2021-2022學年海南省儋州市川綿中學高二（下）期中語文試卷

一、現代文閱讀（一）論述類文本閱讀（10分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        日前，中央全面深化改革委員會第二十二次會議審議通過了《關于讓文物活起來、擴大中華文化國際影響力的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。會議提出，要開展創(chuàng)新服務，使文物更好融入生活、服務人民，積極拓展文物對外交流平臺，多渠道提升中華文化國際傳播能力。在網絡和數字化時代，文化新業(yè)態(tài)在提升中華文化影響力，打造國家文化軟實力中的作用不斷凸顯，其中文物成為重要的標識要素，在展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著日益重要的作用。用文物講述中國故事，最傳統(tǒng)的方式就是舉辦文物展覽——琳瑯滿目的各種文物，躺在展柜柔和的燈光里，迎接著八方來客近觀遠望、打量端詳。在無聲的展示中，文物背后的故事、文化、歷史能被知曉多少，取決于太多外在因素。講解員的水平、參觀者的文化素養(yǎng)、展覽的時間，甚至展覽場所的交通條件、展覽當天的天氣狀況等都會影響展覽效果。這種靜態(tài)展示中的文物，其實是中國故事被動的講述者。
        要想讓文物成為中國故事的主動講述者，就得讓文物“開口說話”，即借助于科技、產業(yè)甚至藝術的賦能，將文物背后的中國故事、中國文化、中國歷史主動挖掘出來、呈現出來。網絡游戲與文物結緣較早?！锻跽邩s耀》中的長城和敦煌，《QQ飛車》中的司馬臺長城賽道，《天涯明月刀》中的云岡石窟……越來越多的網絡游戲為玩家架起了了解文物和歷史的橋梁。很多自帶中國文物元素的國產游戲已成功“出?！薄?020年我國自主研發(fā)的游戲海外市場銷售收入達154.5億美元，不僅在美、日、英、德等主流市場站穩(wěn)腳跟，在沙特、土耳其、印尼、巴西等新興市場也表現良好。在游戲的超級數字場景中，一件件文物不再是身蒙塵埃的老物件，而成為外國玩家眼中中國文化最好的講述者。
        文藝工作者也從文物中找尋靈感，或直接把文物作為創(chuàng)作素材。網劇《古董局中局》圍繞古董鑒寶展開，劇中文物以及主人公許愿的文物鑒定素養(yǎng)，成為展開“局中局”至關重要的線索，而線索背后的鑒寶故事與文物行業(yè)的種種規(guī)矩，成為吸引觀眾的重要元素?！秶覍毑亍贰度绻麌鴮殨f話》等節(jié)目則運用綜藝手段直接講述文物背后的中國故事。許多文博單位及相關機構、文物愛好者、文博“發(fā)燒友”更是直接試水短視頻和網絡直播，制作推出了內容豐富、異彩紛呈的文物類短視頻節(jié)目。根據抖音發(fā)布的數據，截至2021年5月，抖音上跟博物館有關的短視頻數量超過3389萬個，播放超過723億次，獲贊超過21億。
        用文物講述中國故事不難，難的是用文物講好中國故事。在近日由故宮博物院和騰訊聯(lián)合主辦的第二屆“文化+科技”國際論壇上，各界專家的一個共識是，要破解上述難題，須運用科技手段進一步提升博物館的數字化水平，推動文物利用方式的創(chuàng)新。論壇期間，推出了故宮超高精度“數字文物”，并借助VR、AR技術還原了故宮倦勤齋的部分場景，讓觀眾見識了數字化賦能文物的強大能力。專家們認為，數字化技術手段是讓文物“開口說話”的一條捷徑，有利于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進人們的指間、耳間和心間。
        講好中國故事，文物不僅要“開口講中國話”，還要學會“講外國話”，即做好文物的海外傳播工作。總體來看，自從“互聯(lián)網+中華文明”行動計劃推出以來，我國文物“出?！钡臒岢币焕烁哌^一浪。帶有中國文物元素的文化新業(yè)態(tài)在海外的傳播，在一定程度上成為線下模式的有益補充，助力了中華文化海外影響力的提升。不過，不同文化業(yè)態(tài)尚未形成講述中國故事的合力，且在提煉和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面還有提升的空間。
  （摘編自洪宇《講好中國故事，須讓文物“開口說話”》，2021年12月22日光明網）
  材料二：
        從春節(jié)的《唐宮夜宴》，到端午的《洛神水賦》、七夕的《龍門金剛》，今年河南衛(wèi)視打造的“中國節(jié)日系列”文化節(jié)目紛紛成為爆款。上個月，由B站與河南衛(wèi)視聯(lián)合出品制作的文化劇情舞蹈節(jié)目《舞千年》再獲成功，離不開節(jié)目對中華傳統(tǒng)文化本位的堅守，以及對傳統(tǒng)文化之美的用心挖掘與呈現。
        高質量節(jié)目的用心體現在細節(jié)之中。《唐宮夜宴》為了重現唐朝少女豐腴的身姿，演員們下足了功夫，眼角兩道月牙形的妝容特意模仿風靡于唐代的女性面部潮流“斜紅”。這一期的《舞千年》，為了給觀眾更好的沉浸式體驗，節(jié)目組實景采擷了20座城市的人文風貌……除了用心，節(jié)目的成功還離不開創(chuàng)新。在綜藝節(jié)目層出不窮的今天，跟風、模仿很容易讓觀眾審美疲勞?！段枨辍窞榱擞兴黄?，融合了綜藝、舞蹈、影視三個領域，不僅展現舞蹈藝術，還以影視劇的形式輔助敘事，“劇中有舞，舞中追劇”的表現方式頗具新意。為了與節(jié)目內容緊密結合，應用了大量科技手段。通過三維、AR、水下拍攝技術等，節(jié)目實現了虛擬場景和現實舞臺的完美結合。
        當然，文化節(jié)目的“出圈”必然離不開與時代的同頻共振。除了“中國節(jié)日系列”、《舞千年》的突圍，近年來《國家寶藏》《中國詩詞大會》《典籍里的中國》等一批節(jié)目同樣受到了廣泛好評。在文化自信的今天，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目用年輕觀眾喜聞樂見的方式表達，讓觀眾在穿越中實現與歷史對話；而反過來，觀眾的認可又激發(fā)了這類節(jié)目更好地挖掘與傳播傳統(tǒng)文化，為講好中國故事增添動力。
  “中國節(jié)日系列”文化節(jié)目走紅后，河南多地的博物館、景點，以及文創(chuàng)產品等的熱度隨之提升。事實證明，真正以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底色，不唯流量、不盲從跟風，踏踏實實用心、創(chuàng)新做出的文化節(jié)目可以“叫好又叫座”，還可能帶來意想不到的紅利。
  （摘編自張雪《傳統(tǒng)文化節(jié)目為何頻上熱搜》，2021年12月19日《經濟日報》）
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．傳統(tǒng)的文物展覽能夠達到的宣傳效果取決于多種外在因素，因此，靜態(tài)展示并不是講述中國故事的最理想方式。
  B．在已經成功“出?！钡膰a網絡游戲中，文物不再是被展示的對象，而是外國玩家心目中中國文化最佳講述者。
  C．《舞千年》的突破不僅體現在題材選取上，更體現在“劇中有舞，舞中追劇”的融合表現形式上和拍攝手法上。
  D．想要實現文化節(jié)目“叫好又叫座”，應堅守傳統(tǒng)文化本位，用心制作、運用科技手段進行創(chuàng)新以及與時代共振。
  （2）根據材料內容，下列說法正確一項是

