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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第14課 背影》2023年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
父親不寫(xiě)信
①同學(xué)拿出家信給我看,一行親切的字映入眼簾:“親愛(ài)的孩子……”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來(lái)沒(méi)給我寫(xiě)過(guò)信。
②父親是個(gè)民辦教師,在記憶中,我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛(ài),在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí),我幼小的心靈里總有說(shuō)不出的失落,但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?!案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的,話很少,冷峻的臉上很難見(jiàn)到笑容。他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵,不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn),在他面前總是一陣陣的緊張,我怕他。由于怕,我總是有意地遠(yuǎn)離他。
③直到有一天父親打開(kāi)啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到,在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而我們倆之間的話仍然很少,往往是他問(wèn)一句,我答一句;他不問(wèn),我便不語(yǔ)。我們?cè)谝黄鸪3J情L(zhǎng)時(shí)間的沉默,我隱隱感到一條無(wú)形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。
④我讀高三那年,母親去世了,本來(lái)就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒(méi)有考上大學(xué),心情壞到了極點(diǎn),父親并沒(méi)說(shuō)我什么,只是話語(yǔ)更少了。一天中午,他忽然給了一沓錢(qián):“你去復(fù)讀吧?!蔽移婀帜睦飦?lái)的錢(qián),但終究沒(méi)問(wèn)他。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),那頭跟了我們家多年的毛驢沒(méi)了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子,從那年起,他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。
⑤我把淚咽進(jìn)肚里,苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書(shū)交到父親手上時(shí),他也并沒(méi)表現(xiàn)出太多的高興,只記得他喝了許多酒,過(guò)后他看著地圖自言自語(yǔ)地說(shuō):“蘭州,到底遠(yuǎn)了點(diǎn)?!蔽曳置骺吹?
他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感
,但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李,到處借學(xué)費(fèi)去了。
⑥我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修,他擺出一副滿不在乎的樣子,淡淡地笑了笑說(shuō):“到時(shí)候我就不送了,你自己去吧,大學(xué)生了,還能丟了嗎?”我也笑一笑,但不知怎么,一開(kāi)口鼻子卻酸了。
⑦沒(méi)想到在我走的前一天晚上,他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái)(這時(shí)他才去了兩天),“老覺(jué)著不放心呢,回來(lái)看看,看看!”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā),淚,在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里,父親說(shuō):“到了蘭州給家里回句話?!蔽覒?yīng)著。沉默了一陣子,他又說(shuō):“用錢(qián)就言語(yǔ)一聲,一個(gè)人在外頭,別舍不得吃舍不得穿,讓人家瞧不起,家里怎么也好對(duì)付……”
⑧我沒(méi)讓父親送我,一個(gè)人登上了西去的列車(chē)。二十年了,當(dāng)我第一次離開(kāi)家,才真正懂了父親--
那是平靜水波深處的激流??!
⑨大學(xué)里我常給父親寫(xiě)信,告訴他我生活得很好,告訴他學(xué)校里的一切。沒(méi)別的,我只想讓他高興,讓他知道兒子沒(méi)有忘記他。父親從不給我寫(xiě)信,我理解他,他是個(gè)不善表露感情的人,再說(shuō)他也很忙。去年寒假回到家,鄰居對(duì)我說(shuō):“你每來(lái)一封信,你爸都樂(lè)得像個(gè)孩子似的,給這個(gè)看給那個(gè)看?!彬嚨?,我心頭一震!
⑩妹妹來(lái)信說(shuō):哥,爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào),他整天看石家莊至蘭州的鐵路線,我說(shuō):“爸爸,您老惦記著哥嗎?”他說(shuō):“不惦記,你哥這孩子,讓人放心……”
淚光中,我又看見(jiàn)了父親那冷峻的面孔。父親,您
這句話頂?shù)蒙锨f(wàn)封信了
。
(1)讀第②段,說(shuō)說(shuō)“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。
(2)第⑤段中寫(xiě)“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”,結(jié)合上下文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
(3)第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么?“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過(guò)哪些具體的事例得來(lái)的?
