2022-2023學(xué)年江西省南昌市十校聯(lián)考七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置。）

• 1．北京人遺址中相繼發(fā)掘出土4個頭蓋骨化石；近10萬件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)北京人遺址中石器從早期到晚期有明顯變化，打制技術(shù)逐步提高。材料表明北京人（　?。?/h2>

  A．是我國最早的古人類遺址

  B．會制作工具

  C．懂得人工取火

  D．掌握磨光和鉆孔技術(shù)
  組卷：13引用：3難度：0.6

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• 2．考古工作者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層，層厚20-50厘米，最厚處超過1米，若折算成稻谷，可達(dá)12噸以上。這可用于印證河姆渡居民（　　）

  A．已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	B．初步產(chǎn)生物品交換
  C．廣泛使用青銅工具	D．開始推廣牛耕技術(shù)
  組卷：334引用：92難度：0.7

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• 3．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”，從這段話中可以看出華夏民族（　　）

  A．發(fā)祥地是黃河流域

  B．雜居相處，在不斷交往中融合而成

  C．由炎帝和黃帝創(chuàng)立

  D．交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就
  組卷：390引用：78難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于“夏商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納。最接近歷史真相的是（　　）

  A．王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗

  B．推行世襲制，皇帝能力低下

  C．推行分封制，地方勢力膨脹

  D．沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系
  組卷：104引用：158難度：0.7

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• 5．我國夏、商、西周時期創(chuàng)造了燦爛的文明。夏朝時開始出現(xiàn)最早的青銅禮器，商周時期的青銅器種類豐富、數(shù)量眾多、制作工藝高超。下列為迄今世界上出土的最重的青銅器是（　?。?/h2>

  A． 二里頭銅鼎	B． 司母戊鼎
  C． 利簋	D． 三星堆青銅面具
  組卷：24引用：28難度：0.7

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• 6．“趙王聞秦反間之言，因使趙括代廉頗將以擊秦。括軍敗，卒四十萬人降武安君（白起），（武安君）乃挾詐而盡坑殺之，遣其小者二百四十人歸趙”。材料描述的戰(zhàn)爭是（　?。?/h2>

  A．城濮之戰(zhàn)

  B．桂陵之戰(zhàn)

  C．馬陵之戰(zhàn)

  D．長平之戰(zhàn)
  組卷：16引用：1難度：0.6

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• 7．對如圖所示秦國有關(guān)信息理解正確的是（　?。?br />

  A．商鞅變法成效顯著	B．分封制基本瓦解
  C．諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟(jì)	D．確立了皇帝制度
  組卷：32引用：2難度：0.7

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• 8．某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因為這次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”你知道老師引用了哪家的思想來教育學(xué)生的嗎？（　　）

  A．儒家思想

  B．道家思想

  C．墨家思想

  D．法家思想
  組卷：104引用：80難度：0.9

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• 9．人文勝跡滿載歷史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我們可以感受到下列哪一人文勝跡的魅力（　?。?/h2>

  A．長城

  B．都江堰

  C．靈渠

  D．紫禁城
  組卷：110引用：44難度：0.9

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二、綜合題（本大題共4小題，共50分。請將答案按要求填在答題卡的相應(yīng)位置。）

• 28．秦漢時期是中國歷史上第一個大一統(tǒng)時期，在中國統(tǒng)一多民族國家和中華文明的發(fā)展歷程中占有重要地位，閱讀材料，回答問題。
  【制度的建立和完善】
  材料一：《秦漢王朝大事年表》
  

  秦朝	漢朝
  公元前221年，秦滅六國，結(jié)束春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面。	公元前202年，劉邦打敗項羽，定都長安，建立漢朝
  公元前221年，把全國分成36郡，以后又陸續(xù)增至40多郡。	公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降。

  （1）根據(jù)材料一分析，為了解決分封王國帶來的弊端，秦朝和西漢王朝分別采取了什么措施？
  【疆域的統(tǒng)一與拓展】
  材料二：秦朝作為中華帝國的開端，確立君、臣、民三層一元的政治結(jié)構(gòu)，君主與官僚構(gòu)成統(tǒng)治階級。他們對千萬小民的控制和支配，是其最突出特點。
  ——摘自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》（2）根據(jù)材料二分析秦統(tǒng)一六國后，秦始皇實行了哪一政治制度？
  （3）西漢時期在秦疆域的基礎(chǔ)上向西有了巨大拓展，請寫出西漢政府對新疆地區(qū)加強(qiáng)管轄所設(shè)置的機(jī)構(gòu)？
  【文明的交流與沖突】
  材料三：漢代絲綢之路圖
  
  （4）結(jié)合所學(xué)知識，說明哪一歷史事件為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。絲綢之路的開辟對古代中西方的交流產(chǎn)生了什么積極影響？
  組卷：23引用：1難度：0.3

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• 29．改革是推動歷史發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
  材料一：
  

  ①獎勵軍功，按軍工授予爵位并賞賜土地

  ②規(guī)定官員必須在朝廷使用漢語，禁用鮮卑語

  ③獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役

  ④鼓勵鮮卑族貴族與漢人貴族聯(lián)姻

  ⑤設(shè)立縣制，由國君任命官吏治理

  ⑥以漢服裝代替鮮卑服

  （1）某同學(xué)搜集了商鞅變法和北魏孝文帝改革的部分措施（見上表），請根據(jù)所學(xué)知識將上表中商鞅變法和北魏孝文帝改革的措施序號填寫在下表相應(yīng)位置。
  

  A．屬于商鞅變法措施的序號	B．屬于北魏孝文帝改革措施的序號

  （2）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝采取的漢化措施主要有哪些？
  材料二：關(guān)于北魏孝文帝的改革，學(xué)者們有各種看法。
  觀點一：魏孝文帝改革，使鮮卑等民族融入了漢族之中。正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液，也使?jié)h民族的人口數(shù)量日益增加，今天漢族能成為中國的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族，離不開鮮卑等民族的貢獻(xiàn)。
  ——葛劍雄《蓋世英雄還是千古罪人》
  觀點二：北魏孝文帝這些移風(fēng)易俗的決策與措施，使鮮卑沒有了自己的語言，沒有了自己的姓氏，沒有了服飾，沒有了自己純粹的血統(tǒng)，鮮卑徹底喪失作為一個民族的獨立性、主體性。
  ——黃樸民《北魏孝文帝“全盤漢化”的不歸之路》（3）依據(jù)材料二指出關(guān)于魏孝文帝改革的兩個觀點？依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，寫出孝文帝改革的積極影響。
  （4）中國古代史上的兩場改革都推動了歷史的進(jìn)步，請談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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