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2022-2023學(xué)年浙江省溫州市新力量聯(lián)盟高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/26 20:30:2

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。)

  • 1.受地理和歷史條件影響,古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征。如圖所示,請(qǐng)選出以下哪兩個(gè)地區(qū)產(chǎn)生了最早的文明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.公元前6世紀(jì)時(shí),古印度的釋迦牟尼創(chuàng)立宗教,提出“眾生平等”。他認(rèn)為,人與人之間沒(méi)有貴賤之分,人的社會(huì)地位的高下應(yīng)由其行為和品行來(lái)決定。這一觀點(diǎn)旨在反對(duì)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:9難度:0.7
  • 3.古代世界各地的經(jīng)貿(mào)、思想、科技以及文化的往來(lái),對(duì)不同地區(qū)之間都產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)系與影響。其中,以下不屬于中西方文化交流的有( ?。?br />①甘英出使大秦
    ②拉丁字母的演化
    ③希臘雕刻的借鑒
    ④絲綢之路的發(fā)展

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 4.如圖是中世紀(jì)封臣的一份誓詞,該誓詞體現(xiàn)的制度是(  )
    我……效忠我的主人,愛(ài)其所愛(ài),仇其所仇。主人凡踐履契約,因我委身投附而善待于我,賜我以應(yīng)得,則我的一言一行,一舉一動(dòng),必將以他的意志為準(zhǔn)則,絕無(wú)違背。

    組卷:29引用:10難度:0.6
  • 5.古代朝鮮文化也深受中華文化的影響,朝鮮王朝有各種考試時(shí)間不確定的科舉考試,又稱“別試”。具有代表性的別試,朝鮮國(guó)王也會(huì)親臨考場(chǎng),其中著名的有以成均館的儒生為考試對(duì)象的“謁圣試”等。材料說(shuō)明(  )

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 6.1487年,某航海家在航行中因遭遇大風(fēng)而意外繞過(guò)非洲西南端,到達(dá)非洲東海岸,但在返航途中由于再次遭遇風(fēng)暴,因此將意外繞過(guò)的地方命名為“風(fēng)暴角”。該航海家為哪個(gè)國(guó)家開(kāi)辟新航路( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國(guó)的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫的比較準(zhǔn)確,而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對(duì)如圖解讀正確的是(  )

    組卷:28引用:6難度:0.8
  • 8.馬克思和恩格斯說(shuō):“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端,是以一位大人物為標(biāo)志的?!侵惺兰o(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人?!辈牧现械摹八笔牵ā 。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.8
  • 9.在哥白尼40歲時(shí),他提出了“日心說(shuō)”,改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法。當(dāng)時(shí)羅馬天主教廷認(rèn)為他的“日心說(shuō)”違反《圣經(jīng)》,哥白尼仍堅(jiān)信“日心說(shuō)”并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天球運(yùn)行論》。這說(shuō)明他( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 10.“這一運(yùn)動(dòng)使人從傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放,人們開(kāi)始從宗教外衣之下慢慢探索人的價(jià)值,打破了宗教神秘主義一統(tǒng)天下的局面,成為人們沖破中世紀(jì)層層紗幕的有力號(hào)召。”下列名言能夠體現(xiàn)該運(yùn)動(dòng)精神內(nèi)核的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 11.隨著“自由、民主”等思想的傳播,許多國(guó)家爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,沉重打擊了封建制度,為資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件。下列選項(xiàng)與其他革命對(duì)象不同的是(  )

    組卷:7引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4小題,第31題8分,第32題10分,第33題12分,第34題10分,共40分)