(4)結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f(wàn)封信”與文章開(kāi)頭的哪句話相照應(yīng)?為什么說(shuō)“你哥這孩子,讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f(wàn)封信”?
(5)第⑨段中“驀地,我心頭一震”,此時(shí),“我”會(huì)想些什么呢?試用第一人稱描寫(xiě)
(6)積累鏈接:有人說(shuō)父愛(ài)如山,你認(rèn)為父愛(ài)是什么?請(qǐng)用一組排比句歌頌父愛(ài)。
【考點(diǎn)】
詞句理解賞析
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【答案】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:45
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這篇小說(shuō),完成下面小題。
人在旗在
張品成
①秦千起知道那晚的事不是夢(mèng),但娘非說(shuō)那是他做了一個(gè)夢(mèng)。
②“爺回過(guò)?!鼻厍鹫f(shuō)。娘嚇了一跳:“哎呀!你沒(méi)睡?”“娘,我看見(jiàn)爺了?!薄澳阕鰤?mèng)了,你夢(mèng)到你爺了?”“娘,不是夢(mèng),是我看見(jiàn)你和爺在堂屋里說(shuō)話。爺給你一個(gè)油布包……”“沒(méi)有的事?!薄澳?,我聽(tīng)到【A】
爺說(shuō)四個(gè)人四個(gè)角……爺說(shuō)我們發(fā)誓,不反水……活到那一天,四個(gè)人把四片布拼了……人在旗在!”
③“沒(méi)的事嘛!”娘有些急了?!柏笞校f(wàn)萬(wàn)不能對(duì)人說(shuō)。就是夢(mèng)也不能對(duì)人說(shuō),說(shuō)了要被殺頭的?!?br /> ④自那以后,秦千起真的常常夢(mèng)見(jiàn)爺,夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)油布包。他經(jīng)常在屋里到處翻找,就是沒(méi)找到那個(gè)油布包,但他堅(jiān)信那包包一定在家里。他想,那油布包在,爺就一定會(huì)回來(lái)。
⑤有一天秦千起憋不住了,問(wèn)娘:“爺去哪里了?”
娘說(shuō):“去了該去的地方?!蹦锬ㄖ劬?/bdo>。秦千起問(wèn)娘:“你老抹眼睛干嗎?”“松明子火燃了煙大?!蹦锱怂擅骰鹫f(shuō),“睡哩!睡!”
⑥日子越發(fā)艱難,娘起早摸黑、披星戴月,秦千起小小年紀(jì)就下田勞作??嗉蹇喟镜娜兆佑诌^(guò)了幾年,娘病了,身體每況愈下。那天娘的氣更虛了,游絲樣從灰白的兩唇縫隙里進(jìn)出。
⑦娘費(fèi)力地朝秦千起招著手,他就到了娘床邊。娘指了指屋梁。秦千起搬來(lái)梯子,小心地爬上去。他摳出石頭,伸手摸到那油布包包了。他取出來(lái)在手里掂了掂,感覺(jué)不像是銀洋,更不是金銀。是票子哩。他想。
⑧秦千起小心地把那包東西遞到娘的面前。娘說(shuō):“伢仔,你打開(kāi)!”他小心地打開(kāi)油布包,沒(méi)銀洋、金子,也沒(méi)票子,是一塊紅布。他對(duì)娘說(shuō):“是塊紅布。”娘說(shuō):“那塊紅布,你爺說(shuō)那是他命根子?!薄懊??”娘說(shuō):“他們四個(gè)人,被仇人追殺。你爺他們要分散走。領(lǐng)頭的把一面旗裁成四塊,說(shuō)人在旗在。只要活著旗就在,誰(shuí)也不能死。等有一天大家拼旗,不能讓旗少了一角?!鼻厍瘘c(diǎn)著頭,似乎明白了。
