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2022-2023學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣六年級(下)月考語文試卷(5月份)

發(fā)布:2024/5/27 8:0:10

一、積累運(yùn)用。

  • 1.看拼音寫詞語。
    qiū yǐn
     
    huā ruǐ
     
    kǔn bǎng
     
    yā pò
     
    zhí xíng
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
    (hú hào)
     
    (jiǎo zhuó)
     
    子(bō bén)
     
    (dǒu dòu)
     
    (è wù)
     
    調(diào)整(tiáo diào)
     
    羅庚(huà huá)
     
    測(kān kàn)
     

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.給下列句子中的引號選擇正確的用法,將序號寫在橫線上。
    A.表示直接引用            B.表示引用他人說的話
    C.表示特定稱謂和需要著重指出的部分       D.表示否定或諷刺
    (1)最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
     

    (2)這就是人們常說的“眾人拾柴火焰高”的道理。
     

    (3)數(shù)學(xué)家華羅庚說:“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的?!?!--BA-->
     

    (4)你真是太“聰明”了,坐在這里等真理。
     

    組卷:158引用:2難度:0.7

二、閱讀理解

  • 11.閱讀。
    生命的禮物
        那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時,我作如下選擇:
          a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。
          b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)
          c捐獻(xiàn)下列部件和器官--
          d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。
          以下是親筆簽名和日期。
          真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會認(rèn)為“不作興”,再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項(xiàng)上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測,警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn),就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。
          不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官,兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn  pín)臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù);看到他們,就像看到自己的兒子!
          我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌(xiǎng  shǎng)不說話,最后她緩緩地說  這個母親實(shí)在了不起   只是  我這樣老的器官   不知還能不能派上用場
          我激動得一把抱住她:“你真是我的好媽媽!”
    (1)給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (2)在文中括號中選擇字的正確讀音。
    (3)寫出下列詞語的反義詞。
    殘酷
     
          延續(xù)
     
         激動
     

    (4)文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面?!钡脑蚴鞘裁矗?br />(5)文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指
     
    。
    (6)倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是  我這樣老的器官  不知還能不能派上用場”的意思是什么?

    組卷:344引用:5難度:0.5

三、習(xí)作天地。

  • 12.習(xí)作
    ??“羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根?!笔前?,我們要常懷一顆感恩的心,你是怎樣用實(shí)際行動感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學(xué)的呢?請以“感恩”為話題,寫篇內(nèi)容具體,中心突出,有真情實(shí)感,不少于450字的作文。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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