  • 33.列寧主義是帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:列寧……是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、思想家、革命家……入學(xué)不久,他積極參加各種革命活動(dòng)……在此期間,他讀了大量的革命著作,加入馬克思主義小組,從此在馬克思主義的指導(dǎo)下不斷奮斗,創(chuàng)立了布爾什維克黨,領(lǐng)導(dǎo)了二月革命、十月革命等運(yùn)動(dòng),并結(jié)合俄國(guó)實(shí)際寫了大量的馬克思主義著作,構(gòu)成了今天的列寧主義。列寧認(rèn)為,帝國(guó)主義是資本主義發(fā)展的最高階段,“是無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)革命的前夜”。列寧開(kāi)辟了人類歷史發(fā)展的新時(shí)代,引領(lǐng)了人類歷史的發(fā)展方向。
    ——中共山東省委宣傳部編著《新編哲學(xué)社會(huì)科學(xué)簡(jiǎn)明手冊(cè)》材料二:應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們實(shí)行……是一種功勞。但同樣必須知道這個(gè)功勞的真正限度……是戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)破壞迫使我們實(shí)行的。
    ——[蘇]列寧《論糧食稅》,《列寧全集》第四十一卷我們計(jì)劃(說(shuō)我們計(jì)劃欠周地設(shè)想也許較確切)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?,F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了……
    三四年來(lái)我們稍稍學(xué)會(huì)了實(shí)行急劇的轉(zhuǎn)變……
    ——[蘇]列寧《十月革命四周年》材料三:眾所周知,斯大林模式是斯大林上臺(tái)后實(shí)行的一種高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)特定的歷史條件下,對(duì)于蘇聯(lián)的社會(huì)發(fā)展有著很大的作用……首先,斯大林模式的內(nèi)容有:第一,國(guó)家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),實(shí)現(xiàn)趕超西方強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。第二,以高度國(guó)有化為基礎(chǔ),利用國(guó)家的權(quán)利,通過(guò)指令性計(jì)劃集中配置社會(huì)資源,進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)。第三,實(shí)行權(quán)力高度集中的政治體制,國(guó)家最高行政機(jī)構(gòu)出臺(tái)政治決策,并統(tǒng)一管理國(guó)家事務(wù)。
    ——《智慧百科》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出列寧主義誕生的標(biāo)志與思想觀點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“急劇的轉(zhuǎn)變”的政策變化與影響。
    (3)依據(jù)材料三概括斯大林模式的內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年代取得的工業(yè)成就。

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 34.第二次世界大戰(zhàn)后,國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的主要態(tài)勢(shì)是持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn),而戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰,是人類歷史的巨大進(jìn)步。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:美國(guó)人明白他們必須支持西歐,避免西歐國(guó)家被奪取政權(quán)。于是,美國(guó)決定借給西歐一筆錢,提供經(jīng)濟(jì)上的協(xié)助,用以支持歐洲重建……然后,在西方國(guó)家之間建立一個(gè)軍事聯(lián)盟……而蘇聯(lián)人在1955年也創(chuàng)建了一個(gè)軍事聯(lián)盟……這兩大陣營(yíng)以冷戰(zhàn)形式的軍事對(duì)抗正式開(kāi)始。德國(guó)的情況非常嚴(yán)峻。這個(gè)國(guó)家被分成兩部分……
    ——伊恩?克夫頓、杰里米?布萊克:《簡(jiǎn)明大歷史》材料二:從20世紀(jì)初開(kāi)始,一系列的發(fā)展日漸削弱了歐洲在全球的霸權(quán)。這種改變的催化劑是第一次世界大戰(zhàn),它削弱了英國(guó)和法國(guó)等主要殖民列強(qiáng)的實(shí)力和威望。大蕭條進(jìn)一步削弱了帝國(guó)主義國(guó)家的力量,到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),這些國(guó)家已筋疲力盡,在經(jīng)濟(jì)上疲憊不堪,獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的很多知識(shí)和政治領(lǐng)袖(甘地、尼赫魯、恩克魯瑪和胡志明)都在歐洲和美國(guó)接受過(guò)教育,接受過(guò)自由、自決和民族主權(quán)的觀念。1945年以后的幾十年里,殖民地世界里的人民為贏得獨(dú)立以及為贏得國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗,到1990年,民族主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治,誕生了90多個(gè)新的國(guó)家。
    ——本特利、齊格勒:《新全球史》二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的壯大鼓舞并支援了亞非拉民族的解放斗爭(zhēng),同時(shí)也有力地牽制了國(guó)際資本主義勢(shì)力的發(fā)展。二戰(zhàn)促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn),從而為民族民主運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了重要的物質(zhì)條件。
    ——斯塔夫里阿諾斯:《全球分裂——第三世界的歷史進(jìn)程》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美蘇在冷戰(zhàn)中軍事方面的對(duì)抗,指出“這個(gè)國(guó)家被分成兩部分”的名稱。
    (2)根據(jù)材料二,概括第三世界興起的主要原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出二戰(zhàn)后第三世界國(guó)家為此做出的努力。

    組卷:5引用:3難度:0.5
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