2021-2022學年山東省東營市利津縣七年級（下）期末生物試卷（五四學制）

一、選擇題（本大題包括25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

• 1．汽車司機看見紅燈就會停車。“紅燈”的光線進入眼球的先后順序是（　?。?/h2>

  A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

  B．瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜

  C．角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜

  D．瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
  組卷：60引用：53難度：0.9

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• 2．保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列有關眼和耳的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正

  B．常用尖銳的物體掏耳朵有利于保持外耳道的清潔

  C．晶狀體相當于照相機的鏡頭

  D．耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 3．人體能夠通過各種感受器接受外界刺激。下列表述錯誤的是（　　）

  A．人體能看清書本上的字，也能看清黑板上的字，是因為晶狀體具有調(diào)節(jié)作用

  B．內(nèi)耳中有聽覺感受器和頭部位置變動感受器，所以內(nèi)耳具有聽覺和感受位置變動的雙重功能

  C．聽覺形成的流程圖是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞→產(chǎn)生聽覺

  D．鼻黏膜是嗅覺感受器，能接受揮發(fā)性化學物質(zhì)的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動
  組卷：28引用：3難度：0.4

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• 4．某同學視力正常，上課時他看到老師站在講臺上，一會兒又從講臺上走下來，慢慢向他出來，站在了他面前。下圖中可以比較準確反映該同學在注視老師過程中眼睛內(nèi)晶狀體曲度變化的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：23引用：3難度：0.9

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• 5．著名物理學家霍金患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），曾禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，其運動神經(jīng)元（負責支配效應器活動的神經(jīng)元）功能喪失，下列相關敘述錯誤的是（　　）

  A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

  B．霍金的心跳、呼吸正常，說明腦干相關部位功能正常

  C．霍金雖不能運動，但視覺和聽覺都相當敏銳，說明大腦皮層的部分功能正常

  D．醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下面的韌帶時，他能發(fā)生膝跳反射
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 6．如圖為完成某反射的反射弧示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．反射活動的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧

  B．若該圖表示縮手反射，則該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

  C．神經(jīng)沖動的傳導方向為①→②→③→④→⑤

  D．只有該反射弧結(jié)構(gòu)完整，才能完成該反射活動
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 7．下列有關激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響

  B．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患侏儒癥

  C．人體內(nèi)的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用

  D．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等
  組卷：49引用：7難度：0.5

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• 8．用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗進行實驗：甲不做處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，結(jié)果如下表所示（單位：微克/100ml血液）。下列分析錯誤的是（　?。?

  激素名稱	甲	乙	丙
  甲狀腺激素	3	0.1	2.8
  生長激素	6	5.8	0.1

  A．甲在實驗中起對照作用	B．乙切除的是甲狀腺
  C．丙切除的是垂體	D．乙狗手術后發(fā)育正常
  組卷：329引用：43難度：0.5

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• 9．“十四五”開局之年，我國把碳達峰、碳中和納入生態(tài)文明建設整體布局。其中，碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳的排放總量達到“凈零排放”的目的。下列做法不利于實現(xiàn)碳中和的是（　　）

  A．生物柴油替代石化柴油	B．風力發(fā)電、水力發(fā)電
  C．砍伐樹木建設游樂場	D．推廣使用低能耗車輛
  組卷：184引用：30難度：0.3

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• 10．酸雨對生物有極大的危害，控制酸雨的根本措施是（　?。?/h2>

  A．增加植被覆蓋率

  B．減少二氧化碳排放

  C．用堿性物質(zhì)中和酸雨

  D．減少二氧化硫等污染物排放
  組卷：194引用：14難度：0.5

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二、非選擇題（該部分題型包括6個大題，每空1分，共50分）

• 30．日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，就需要我們利用生物課堂上學到的急救常識立即對患者進行搶救。請回答。（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）
  
  （1）由于急救技術專業(yè)性較強，當發(fā)生意外時首先應該撥打急救電話號碼是

   

  ，然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場

   

  ，包括胸外心臟按壓和

   

  。
  （2）圖1的操作是為了

   

  ，這是現(xiàn)場搶救的關鍵一步。
  （3）圖2是觸摸頸動脈搏動的情況，判斷有無心跳。圖3中胸外按壓的正確部位是[

   

  ]。
  （4）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓時要注意施救者上肢應保持

   

  （填“直臂”或“曲臂”）姿態(tài)下壓。按壓速度為每分鐘至少

   

  次。
  組卷：33引用：2難度：0.4

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• 31．近日，一則關于天宮空間站內(nèi)宇航員喝水前要測微生物的消息引發(fā)人們的關注。宇航員們每個月都要對用水采樣進行微生物檢測，看看太空中喝的水是否干凈。提到微生物，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學知識回答下列問題。
  
  （1）圖中的

   

  （填字母）屬于真核生物；圖中的A是一種微小的生物，它

   

  在活細胞內(nèi)。圖中D和E相比，其結(jié)構(gòu)上最大的不同在于

   

  。
  （2）圖中的B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③為營養(yǎng)菌絲，其的作用是

   

  。人類從

   

  （填字母）體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于疾病的治療。
  （3）某校生物社團的同學在學過有關發(fā)酵的知識后，查閱到以下資料。
  葡萄汁中的糖分經(jīng)過發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細菌，只有當氧氣充足時才能進行旺盛的生理活動。根據(jù)資料，同學們設計了如圖所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。
  ①在制葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有

  1

  3

  的空間，原因是

   

  。排氣口通過一個玻璃彎管與瓶身連接而不用直玻璃管的原因是

   

  。
  ②經(jīng)過10天，生物社團的同學通過出料口進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動，同學們持續(xù)進行

   

  的操作，經(jīng)過7～8天，成功制成了葡萄醋。
  ③請你再寫出一例利用某一微生物進行食品制作的實例：

   

  （填寫：利用××制作××）。
  組卷：144引用：2難度：0.1

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