當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年廣東省深圳市高三（上）學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷（1）> 試題詳情

下列程序：
x=5
y=7
z=x
x=y
y=z
結(jié)果x=？y=？（　?。?/h1>

A．5 7

B．7 5

C．5 5

D．7 7

【考點(diǎn)】程序設(shè)計(jì)實(shí)例．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．某壓縮算法的基本思想是用一個(gè)數(shù)值和一個(gè)字符代替具有相同值的連續(xù)字符串，例如，輸入字符串“RRRRRGGBBBBBB”，壓縮后為“5R2G6B”。設(shè)計(jì)以下python程序來實(shí)現(xiàn)上述功能。
string=input（“輸入字符串：“）
c=1
p=1
s=''
while p＜=len（string）-1：#A
if ①______：
c+=1
else：
s+=str（c）+string[p-1]#B
②______
p+=1#C
s+=str（c）+string[p-1]#D
print（'壓縮后數(shù)據(jù)為：'，s）
（1）請(qǐng)?jiān)诔绦騽澗€處填入代碼①

②

（2）運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)結(jié)果出錯(cuò)，如下圖所示，請(qǐng)從程序中找出錯(cuò)誤代碼語句并修改

錯(cuò)誤語句（填字母）

修改方式：

發(fā)布：2024/10/30 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.4
解析
2．學(xué)生選民數(shù)量統(tǒng)計(jì)。在中國，具有中國國籍且年滿18周歲的人擁有選舉權(quán)利，學(xué)校想要統(tǒng)計(jì)出截止到2022 年12月31日年滿18周歲的學(xué)生名單。學(xué)生的相關(guān)信息存儲(chǔ)。
在”stu_ info.jye.ai”文件中，存儲(chǔ)格式如下：
高一1|謝樂|340421200606455914
高一1|岑新奇|330282200407301529

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。

（2）小明同學(xué)認(rèn)為用Excel也可以處理這個(gè)問題，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。

已知D7中的數(shù)據(jù)是通過D2單元格自動(dòng)填充得到，D2 中的公式是=MID（C2，7，8），則D7中的公式應(yīng)該是

。若E2中的公式是=D2＜“20041231”，回車后，E2單元格中顯示的結(jié)果是

。（單選，填字母。A.True B.False C.“20041231”）隨后對(duì)E列進(jìn)行篩選就可以得到年滿18周歲的名單。
發(fā)布：2024/10/28 16:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
解析
3．班級(jí)教室里新建了一個(gè)圖書角，班級(jí)的同學(xué)可從圖書角中借書或者還書。班長用一個(gè)整數(shù)序列記錄了借還書情況，他用負(fù)整數(shù)表示借書數(shù)量，正整數(shù)表示還書數(shù)量，比如有一個(gè)整數(shù)序列[-3，5，1，2]，表示有4位同學(xué)分別進(jìn)行借書3本，還書5本，1本和2本。
有一天班長想核對(duì)自己的記錄和圖書角的書本是否一致，但是他忘記了是從哪一位同學(xué)開始記錄的借還書，他只記得開始記錄時(shí)圖書角的書已經(jīng)全部借出，即圖書角的書本數(shù)量為0。例如有如下整數(shù)序列[-3，5，1，2]表示4位同學(xué)的借還書情況，假設(shè)某個(gè)方案是從第3位同學(xué)開始記錄，則這4位同學(xué)借還書情況分別是還書1本，還書2本，借書3本，還書5本。班長想知道在所有操作方案中有多少是可行的（有的方案會(huì)造成書本累計(jì)數(shù)量為負(fù)的情況，這樣是不可行的）。班長希望有同學(xué)能設(shè)計(jì)一個(gè)程序來計(jì)算根據(jù)給定的整數(shù)序列有多少種可行的方案。
（1）小明解決該問題的方案如下：

（2）小紅則認(rèn)為既然是循環(huán)的操作，可以將該整數(shù)序列展開成[-3，5，1，2，-3，5，1]，用數(shù)組s[i]存儲(chǔ)a[0]到a[i]的和，s[j]-s[i-1]可以表示i～j所有數(shù)的和，在長度為n的序列中尋找從第一項(xiàng)開始累加總和最小的值，并判斷是否可行，即是否大于等于0。
小紅解決該問題的方案如下：

（3）算法（1）和算法（2）的時(shí)間復(fù)雜度相比

（選填字母：A.算法（1）時(shí)間復(fù)雜度更大；B.算法（2）時(shí)間復(fù)雜度更大；C.兩種算法時(shí)間復(fù)雜度相等）
發(fā)布：2024/11/1 10:30:1組卷：3引用：1難度：0.3
解析

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下列程序：x=5y=7z=xx=yy=z結(jié)果x=？y=？（ ?。?/h1>

下列程序：
x=5
y=7
z=x
x=y
y=z
結(jié)果x=？y=？（　?。?/h1>