⑨“娘怕是等不到你爺回來(lái)的那一天了。等有一天,【B】
你爺要是活著回來(lái),你把這東西交給你爺。你爺要是死了,你把它交給你爺隊(duì)伍里的人。
”秦千起點(diǎn)頭說(shuō):“娘你放心!兒在東西在?!蹦镄χ]上了眼……秦千起埋了娘,在娘的墳前埋了幾塊大石頭,他把油布包藏到石縫里。秦千起對(duì)著娘的墳磕三個(gè)響頭,扭頭走了。
⑩秦千起去了碼頭做苦力。有一天,碼頭的人談?wù)撋酵獾臅r(shí)事,說(shuō)當(dāng)年的紅軍要回來(lái)了。他想,等了那么多年,我爺要回來(lái)了。
?半月后,果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到隆隆炮聲。隨后有隊(duì)伍從水路、陸路來(lái)到鎮(zhèn)子上,是支大軍。他們?cè)诔勤驈R前場(chǎng)坪上做演講。
?秦千起在城隍廟見(jiàn)穿軍裝的人就問(wèn):“你見(jiàn)到秦高豐沒(méi)有?”好些人都搖頭,有個(gè)人讓他登記下?tīng)數(shù)拿?、年齡和籍貫什么的,說(shuō)可以幫著找。
?過(guò)了幾天,秦千起聽(tīng)到敲門(mén)聲,飛快打開(kāi)門(mén)。不是爺,是三個(gè)穿軍裝的陌生男人。一個(gè)男人問(wèn):“你來(lái)找過(guò)秦高豐?”“嗯!他是我爺,我爺十五年前跟紅軍走了……你們進(jìn)屋,你們屋里坐?!比齻€(gè)男人進(jìn)了屋。
?“我爺跟我娘說(shuō),他一定會(huì)回來(lái)的,可是我娘沒(méi)等到這一天?!?bdo class="mathjye-underline">三個(gè)男人站在那好不自在,他們眼看別處,搓著巴掌
?!拔覡斈??”秦千起問(wèn)。那個(gè)領(lǐng)頭的男人說(shuō):“秦高豐同志當(dāng)年為掩護(hù)大家犧牲了?!鼻厍稹芭丁绷寺?,很輕?!八侨嗣裼⑿?,革命烈士,他是好樣的?!薄芭?,哦?!鼻厍疠p輕地應(yīng)了兩聲,他想起娘死前的囑咐:“【B】
你爺要是活著回來(lái),你把這東西交給你爺。你爺要是死了,你把它交給你爺隊(duì)伍里的人
?!蹦锏脑捰蛇h(yuǎn)處飄來(lái)。
?“我?guī)銈內(nèi)?!”那三個(gè)男人跟到墳前。秦千起站在娘的墳前,對(duì)著墳說(shuō):“爺隊(duì)伍上的人回了,爺沒(méi)回,我就照你說(shuō)的把東西交給他們?!闭f(shuō)著秦千起挪動(dòng)墳前那幾塊石頭。
?秦千起把那油布包取出來(lái)交到高個(gè)男人手里,高個(gè)男人小心地打開(kāi)紙包。秦千起說(shuō):“那年……就是我五歲那年,夜里睡著睡著不見(jiàn)了娘,娘半夜關(guān)了門(mén)在堂屋里說(shuō)話,【A】
爺說(shuō)四個(gè)人四個(gè)角,爺說(shuō)我們發(fā)誓,不反水……活到那一天,四個(gè)人把四塊布拼了……人在旗在!”三個(gè)男人眼睛濕了,點(diǎn)著頭。
?男人說(shuō):“你爺秦高豐同志說(shuō)得對(duì)!人在旗在!”說(shuō)著他從兜里掏出同樣的一塊紅布。另兩個(gè)男人也掏出留存完好的兩塊紅布。他們把四塊紅布拼到一起,那面紅旗,完好無(wú)損。
(選自《微型小說(shuō)選刊》,2021年第18期,有刪改)
(1)小說(shuō)原題為《人在旗在》,但有的網(wǎng)站在轉(zhuǎn)載時(shí)改成了《油布包》,你覺(jué)得哪個(gè)標(biāo)題好,為什么?
