2023-2024學(xué)年福建省泉州六中九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（一）
發(fā)布：2024/9/10 11:0:12
一、本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶。下列詩句中涉及到化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。緝毒犬通過嗅覺尋找毒品的原因是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：26難度：0.6 -
3．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：1難度：0.7 -
4．某化學(xué)小組在探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，有同學(xué)認(rèn)為是炭黑，于是他們提出：“我們可以先上網(wǎng)查閱一下”。這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：118引用：5難度：0.7 -
5．對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 氣體能被壓縮，體積變小 分子體積變小 B 在陽光下，濕衣服容易晾干 溫度升高，分子能量變大，分子運(yùn)動(dòng)速率變快 C 水和酒精的化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同 D 水銀溫度計(jì)受熱示數(shù)升高 溫度升高，汞原子間的間隔變大 組卷：22引用：5難度：0.5
二、本題共7小題，共70分。
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16．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了分子的基本性質(zhì)后，開展了如下探究。
【活動(dòng)一】探究分子的性質(zhì)
（1）小組同學(xué)向燒杯A中加入20mL蒸餾水，滴入2～3滴無色酚酞溶液，得到甲溶液，向甲溶液中滴加1～2滴濃氨水（如圖1），觀察現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)說明了。
（2）在燒杯B中加入5mL濃氨水，在燒杯C中重新配制甲溶液，用一個(gè)大燒杯把兩個(gè)小燒杯罩在一起（如圖2），觀察到，說明了。
【活動(dòng)二】探究溫度是否影響分子的運(yùn)動(dòng)
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，操作過程如下：
（3）連接好裝置。打開止水夾，推動(dòng)注射器的活塞，注入空氣，觀察到，說明該裝置氣密性良好。再關(guān)閉止水夾，拔下注射器。
（4）用注射器抽取20mL濃氨水，重新接入該裝置。（填操作），推動(dòng)注射器的活塞將濃氨水通過導(dǎo)管擠入裝置下端兩側(cè)玻璃管內(nèi)，立即將裝置下端玻璃管底部同時(shí)浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，觀察到（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率更快，說明溫度對(duì)微粒的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了影響。
【活動(dòng)三】深度探究分子的運(yùn)動(dòng)
（5）化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究分子的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)；
步驟一：將塑料瓶敞口放置；
步驟二：雙手貼在塑料瓶的外壁上；
步驟三：將塑料瓶的瓶口朝下。
實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。
①PQ段能夠說明氧氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)是。
②MN段和NP段相比較，說明。
③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為時(shí)幾乎不再變化。組卷：63引用：6難度：0.7 -
17．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（Mr）或相對(duì)分子質(zhì)量之和。（列式計(jì)算）
（1）二氧化硅【SiO2】Mr=；
（2）氫氧化鈣【Ca（OH）2】Mr=；
（3）碳酸鈣【CaCO3】Mr=；
（4）堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】Mr=；
（5）5C6H12O6相對(duì)分子質(zhì)量之和=。組卷：52引用：1難度：0.7