   

  
  A．如果沒有《王者榮耀》等網絡游戲創(chuàng)設的超級數字場景，就沒有了玩家借以了解中國文物和歷史的橋梁。
  B．借助科技、產業(yè)甚至藝術的賦能等方式，不僅能讓文物“開口說話”，還可以提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響力。
  C．今后不同文化業(yè)態(tài)之間必將形成講述中國故事的合力，以更好的方式提煉和展示中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
  D．為講好中國故事，觀眾應對傳統(tǒng)文化節(jié)目多加認可，這樣就能激發(fā)這類節(jié)目更好地挖掘與傳播傳統(tǒng)文化。
  （3）下列各項中不屬于材料所說的“講好中國故事”的方式的一項是

   

  
  A．《故事里的中國》以“戲劇+影視+綜藝”的綜合表達方式，演繹經典片段，訪談主創(chuàng)人物，再現革命故事背后的情感力量。
  B．近日上映的電影《雄獅少年》，把醒獅文化融入少年追夢的故事中，讓觀眾跟隨主人公一路創(chuàng)造奇跡，感受傳統(tǒng)國粹的獨特魅力。
  C．《千年絲路》是一款以絲綢之路為歷史背景的益智桌游，該游戲向玩家展現了爛漫的東方文化，深受許多兒童和家長的喜愛。
  D．廣州市國際媒體中心推出《清明上河圖3.0》數字藝術展覽，可以讓觀眾一秒“穿越”時間，真切看到一千多年前的古代景觀。
  （4）身為一名高中生，你怎么為源遠流長的中華文化貢獻自己的一份力呢？
  組卷：14引用：4難度：0.6

