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部編版八年級上冊《第14課 背影》2023年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
1.
給加點字注音。
狼
藉
簌
簌
躊
躇
蹣
跚
瑣
屑
舉
箸
組卷:55
引用:2
難度:0.7
解析
2.
給下列文段中加點的字注音。
那年冬天,祖母死了,父親的
差
使也交
卸
了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔
喪
回家。到徐州見著父親,看見滿院狼
藉
的東西,又想起祖母,不禁
簌
簌地流下眼淚。
組卷:110
引用:5
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
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6.
閱讀下面的文字,完成各題。
童年雜記
冰 心
1980年的后半年,幾乎全在醫(yī)院中度過,靜獨時居多。這時,身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層一層地卷來,又一層一層地退去,在退去的時候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻和貝殼和海潮的痕跡!
這些痕跡里,最深刻而清晰的就是童年時代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的,開朗的,健康的。該得的愛,我都得到了,該愛的人,我也都愛了。我的母親、父親都幫助我的思想、感情往正常、健康里成長。
讀 書
感謝我的母親,在我四五歲的時候,在我百無聊賴的時候,把文字這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時候,獨游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書庫的大門。
門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵!我一跨進(jìn)這個門檻,我就出不來了!
我記得我首先得到手的,是《三國演義》和《聊齋志異》,這里我只談《聊齋志異》。《聊齋志異》真是一本好書,每一段故事,多的幾千字,少的只有幾百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己獨特的性格,每個“人”都從字上站起來了!看得我有時歡笑,有時流淚,母親說我看書看得瘋了。有一次因為我在澡房里偷看,把洗澡水都涼透了,她氣得把書搶過去,撕去了一角,從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事,直到十幾年后我自己買到一部新書時,才把故事的情節(jié)拼全了。
此后是無論是什么書,我得到就翻開看。即或不是一本書,而是一張紙,哪怕是一張極小的紙,只要上面有字,我就都要看看。記得八九歲的時候,我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對對子,我說我要試試看。他笑著給我寫了“雞唱曉”,我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”,他大為喜悅詫異,以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實“以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬”這四句話,我是在一張香煙畫的后面看到的!
再大一點,我又看了英國名作家狄更斯的《大衛(wèi)?考伯菲爾》,我很喜歡這本書!記得我反復(fù)地讀這本書的時候,當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店主出走,投奔他的姨婆,旅途中饑寒交迫的時候,我一邊流淚,一邊掰我手里母親給的小點心,一塊一塊地往嘴里塞,以證明并體會我自己是幸福的!母親看見了,說,“這孩子真奇怪,有書看,有東西吃,你還哭!”事情過去幾十年了,這一段奇怪的心理,我從來沒有對人說過!
父親的“野”孩子
當(dāng)我連蹦帶跳地從屋外跑進(jìn)來的時候,母親總是笑罵著說,“看你的臉都曬‘熟’了!一個女孩子這么‘野’,大了怎么辦?”跟在我后面的父親就會笑著回答,“你的孩子,大了還會野嗎?”這時,母親臉上的笑,是無可奈何的笑,而父親臉上的笑,卻是得意的笑。
的確,我的“野”,是父親一手“慣”出來的。我從小男裝,連穿耳都沒有穿過?;馗V莸哪且荒?,伯母,叔母都說:“四妹該扎耳朵眼,戴耳環(huán)了?!备赣H還是不同意,借口說“你們看她左耳唇后面,有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了,孩子就笨了?!弊源宋沂冀K沒扎耳朵眼!
不但此也,連緊鞋父親也不讓穿,有時穿的鞋稍微緊了一點,我就故意在父親面前一瘸瘸地走,父親就埋怨母親說,“你又給她小鞋穿了!”母親也氣了,把剪刀和鞋樣推到父親面前說“你會做就給她做,將來長出一對金剛腳,我也不管!”父親真地拿起剪刀和紙就要鉸鞋樣,母親反而笑了,把剪刀奪了過去。
父親經(jīng)常就帶我出去騎馬或是打槍。我們騎著馬在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實的白馬,自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬跟在后面。父親還教我打槍,我背的是一桿鳥槍。槍彈只有綠豆那么大。
煙臺是我們的!
夏天的黃昏,父親下了班就帶我到海邊散步,在沙灘上,我們面海坐下,夕陽在身后慢慢落下,紅霞滿天。對面好像海上的一抹濃云,那是芝罘島。島上的燈塔一會兒一閃地發(fā)出強(qiáng)光。
一天,父親沉默地坐著。我挨過去用頭頂著他的手臂說:“爹,你說這小島上的燈塔不是很好看么?煙臺海邊就是美,不是嗎?”這些都是父親平時常說的話,我想以此來引出他的談鋒。
父親卻搖頭慨嘆地:“中國北方海岸好看的港灣多的是,何止一個煙臺?你沒有去過就是了?!彼檬址髋砼缘纳匙樱又f:“比如威海衛(wèi)、大連灣、青島,都是很美的……”
我說:“爹,你哪時也帶我去看一看?!备赣H揀起一塊卵石,狠狠地向海浪上扔去,一面說:“現(xiàn)在我不愿意去!你知道,那些港口現(xiàn)在都不是我們中國人的,威海衛(wèi)是英國人的,大連是日本人的,青島是德國人的,只有煙臺是我們的,我們中國人自己的一個不凍港!”
我從來沒有看見父親憤激到這個樣子。他似乎把我當(dāng)成一個大人,一個平等的對象,在這海天遼闊四顧無人的地方,傾吐出他心里郁積的話。
他說:“為什么我們把海軍學(xué)校建設(shè)在這海邊偏僻的山窩里?我們是被擠到這里來的呵。將來我們要奪回威海、大連、青島,非有強(qiáng)大的海軍不可?,F(xiàn)在大家爭的是海上霸權(quán)呵!”