(2)以秦高豐為敘事線索梳理故事情節(jié),填寫(xiě)下面的表格。
(3)揣摩下列語(yǔ)句中人物的神態(tài)、動(dòng)作傳遞出的人物的心理。
①娘說(shuō):“去了該去的地方?!蹦锬ㄖ劬?。
②三個(gè)男人站在那好不自在,他們眼看別處,搓著巴掌。
(4)A、B兩句話在文中分別出現(xiàn)了兩次,作者這樣寫(xiě)的用意什么?
(5)下圖是九年級(jí)上冊(cè)教材第四單元的單元導(dǎo)語(yǔ),你認(rèn)為本文能不能編入這個(gè)單元?請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)要闡述。
第四單元
少年時(shí)代,我們開(kāi)始睜大眼睛看世界,品嘗生活的甘美,也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的苦澀和無(wú)奈。本單元的小說(shuō),或涉及少年成長(zhǎng)這一話題,或從少年視角觀察世間百態(tài),取材獨(dú)特而廣泛。閱讀這些作品,可以加深對(duì)社會(huì)和人生的理解,確立自我意識(shí),更好地成長(zhǎng)。
發(fā)布:2024/11/12 8:30:1
組卷:37
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面文章,完成下列各題。
壺口聽(tīng)瀑
①真是先聲奪人。汽車(chē)剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山坳,便聽(tīng)到一種聲音在轟鳴,嗡嗡隆隆的,如同大風(fēng)勁吹,沉雷滾動(dòng)……我知道,那便是壺口瀑布的回聲。
②
近了,那聲音一陣緊似一陣地
灌
進(jìn)兩耳,我頓時(shí)精神也來(lái)了,旅途的疲憊一掃而光。
我急不可耐地踏著沙灘、河床,奔向壺口。啊,那一霎那,我被震驚了,我的大腦仿佛凝固了:這才是我心目中的母親河??!
③眺望壺口。那奔流不息的河水挾帶著巨浪滾滾而來(lái),突然墜入落差數(shù)十米的壺口峽谷,響聲如雷,有如萬(wàn)馬奔騰,吼聲動(dòng)地。水蒸氣不斷地升騰,酷似夜間的濃霧,又酷似半透明的輕紗,令人如同置身于神話世界,不禁如癡如醉。
④近了,更近了。迎面撲來(lái)一層水汽,如煙,如霧,空中似乎飄著濛濛細(xì)雨,把我的頭發(fā)濡濕了,睫毛上也掛上了晶瑩的小水珠。我仰望瀑布,驚訝極了,這是一道美麗的金色瀑布,湍急的水流傾瀉而下,激起的水霧騰空而起,真像水底冒出的滾滾濃煙。這就是著名的“水底冒煙”的景觀了吧?