  解析

（二）文學類文本閱讀（16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  善人
  老舍
        汪太太最不喜歡人叫她汪太太。她自稱穆鳳貞女士，也愿意別人這樣叫她。她丈夫很有錢，她老是不客氣地花著；花完他的錢，而被人稱穆女士，她就覺得自己是個獨立的女子，并不專指著丈夫吃飯。
        穆女士一天到晚甭提多忙。不說別的，就先拿上下汽車說，穆女士——也就是穆女士！——一天得上下多少次。哪個集會沒有她？哪件公益事情沒有她？換個人，那么兩條胖腿就夠累個半死的。穆女士不怕，她的生命是獻給社會的；那兩條腿再胖上一圈，也得設法帶到汽車里去。她永遠心疼著自己，可是更愛別人，她是為救世而來的。
        穆女士還沒起床，丫環(huán)自由進來回話。她囑咐過自由不止一次了：她沒起來，不準進來回話。丫環(huán)就是丫環(huán)，叫她“自由”也沒用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌燈向自由扔去，可是覺得自由還不如桌燈值錢，所以沒扔。
  “自由，我囑咐你多少回了！”穆女士看看鐘，快九點了，她消了點氣，是喜歡自己能一氣睡到九點，身體定然不錯；她得為社會而心疼自己，她需要長時間的睡眠。
  “不是，太太，女士！”自由想解釋一下。
  “說，有什么事！別磨磨蹭蹭的！”
  “方先生要見女士?！?br />“哪個方先生？方先生可多了，你還會說話呀！”
  “老師方先生。”
  “他又怎樣了？”
  “他太太死了！”自由似乎很替方先生難過。
  “不用說，又是要錢！”穆女士從枕頭底下摸出小皮夾來：“去，給他二十，叫他快走！”
        穆女士的早飯很簡單：一大盤火腿蛋，兩塊黃油面包，草果果醬，一杯加乳咖啡。吃著火腿蛋，她想起方先生來。方先生教二少爺讀書，一月二十塊錢，不算少。不過，方先生到底可憐，她得設法安慰方先生：“自由，叫廚子把雞蛋給方先生送十個去，囑咐方先生不要煮老了，嫩著吃！”
        穆女士咂摸著咖啡的回味，想象著方先生吃過嫩雞蛋必能健康起來，足以抵抗得住喪妻的悲苦。繼而一想，以后索性就由她供給他兩頓飯，那可就得少給他幾塊錢。他少得幾塊錢，可是吃得舒服呢。她總是給別人想得這么周到；不由她，慣了。她永遠體諒人憐愛人，可是誰體諒她憐愛她呢？想到這兒，她覺得生命是個空虛的東西。工作，只有工作使她充實，使她睡得香甜，使她覺到快活與自己的價值，她到書房去看這一天的工作。
        她的秘書馮女士已在書房等一點多鐘了。馮女士才二十三歲，長得不算難看，一月掙十二塊錢。穆女士的交際多么廣，做她的秘書當然能有機會遇上闊人；假如嫁個闊人，一輩子有吃有喝，豈不比現在掙五六十塊錢強？穆女士為別人打算老是這么周到，而且眼光很遠。見了馮女士，穆女士吸了口氣：“哎！今兒又有什么事？說吧！”她倒在個大椅子上。
        馮女士把記事簿早已預備好了：“穆女士，盲啞學校展覽會，十時二十分開會；十一點十分，婦女協(xié)會，您主席；十二點，張家婚禮；下午……”
  “先等等，”穆女士又嘆了口氣，“張家的賀禮送過去沒有？”
  “已經送過去了，一對鮮花籃，二十八塊錢，很體面?！?br />“啊，二十八塊的禮物不太薄，下午一共有幾件事？”
  “五個會呢！”
  “甭告訴我，我記不住。等我由張家回來再說吧?！?br />      穆女士不想去盲啞學校，可是又怕展覽會相片上沒有自己，怪不合適。她決定晚一會兒，正趕上照相才好。這么決定了，她很想和馮女士再說幾句，倒不是因為馮女士有什么可愛的地方，而是她自己覺得空虛，愿意說點什么……解解悶兒。她想起方先生來：“馮，方先生的妻子過去了，我給他送了二十塊錢去，和十個雞蛋，怪可憐的方先生！”穆女士的眼圈真的有點發(fā)濕了。
        馮女士早知道方先生是自己來見汪太太，她不見，而給了二十塊錢，可是她曉得主人的脾氣，說：“方先生真可憐！可也是遇見女士這樣的人，趕著給他送了錢去！”
        穆女士臉上有點笑意：“我永遠這樣待人；連這么著還討不出好兒來，人世是無情的！”
  “誰不知道女士的慈善與熱心呢！”
  “哎！也許！”穆女士臉上的笑意擴展得更寬了些。
  “二少爺的書又得荒廢幾天！”馮女士很關心似的。
  “可不是，老不叫我心靜一會兒！”
  “要不我先好歹地教著他？我可是不很行呀！”
  “你怎么不行！我還真忘了這個辦法呢！你先教著他得了，我虧不了你！”
  “您別又給我報酬，反正就是幾天的事，方先生事完了還叫方先生教?！?br />      穆女士想了會兒，“馮，你就教下去，我每月一共給你二十五塊錢，豈不是很好？”
  “就是有點對不起方先生！”
        “那沒什么，遇機會我再給他弄個十塊八塊的事；那沒什么！我可該走了，哎！一天一天的，真累死人！”
  （節(jié)選自《老舍短篇小說選》，人民文學出版社）
  （1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．小說由穆女士處理方先生喪妻之事、享用早餐、聽取日程匯報三個場景構成，情節(jié)緊湊，有利于集中刻畫人物形象。
  B．穆女士雖然很關心二少爺的學業(yè)，但也理解并由衷同情方先生妻子去世的不幸遭遇，資助他錢，給他送雞蛋等。
  C．小說中穆女士給仆人起名為“自由”，卻又認為丫環(huán)就是丫環(huán)，天生的不知好歹，其言行與內心形成了鮮明對比。
  D．穆女士并不想去盲啞學校，但是又怕展覽會相片上沒有自己不合適，這表明穆女士對于社會公益事業(yè)只是表面上熱心。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不恰當的一項是

