā)為民。這些做法（　?。?/h2>

  A．嚴格限制佛教的信眾規(guī)模

  B．是為了提高僧尼佛學水平

  C．有利于保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

  D．維護宋明理學的正統(tǒng)地位
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 8．1497年，一位葡萄牙航海家告別里斯本，帶領四艘武裝商船在茫茫的大海里航行了三個多月，最終到達印度。下列項中，這位航海家此行到過的地點是（　?。?/h2>

  A．好望角

  B．巴哈馬群島

  C．菲律賓群島

  D．麥哲倫海峽
  組卷：9引用：12難度：0.6

  解析

• 9．19世紀末，英國棉花種植協(xié)會在非洲殖民地進行了大量的棉種實驗。英國棉花種植協(xié)會派專家教非洲農(nóng)民棉花種植技術，并且殖民地政府在制定棉花銷售相關法規(guī)方面給予英國棉花種植協(xié)會以特殊照顧。由此可知，英屬非洲殖民地的棉花種植推廣活動（　　）

  A．推動了非洲地區(qū)的工業(yè)化

  B．強化了殖民地對英國的依附

  C．滿足了資本原始積累需要

  D．促進了英國工業(yè)革命的開展
  組卷：46引用：10難度：0.6

  解析

• 10．“日不落帝國”一詞最早是用來形容16世紀時的西班牙帝國的，它來源于西班牙國王的一段論述：“在朕的領土上，太陽永不落下。”在19世紀這一詞則被普遍作為大英帝國的別稱。其中的原因最可能是（　?。?/h2>

  A．“光榮革命”的出現(xiàn)	B．君主立憲制的確立
  C．英國世界殖民霸權確立	D．責任制內(nèi)閣的建立
  組卷：8引用：5難度：0.8

  解析

• 11．17世紀末開始，英國貴族在“向上流社會看齊”的傳統(tǒng)風尚中，以一種追求和進取的形象激發(fā)了社會各個階層人民的創(chuàng)造力，全社會處在一種“向上”的追求中。這種風尚（　　）

  A．導致了貴族的奢侈腐化	B．加劇了社會的動蕩不安
  C．沖擊了傳統(tǒng)的政治體制	D．推動了近代的技術革命
  組卷：8引用：5難度：0.5

  解析

• 12．英國學者S．D．查普曼做過一個計算：紡制45千克棉花，使用印度紡紗車為代表的“日式”紡車，需要5萬小時；到18世紀最后10年，使用阿克萊特紡紗機和“騾機”，需要300小時，而使用自動“騾機”則為135小時。這旨在說明（　?。?/h2>

  A．印度棉紡織業(yè)面臨困境	B．英國紡織技術領先世界
  C．技術革新推動產(chǎn)業(yè)變革	D．市場需求刺激技術革新
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

• 13．如表反映了1851年歐美主要國家城市和農(nóng)村人口統(tǒng)計情況。這反映了（　?。?br />

  法國	國家	英國	俄國	美國
  總人口（萬人）	約1800	約3600	約5900	約2300
  農(nóng)村人口（%）	48%	75%	93%	87%
  城市人口（%）	52%	25%	7%	13%

  A．工業(yè)文明改變了社會階級結構

  B．近代城鄉(xiāng)差距呈現(xiàn)不斷擴大趨勢

  C．歐美各國都已完成工業(yè)化進程

  D．工業(yè)革命對城市化具有重要作用
  組卷：10引用：13難度：0.5

  解析

• 14．霍布斯鮑姆在《資本的年代》中說道：“對企業(yè)家而言，從沒有比19世紀70年代初期更令人興奮的經(jīng)濟發(fā)展期。這個年代，就像維也納新聞記者所描寫的那樣：‘人們籌設公司，好把北極光運送到（維也納）圣史蒂芬廣場，或在南海島嶼的土著中出售我們的鞋油?！边@反映出（　?。?/h2>

  A．工業(yè)革命的擴展增強了人們的信心

  B．世界市場最終形成密切了各地聯(lián)系

  C．第二次工業(yè)革命成果得到廣泛應用

  D．落后國家和地區(qū)經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展
  組卷：13引用：3難度：0.6