⑤渾濁的水從北到南翻滾而下,到達(dá)壺口,雷霆萬(wàn)鈞的聲音響徹山谷,騰飛的黃浪舞動(dòng)壺口,飛濺的雨霧彌漫壺腰,翻江倒海的浪濤張開(kāi)血盆大口肆意穿插壺底。原來(lái),那沉雷般的響聲,就是從那黃煙飛騰、霧氣彌漫的地方傳出來(lái)的。
⑥站在壺口的邊沿,只見(jiàn)奔騰的河水傾瀉而下,像千萬(wàn)匹脫韁野馬,腳下的大地在振動(dòng),耳邊則是雷聲轟鳴。我的雙耳只聽(tīng)到震耳欲聾的轟鳴:那沖天的巨浪咆哮著,我和黃河都一起在顫抖。黃河水氣勢(shì)磅礴地奔騰向前,激起一團(tuán)團(tuán)的黃霧砸向空中,好像無(wú)數(shù)的戰(zhàn)馬,嘶鳴、狂跳,掀起滾滾而來(lái)的黃塵;更像蟄伏騰飛的黃龍,激昂地怒吼、搖動(dòng),卷起遮天蔽日的黃云……
⑦黃河在峽谷中穿行,洶涌的波濤如千軍萬(wàn)馬,奔騰怒吼,聲震河谷。當(dāng)瀑布飛瀉,反復(fù)沖擊巖石和水面,并在山谷中回蕩,恰如萬(wàn)鼓齊鳴,撼天驚雷,火車(chē)出站,航班起飛,放炮開(kāi)山……這只有在壺口瀑布附近,才能真正感受到的聲音。大抵是因?yàn)閯傁逻^(guò)大雨,防止大水來(lái)襲的緣故吧,去壺口近前的拱形橋被封了,我們只能在遠(yuǎn)處的河灘上觀看。放眼望去,兩岸青山如黛,從遠(yuǎn)山的中間,滔滔河水閃著亮光如奔騰的野馬漫過(guò)來(lái),剎那間縱身跌入谷底,濺起二三十米高的煙霧。正是這條壺口瀑布,硬生生劃出了陜西和山西兩省。
⑧迎著潮乎乎的河道風(fēng),極目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)滔滔巨流,奔騰怒嘯,從北向南涌來(lái)。
遠(yuǎn)看瀑布,只見(jiàn)一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái),那聲音震耳欲聾。
這情景,真讓人不由自主地想起李白的名句:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……好壯觀的景象呀!
⑨我沒(méi)見(jiàn)過(guò)廬山瀑布,但在書(shū)中感受到了“飛流直下三千尺”的清雅;而在這里,我卻感受到了“黃河之水天上來(lái)”的震撼!巨大的水柱會(huì)形成磁石般的吸力,將你身體的力量放大了,吸過(guò)去,會(huì)產(chǎn)生一種奮身其中的從未有過(guò)的勇氣和快感。巨大的轟鳴掩過(guò)了人語(yǔ),就算你拼盡全力地高喊也只能是感覺(jué)自己的渺小。
⑩只有站在壺口,面對(duì)瀑布,目睹巨浪翻滾,耳聞濤聲震天,才能真正領(lǐng)略到黃河在奔騰、怒吼和咆哮的浩大氣勢(shì),在返璞歸真之感中產(chǎn)生人與自然的遐想和戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量,增添一股強(qiáng)烈的民族自豪感。
?“風(fēng)在吼,馬在嘯,黃河在咆哮”,這是兒時(shí)都會(huì)唱的歌。壺口瀑布已不是一個(gè)單純的讓人欣賞的風(fēng)景,它已成為一種精神的象征。每個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都可以在這兒找到某些寄托,某些沖擊和鼓舞,這就是黃河內(nèi)涵的豐富性和包容性。
?感受壺口的時(shí)間是短暫的,一年之后我的腦海里還不停地回響著黃河的濤聲。一看到水,一提起黃河,那瀑布還是在我的腦?;厥幹牟懫鸱??;叵胫拇肢E、雄渾、豪邁、壯麗與浩渺,靈魂好像就被干干凈凈地沖刷、淘洗。
(1)根據(jù)提示,概括③~⑥段的內(nèi)容。
③眺望壺口——④
——⑤描繪瀑布——⑥
(2)文章第⑧段劃線句運(yùn)用了哪種修辭方法,有何表達(dá)效果?
遠(yuǎn)看瀑布,只見(jiàn)一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬奔騰而來(lái),那聲音震耳欲聾。
(3)結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)文章第②段劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
近了,那聲音一陣緊似一陣地
灌
進(jìn)兩耳,我頓時(shí)精神也來(lái)了,旅途的疲憊一掃而光。
(4)作者從壺口瀑布中感受到了什么?
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.3
解析
3.
閱讀下面短文,回答后面問(wèn)題。
只要翻過(guò)那座山
??邵毅一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。邵毅臉上、背上滾滿了汗珠。由于一刻不停地趕路,他呼呼地喘著粗氣。
??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
??小的時(shí)候,祖母哄他入睡時(shí),像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說(shuō):“孩子,只要翻過(guò)咱們家后面的一座大山,就能看見(jiàn)大海啦!”
