閱讀下列材料，回答問題
材料一

材料二
在中國近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰(zhàn)證明僅學技術不能改變中國的命運，與日本相比，中國也有洋槍快炮，卻沒能在甲午戰(zhàn)爭中獲勝，所以就開始學習制度。
請回答：
（1）請列舉出分別與圖1、圖2中歷史人物“志同道合”的人物。
（2）材料二中所說的“學習西方技術”“開始學習制度”分別指的是什么事件？
（3）上述材料中涉及的歷史事件對我國產生了怎樣的積極影響？

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：9引用：9難度：0.3

相似題

1．梁啟超在《戊戌政變記》中說，戊戌三月，康有為、李盛鐸等同謀開演說懇親之會于北京，大集朝士及公車數百人，名其會曰“保國”；康有為又倡設強學會于北京，京朝士大夫集者數十人，每十日一集，集則有所演說，欲以激發(fā)保教愛國之熱心，養(yǎng)成地方自治之氣力。這說明維新派（　　）
A．要推翻封建專制制度 B．積極宣傳救亡圖存思想
C．要推翻封建禮教思想 D．要在中國發(fā)展資本主義
發(fā)布：2024/10/20 18:0:1組卷：15引用：2難度：0.7
解析
2．“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡?！边@是哪一派別的觀點？（　?。?/h2>
A．地主階級頑固派 B．地主階級洋務派
C．資產階級維新派 D．資產階級革命派
發(fā)布：2024/10/26 3:0:1組卷：95引用：21難度：0.9
解析
3．閱讀能力是歷史課堂上不可或缺的基本能力要求。比較如表材料，我們可以得知他們共同的主張是（　　）

“中國欲自強，則莫如學習外國利器?！?br />——洋務派 “今為機器之世，多機器則強，少機器則弱。”
——維新派

A．發(fā)展近代工業(yè) B．重視軍隊建設
C．重視科教興國 D．學習先進思想
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
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A．要推翻封建專制制度	B．積極宣傳救亡圖存思想
C．要推翻封建禮教思想	D．要在中國發(fā)展資本主義

A．地主階級頑固派	B．地主階級洋務派
C．資產階級維新派	D．資產階級革命派

A．發(fā)展近代工業(yè)	B．重視軍隊建設
C．重視科教興國	D．學習先進思想

2．“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡?！边@是哪一派別的觀點？（ ?。?/h2>