他又談到他參加過的中日甲午海戰(zhàn):開戰(zhàn)的那一天,他身旁的戰(zhàn)友就被敵人的炮彈打穿了腹部,腸子都被打濺在煙囪上!炮火停歇以后,父親把在煙囪上烤焦的腸子撕下來,放進(jìn)這位戰(zhàn)友的遺體的腔子里?!斑@仇不報是不行的!”父親看著我說,“我在巡洋艦上的時候,常常到外國去訪問。我覺得到哪里我都抬不起頭來!你不到外國,不知道中國的可愛,離中國越遠(yuǎn),就對她越親……”
在這長長的談話中,我記得最牢,印象最深的,就是“煙臺是我們的”這一句。
許多年以后,除了威海衛(wèi)之外,青島、大連,我都去過。英國、日本、意大利……我也到過,那時我沒有覺得抬不起頭來。我覺得做新中國的人民是光榮的!
“煙臺是我們的”,這“我們”二字,除了十億我們的人民之外,還特別包括我和我的父親!
(節(jié)選自《冰心散文?往事》,有刪改)
(1)給下面詞語中的加點字注音。
①百無聊
賴
?、?bdo class="mathjye-underpoint">詫異
③
虐
待
?、?bdo class="mathjye-underpoint">埋怨
(2)文章開篇兩段文字親切自然,情意濃濃。請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用。
(3)請分析下面句子在文中的含義。
門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵!我一跨進(jìn)這個門檻,我就出不來了!
(4)憶及童年讀《大衛(wèi)?考伯菲爾》的情景時,作者說“我自己是幸福的”。她體會到的“幸?!庇心男?br />(5)文中說“的確,我的‘野’,是父親一手‘慣’出來的”,父親是如何“慣我野”的?請用簡潔的語言概括出其中的兩件事。
(6)文章再現(xiàn)了作者與父親海邊散步的情景。從父親的“憤激”之態(tài)和“傾吐”之言中,你感受到父親是一個怎樣的人?
(7)深刻而清晰的童年雜憶,飽含了作者哪些復(fù)雜的情感?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。
組卷:39
引用:3
難度:0.7
解析
7.
父親不寫信
①同學(xué)拿出家信給我看,一行親切的字映入眼簾:“親愛的孩子……”感動之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。
②父親是個民辦教師,在記憶中,我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛,在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時,我幼小的心靈里總有說不出的失落,但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?!案赣H”僅僅意味著兩個冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的,話很少,冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對我表示過一點親昵,不表揚(yáng)我不批評我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn),在他面前總是一陣陣的緊張,我怕他。由于怕,我總是有意地遠(yuǎn)離他。
③直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時我才意識到,在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的話仍然很少,往往是他問一句,我答一句;他不問,我便不語。我們在一起常常是長時間的沉默,我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙在我們父子之間了。
④我讀高三那年,母親去世了,本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué),心情壞到了極點,父親并沒說我什么,只是話語更少了。一天中午,他忽然給了一沓錢:“你去復(fù)讀吧?!蔽移婀帜睦飦淼腻X,但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn),那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子,從那年起,他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。
⑤我把淚咽進(jìn)肚里,苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時,他也并沒表現(xiàn)出太多的高興,只記得他喝了許多酒,過后他看著地圖自言自語地說:“蘭州,到底遠(yuǎn)了點?!蔽曳置骺吹?
他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感
,但很快他便忙著給我打點行李,到處借學(xué)費去了。
⑥我臨走時正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修,他擺出一副滿不在乎的樣子,淡淡地笑了笑說:“到時候我就不送了,你自己去吧,大學(xué)生了,還能丟了嗎?”我也笑一笑,但不知怎么,一開口鼻子卻酸了。
⑦沒想到在我走的前一天晚上,他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(這時他才去了兩天),“老覺著不放心呢,回來看看,看看!”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā),淚,在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里,父親說:“到了蘭州給家里回句話。”我應(yīng)著。沉默了一陣子,他又說:“用錢就言語一聲,一個人在外頭,別舍不得吃舍不得穿,讓人家瞧不起,家里怎么也好對付……”
⑧我沒讓父親送我,一個人登上了西去的列車。二十年了,當(dāng)我第一次離開家,才真正懂了父親--
那是平靜水波深處的激流?。?/bdo>
⑨大學(xué)里我常給父親寫信,告訴他我生活得很好,告訴他學(xué)校里的一切。沒別的,我只想讓他高興,讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信,我理解他,他是個不善表露感情的人,再說他也很忙。去年寒假回到家,鄰居對我說:“你每來一封信,你爸都樂得像個孩子似的,給這個看給那個看。”驀地,我心頭一震!
⑩妹妹來信說:哥,爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報,他整天看石家莊至蘭州的鐵路線,我說:“爸爸,您老惦記著哥嗎?”他說:“不惦記,你哥這孩子,讓人放心……”
淚光中,我又看見了父親那冷峻的面孔。父親,您
這句話頂?shù)蒙锨f封信了
。
(1)讀第②段,說說“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。
(2)第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”,結(jié)合上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。
(3)第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么?“我”對父親的這種認(rèn)識是通過哪些具體的事例得來的?
(4)結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f封信”與文章開頭的哪句話相照應(yīng)?為什么說“你哥這孩子,讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f封信”?
(5)第⑨段中“驀地,我心頭一震”,此時,“我”會想些什么呢?試用第一人稱描寫
(6)積累鏈接:有人說父愛如山,你認(rèn)為父愛是什么?請用一組排比句歌頌父愛。
組卷:44
引用:3
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