??其中“一座大山”那句話,邵毅還真的把它牢記在心了。其實(shí),這句話顯然過(guò)分夸張了。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)這樣爬過(guò)兩三座山頭了,可仍然不見(jiàn)大海的蹤影。
??盡管如此,邵毅還是像念咒式地在心中默念著祖母的話,繼續(xù)向上爬去。
??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
??離山頂只有幾步了,邵毅開(kāi)始快跑起來(lái)。然而站在山頂向下望去,前方仍是像波浪一樣上下起伏,不見(jiàn)終點(diǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)山道。
??邵毅站穩(wěn)微微打顫的雙腿,再一次聚積起力量。
??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
??如今,邵毅橫下一條心想看到大海。其中的緣由細(xì)說(shuō)起來(lái)話就長(zhǎng)了。不過(guò)有一點(diǎn),每當(dāng)那些想挑也挑不完的無(wú)數(shù)重?fù)?dān)壓在肩頭的時(shí)候,他就會(huì)像磁針指北一樣,立刻想到大海?!耙~動(dòng)自己的雙腳去看看大海!要去證實(shí)一下,當(dāng)真是只要翻過(guò)一座山,就能看見(jiàn)大海嗎?”
??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
??然而,還是不見(jiàn)大海。邵毅幾乎是手腳并用爬過(guò)來(lái)的這條山道的前方,依舊與先前一樣,是望不到邊的起伏的山巒。
??還是算了吧!
??邵毅猛地一屁股坐在路旁,痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下,究竟得到了什么呢?往前走,再翻它幾座山,難道真的能走到海邊嗎?這一切又有誰(shuí)能告訴我呢?
??任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會(huì),邵毅坐在草地上,被穿行的山風(fēng)一吹,不免百感交集。慢慢地,一陣疲勞襲上全身。
??太陽(yáng)漸漸升高了。想到即將踏上的漫長(zhǎng)的歸途,邵毅重重地嘆了一口氣。正在這時(shí),他突然好像聽(tīng)到了一種生靈的聲響。
??那聲響來(lái)自上方?;仡^仰望,頭頂劃過(guò)一道亮光。
??只長(zhǎng)翅膀、純白色的大鳥(niǎo)正緩緩扇動(dòng)著雙翅,像引路一樣飛過(guò)前方的山頭。
??——是海鷗!
??邵毅驀地站起身來(lái)。
??這里有海鷗,無(wú)疑離大海很近了!這樣看來(lái),那條山道上方天空的顏色,確實(shí)是與大海相連的淡藍(lán)色。
??難道這次真的能看到大海嗎?
??盡管如此,他仍略顯遲疑,還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間,一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。邵毅聚攏雙手接住一看,原來(lái)是一片雪花般的羽毛。
??這是那只海鷗送來(lái)的!
??雖說(shuō)僅僅只是一片羽毛,但它瞬間便在邵毅心中化作巨大的騰飛的翅膀。
??——只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海。
??邵毅再一次聚積起全身的氣力,輕聲吟誦起來(lái)。
??不過(guò),即便不是這樣也沒(méi)有關(guān)系了?,F(xiàn)在,哪怕前面還要翻過(guò)三座山、四座山,我也一定能夠走到大海,一定能夠走到那里給你們瞧瞧!
??邵毅手中緊握著小小的羽毛,沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內(nèi)心深處——已經(jīng)開(kāi)始輕輕回蕩起大海的濤聲。
(1)結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“山”和“大海”涵義的理解。
(2)分析一下文中不斷出現(xiàn)的一句話“—只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大?!睂?duì)于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展所起的作用。
(3)探究《走一步,再走一步》和《只要翻過(guò)那座山》對(duì)你成長(zhǎng)的意義。
發(fā)布:2024/11/15 1:30:1
組卷:25
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