2016年廣西玉林市玉州區(qū)小升初語(yǔ)文調(diào)研試卷（一）
發(fā)布：2024/11/3 20:30:2
一、積累運(yùn)用（35分）
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1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
jiǎn yuè yǐn bì xiáng xì péng pài fén shāo 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
目無(wú)親百 交集名不 傳隨心所 重其事神 奕奕如雷 耳大義凜 組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)意思相近的詞語(yǔ)、寫在橫線上。
他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。組卷：1引用：2難度：0.9
二、閱讀平臺(tái)。（35分）
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8．閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧!”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18 路終點(diǎn)站還沒(méi)有車。握著拐杖的手已滿是汗水。
“小伙子，坐下來(lái)等吧!”一位婦女搬了把椅子放在我面前。
“謝謝您，我不坐?！蔽腋屑さ卮鸬馈?br />“沒(méi)關(guān)系，這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人座椅，快坐下吧?！闭f(shuō)著便過(guò)來(lái)扶我。
“不，不，您誤會(huì)啦!”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的?！闭f(shuō)著，我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。
車終于來(lái)了。我怕拐杖被碰壞了，一上車便用胳膊夾著，靠在中門的欄桿上?！疤姘职秩メt(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡，雖說(shuō)辛苦，倒也劃得來(lái)……”我想。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”車廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來(lái)對(duì)我說(shuō)道。
“噢，謝謝你了，小妹妹!還是你坐吧。”我大聲對(duì)她說(shuō)。.
“可您是殘疾人呀!”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。
“不，小妹妹，你誤會(huì)啦，我不是……”
看著這個(gè)可愛的小女孩，我在尷（gān）尬（gà）之余有說(shuō)不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？
“沒(méi)買票的同志請(qǐng)買票?！?br />“買一張四角的。”我把準(zhǔn)備好的錢遞了過(guò)去。
售票員看了看我，卻沒(méi)有接。她和藹地對(duì)我說(shuō) 你不知道吧 小伙子 咱們國(guó)家新頒布的 殘疾人保障法 規(guī)定 殘疾人乘車是 可以免費(fèi)的
“不，不，您誤會(huì)了，這拐杖是我給別人送的……”雖然這拐杖弄得我簡(jiǎn)直哭笑不得，但已被拐杖造成的一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。
車到站了。我在一家百貨店門口前猶豫著，我知道，那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。
終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這幅拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。
（1）給文章加上一個(gè)合適的題目。
（2）把短文中帶橫線的句子抄寫下來(lái)并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）寫近義詞和反義詞。
近義詞：抱怨感激
反義詞：辛苦猶豫
（4）“已被拐杖造成的一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。”這句話中“一連串誤會(huì)“文中指的是“；；”這三次誤會(huì)。讓“我”感動(dòng)的原因是。
（5）文章要表達(dá)的主題是：
A.爸爸關(guān)心子女。
B.“我”助人為樂(lè)，大熱天去醫(yī)院送拐杖。
C.全社會(huì)都在關(guān)心幫助殘疾人。
（6）短文最后一自然段主要寫了。組卷：2引用：1難度：0.5
三、習(xí)作。（30分）。
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9．作文。
??我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一定經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè)，有喜悅，有悲傷，也有遺憾……許多事的發(fā)生出乎我們的意料，卻帶給我們思考，請(qǐng)你以《真沒(méi)想到……》為題，寫一篇不少于500字的作文，記敘一件你親身經(jīng)歷過(guò)的、意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。組卷：98引用：5難度：0.5