2022-2023學(xué)年陜西省西安三中八年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(下列各題所列四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的。每題2分,共20分。)
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1.如圖所示人物為官正直清廉,被百姓稱為“林青天”。下列關(guān)于他的說法正確的是( )
組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.中英《南京條約》規(guī)定:在中國的進(jìn)出口貿(mào)易中,應(yīng)納進(jìn)出口貨稅、餉費(fèi),均宜秉公議定則例.這一條款是指( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
3.《中國近代史》(1840-1919)中有這樣一段描述,“這座經(jīng)營了150多年,綜合中西建筑藝術(shù)成就,聚集了古今藝術(shù)珍品和歷代圖書典籍,世界上少有的壯麗宮殿和園林,在慘遭侵略軍大肆搶掠后又被縱火燒毀?!辈牧现械摹扒致攒姟敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.8 -
4.1851年爆發(fā)的太平天國運(yùn)動(dòng),將農(nóng)民起義推到了歷史的最高峰。下列對(duì)太平天國運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是( )
①中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭
②由于農(nóng)民階級(jí)的局限性,太平天國無法提出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)
③太平天國西征,導(dǎo)致太平天國由盛轉(zhuǎn)衰
④沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國資本主義侵略勢(shì)力組卷:111引用:5難度:0.3 -
5.歷史學(xué)習(xí)中要關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題,以便把握歷史階段特征。根據(jù)如圖提供的關(guān)鍵詞,請(qǐng)你為其選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧黝}( ?。?br />
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮
戊戌變法
八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂組卷:104引用:45難度:0.7 -
6.寫實(shí)的民謠能夠勾勒出一幅幅塵封的歷史畫面,義和團(tuán)民謠“拆鐵路,拔線桿,緊急毀壞火輪船……洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)江山”。據(jù)此不能得出的認(rèn)識(shí)是( ?。?/h2>
組卷:35引用:11難度:0.7
四、材料解析題(共2道試題,計(jì)23分)
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18.閱讀材料,回答問題。
材料一 這場戰(zhàn)爭,自西方人1514年到中國起,(這)是他們積325年窺視之后的一逞。炮聲震撼了中國,也震撼了亞洲。對(duì)于中國來說,這是一塊界碑。它銘刻了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
--陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
材料二
(1)材料一中的“這場戰(zhàn)爭”是什么時(shí)候爆發(fā)的?列舉一位在“炮聲”中英勇抗?fàn)幍挠⑿廴宋?。你如何理解“?duì)于中國來說,這是一塊界碑”?
(2)依據(jù)圖A,指出八國聯(lián)軍侵華的特點(diǎn)。圖B、圖C分別體現(xiàn)了《辛丑條約》哪一條款?此后,為挽救民族危亡中國人民做出了哪些反應(yīng)?
(3)近代以來,中國在沉淪中飽受屈辱,在屈辱中不斷抗?fàn)?。綜合上述材料,結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銖闹械玫降恼J(rèn)識(shí)。組卷:1引用:1難度:0.5 -
19.中國為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化積極引進(jìn)西方文明成果,進(jìn)行了一系列探索活動(dòng)。某校八年級(jí)某班同學(xué)以“外來文明的借鑒與吸收”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。
【經(jīng)濟(jì)嫁接】
材料一在人類歷史長河中,嫁接活動(dòng)總是在不斷進(jìn)行中?!髣?wù)運(yùn)動(dòng)就是嫁接,是想把歐洲的工業(yè)革命成果嫁接過來。可是清朝國勢(shì)積弱,樹體老腐,難以嫁接成活,所以當(dāng)時(shí)清朝就只有茍延殘喘以拖延時(shí)間了。
【政治效仿】
材料二
材料三1912年在中國建立美國共和政體的仿制品,真是荒唐可笑……這種共和政體悲慘的結(jié)束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的并不是共和政體,而是一代人。
--N?佩弗《遠(yuǎn)東》
【文化借鑒】
材料四 辛亥革命后,一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過痛苦的反思認(rèn)識(shí)到:采取共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家,必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識(shí),培養(yǎng)國民的獨(dú)立人格,徹底蕩滌封建舊文化的毒害,進(jìn)行一場思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)。
--摘編自《中國歷史》八年級(jí)上冊(cè)(4)縱觀上述材料,結(jié)合所學(xué),概括中國近代化探索的特點(diǎn)。你認(rèn)為我國在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中該如何借鑒、吸收外來文明?組卷:7引用:1難度:0.9