部編版二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字 第2課 樹之歌》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、積累運(yùn)用

• 1．根據(jù)拼音寫漢字。
  

  mù mián	jīn guì	liǔ  shù	zhuàng  lì
  yáng  shù	sōng  bǎi	guì  huā	sōng  zǐ
  組卷：93引用：2難度：0.8

  解析

• 2．給字注音。
  

  掌

  裝

  疆

  耐

  銀
  組卷：31引用：1難度：0.6

  解析

• 3．連一連。
  

  水杉	shuǐ  shān
  邊疆	wú tóng
  梧桐	sōng bǎi
  松柏	biān jiāng
  組卷：20引用：2難度：0.7

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二、閱讀理解

• 10．課內(nèi)閱讀，我最棒。
        木棉喜暖在

   

  ，
        樺

   

  樹耐寒守

   

  邊疆。
        銀杏水杉

   

  ，
        

   

  開(kāi)花滿院香。
  （1）根據(jù)課文把上面內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  （2）給文中加點(diǎn)的字注音，寫到后面橫線上。
  （3）該選段中共有

   

  句話。從第一句話中我們知道木棉生活在

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析

• 11．快樂(lè)閱讀。
        每當(dāng)百靈鳥敞開(kāi)歌喉的時(shí)候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲!”
        喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！?br />      百靈鳥聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。
  （1）短文一共有

   

  個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。
  （2）用“              ”畫出喜鵲大姐說(shuō)的話。
  （3）從文中第一自然段找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
  近義詞：立即--

   

           表?yè)P(yáng)--

   

  
  反義詞：虛心--

   

            高興--

   

  
  （4）“津津有味”的“津”用部首查字法先查

   

  部首，再查

   

  畫。
  （5）百靈鳥唱得越賣力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是：
  

   

  。
  組卷：297引用：4難度：0.4

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