   

  
  A．小說中將穆女士豐富的早飯說成是“她的早飯很簡單”，反話正說，透露出濃濃的諷刺意味。
  B．小說主要運用生動鮮活的人物對話和細致深入的心理描寫，刻畫了穆女士這一人物形象。
  C．小說用夸張的手法，描寫穆女士拖著肥胖雙腿上下汽車的情景，把人物的丑態(tài)推向極致。
  D．小說中穆女士將馮女士的工資從十二塊錢漲到了二十五塊錢，突出了她的善良。
  （3）簡析文中穆女士的形象特點。
  （4）結合全文，分析小說結尾劃線句的作用。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決內黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。
        少負氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學射于周同，盡其術，能左右射。同死，朔望設祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”
        康王（趙構）至相，飛因劉浩見，補承信郎。以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。從浩解東京圍，與敵相持于滑南，領百騎習兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實，當及其未定擊之?！?/bdo>乃獨馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。遷秉義郎，隸留守宗澤。戰(zhàn)開德、曹州皆有功，澤大奇之，曰：“爾勇智才藝，古良將不能過，然好野戰(zhàn)，非萬全計。”因授以陣圖。
        康王即位，飛上書數千言，欲復中原。書聞，以越職奪官歸。詣河北招討使張所，所待以國士，借補修武郎，充中軍統(tǒng)領。命從王彥渡河，至新鄉(xiāng)，金兵盛，彥不敢進。飛獨引所部鏖戰(zhàn)，奪其纛而舞，諸軍爭奮，遂拔新鄉(xiāng)。翌日戰(zhàn)侯兆川身被十余創(chuàng)士皆死戰(zhàn)又敗之夜屯石門山下或傳金兵復至一軍皆驚飛堅臥不動金兵卒不來食盡走彥壁乞糧彥不許。飛自知與彥有隙，復歸宗澤，為留守司統(tǒng)制。
        澤卒，杜充代之，飛居故職。杜充將還建康，飛曰：“中原地尺寸不可棄，今一舉足，此地非我有，他日欲復取之，非數十萬眾不可?！背洳宦牐炫c俱歸。時命充守建康，金人與李成合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充竟不出。金人遂由馬家渡渡江，充遣飛等迎戰(zhàn)，王燮先遁，諸將皆潰，獨飛力戰(zhàn)。
        會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。兀術趨杭州，飛要擊至廣德境中，六戰(zhàn)皆捷，擒其將王權，俘叛軍首領四十余。察其可用者，結以恩遣還，令夜斫營縱火，飛乘亂縱擊，大敗之。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金所籍兵相謂曰：“此岳爺爺軍?！睜巵斫蹈健?br />      飛數見帝，論恢復之略。飛方圖大舉，會秦檜主和。時和議既決，檜患飛異己，檜亦以飛不死，終梗和議，己必及禍，故力謀殺之。檜遣使捕飛父子。歲暮，獄不成，檜手書小紙付獄，即報飛死，時年三十九。
        初，獄之將上也，韓世忠不平，詣檜詰其實，檜曰：“飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有?！笔乐以唬骸啊?bdo class="mathjye-underpoint2">莫須有’三字，何以服天下？”諸酋聞其死，酌酒相賀。
  （節(jié)選自《宋史?岳飛傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分斷句的分析，正確的一項是