  解析

• 15．在蒸汽機發(fā)明后，產(chǎn)生了熱力學。而在研究熱力學理論時，人們又萌發(fā)了研制內(nèi)燃機的設想，最終發(fā)明出效能更高的動力機器——內(nèi)燃機。據(jù)此可知，內(nèi)燃機的發(fā)明（　?。?/h2>

  A．主要依靠工人經(jīng)驗和實踐

  B．源于科學理論的推動

  C．是科學家努力探索的結果

  D．使人類擺脫了自然的限制
  組卷：1引用：6難度：0.6

  解析

• 16．《唐頓莊園》以1910年代的英國為背景，書中的女主人公反對性別歧視和男女不平等，鼓勵女性工作，追求沒有階級限制的真知，勇敢自由選擇自己的婚姻。這實質上反映出（　?。?/h2>

  A．社會觀念的變化	B．工業(yè)文明的推進
  C．民眾素質的提高	D．社會階層的淡化
  組卷：1引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題（49題14分，50題14分，共28分）

• 49．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 中國傳統(tǒng)文化屬于農(nóng)業(yè)文明，環(huán)顧世界，在所有的農(nóng)業(yè)文明中，唯有中國文化發(fā)展得最細密、最精致、最富于情趣。世界上再沒有一個農(nóng)業(yè)文明可以與它匹敵。
  
  材料二 由于生產(chǎn)技術和社會組織方式發(fā)生了重大變革，而使人與自然、人與人的關系及相關的文化價值體系發(fā)生了根本性變化，即為文明轉型。
  例如一萬年前，在人口和資源的壓力下，人類從漁獵采集文明向游牧、農(nóng)耕文明轉型，標志性的技術突破是青銅器和鐵器的出現(xiàn)。中國經(jīng)過春秋戰(zhàn)國五百多年的混亂，完成了第一次文明轉型，即“鐵制農(nóng)具+小農(nóng)經(jīng)濟+君主官僚體制+儒道法意識形態(tài)”的中國傳統(tǒng)文明終于成型。
  幾百年前，歐洲農(nóng)耕文明的發(fā)展也面臨著人口與資源的激烈矛盾。后來，西方文明出現(xiàn)新的轉型，開始了文藝復興，發(fā)明了蒸汽機，并因此牽動了工業(yè)革命，展開了一場人類對自然更大的征服運動。工業(yè)文明開采挖掘出地底深處的幾百種礦產(chǎn)資源，將其轉化為人類可支配使用的財富，支撐了人口新一輪的膨脹。又經(jīng)過幾百年的內(nèi)外戰(zhàn)爭，逐步建立起了以自由企業(yè)為中心的自由民主政體。
  （1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。
  （2）根據(jù)上述兩則材料，分析人類經(jīng)歷了怎樣的由低級文明向高級文明的演進過程。影響文明轉型的最主要的兩大因素是什么？
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 50．閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
  材料一 我國發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，已經(jīng)實行了三年又八個半月。到明年，我國將完成第一個五年計劃，并且編制一九五八年到一九六二年的第二個五年計劃。我們黨和全國人民當前的中心任務，就是爭取超額完成第一個五年計劃和積極準備第二個五年計劃。
  --1956年9月劉少奇《在中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會上的政治報告》材料二 1979-1984年我國城鄉(xiāng)居民收入與消費水平年均增長率
  

  收入	農(nóng)村（家庭收入）	17.6%
  	城鎮(zhèn)（職工貨幣工資）	8.0%
  消費水平	農(nóng)村	8.9%
  	城鎮(zhèn)	4.5%

  材料三 歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標識或劃分。1978年以來的中國歷史，有的學者以1992年為界將其劃分為兩個階段，有的學者以2001年為界將其劃分為兩個階段。
  （1）結合所學知識，分析材料一中“第一個五年計劃”的特點。此次會議對于當時中國社會的主要矛盾作何論斷？指出這一論斷的主要背景。
  （2）概括材料二反映的歷史信息，結合所學知識，分析其政策性因素。
  （3）結合所學知識，分別說明材料三中兩種歷史分期的史實依據(jù)。這兩種分期方法的角度有何不同？
  組卷：1引用：6難度：0.5

  解析