   

  
  A．翌日戰(zhàn)/侯兆川身被十余創(chuàng)/士皆死戰(zhàn)/又敗之/夜屯石門山下/或傳金兵復至/一軍皆驚/飛堅臥不動/金兵卒不來/食盡/走彥壁乞糧/彥不許
  B．翌日/戰(zhàn)侯兆川/身被十余創(chuàng)/士皆死戰(zhàn)/又敗之/夜屯石門山下/或傳金兵復至/一軍皆驚/飛堅臥不動/金兵卒不來/食盡/走彥壁乞糧/彥不許
  C．翌日戰(zhàn)/侯兆川身被十余創(chuàng)/士皆死戰(zhàn)/又敗之/夜屯石門山下/或傳金兵復至/一軍皆驚/飛堅臥不動/金兵卒不來食/盡走彥壁乞糧/彥不許
  D．翌日/戰(zhàn)侯兆川/身被十余創(chuàng)/士皆死戰(zhàn)/又敗之/夜屯石門山下/或傳金兵復至/一軍皆驚/飛堅臥不動/金兵卒不來食/盡走彥壁乞糧/彥不許
  （2）下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．陣圖，古代軍隊作戰(zhàn)時兵力部署、隊形變化的圖式，中國古代有十大陣圖。
  B．纛，古代用毛羽做的舞具或帝王車輿上的飾物，古時軍隊或儀仗隊的大旗。
  C．建康，是東吳、西晉、劉宋、南齊、南梁、南陳六代京師之地，今名南京。
  D．莫須有，意為也許有，形容無中生有，羅織罪名。后用以表示憑空捏造誣陷。
  （3）下列對原有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．岳飛出生時有異象，黃河決堤他也逢兇化吉。年少有氣節(jié)，努力學習充實自己，是文武全才。
  B．岳飛勇猛善戰(zhàn)，有韜略有膽識，多次克敵制勝。受到留守宗澤的賞識，并對他進行陣法指導。
  C．岳飛意氣風發(fā)，欲收復中原；無奈不是被人彈劾，就是有人不聽進諫抑或臨陣脫逃甚至投降。
  D．岳飛治軍嚴格，在將士見不到糧食時，依舊秋毫無犯，金兵都稱“此岳爺爺軍”，爭相歸附。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①同死，朔望設祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”
  ②敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實，當及其未定擊之?！?br />（5）請結合文本簡要概括分析岳飛被害的原因。
  組卷：19難度：0.6

  解析

四、文學常識檢測（6分）

• 9．（1）《孔雀東南飛并序》是我國古代長篇

   

  ，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的

   

  合稱為“樂府雙璧”。
  （2）魯迅原名周樟壽，后改為周樹人，“魯迅”是他1918年發(fā)表我國現代文學史上第一篇白話小說

   

  時所用的筆名。有小說集《彷徨》等，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風》等，我們學過的《阿Q正傳》選自

   

  。
  （3）我國文學史上素來“風騷”并稱?！帮L“指“國風”，代指

   

  ?！膀}”指

   

  ，代指《楚辭》。這也是我國詩歌發(fā)展史上現實主義與浪漫主義的兩大優(yōu)秀傳統(tǒng)。
  （4）《詩經》中的“六義”指的是“風、雅、頌、賦、比、興”，“風、雅、頌”是《詩經》的

   

  ，“賦、比、興”是《詩經》的

   

  。
  （5）李白，字太白，號

   

  ，唐代偉大的

   

  詩人，與杜甫并稱“李杜”。
  （6）《蜀道難》中貫穿全文的中心句是

   

  ，

   

  。
  組卷：17難度：0.8

  解析

五、寫作（60分）

• 10．請以“鏡”為題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。
        要求：文體明確，思想健康，內容充實，語言流暢，書寫清晰。不少于800字。
  組卷：1難度：0.6

  解析