當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》》2020年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

名著閱讀。
填空題。
為了民族未來(lái)，紅軍爬雪山、過(guò)草地……歷盡艱辛，創(chuàng)下了①
長(zhǎng)征
長(zhǎng)征
的壯舉（《紅星照耀中國(guó)》）；為了取得真經(jīng)，唐僧師徒一路降妖除魔，途經(jīng)火焰山時(shí)，和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了 ②
三調(diào)芭蕉扇
三調(diào)芭蕉扇
的故事（《西游記》）；為了保持獨(dú)立的人格和自尊，簡(jiǎn)?愛(ài)對(duì)羅切斯特發(fā)出了經(jīng)典的愛(ài)情宣言：③
每個(gè)人精神和人格都是平等的
每個(gè)人精神和人格都是平等的
（請(qǐng)用一句話概括）（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）。

【考點(diǎn)】《西游記》．

【答案】長(zhǎng)征；三調(diào)芭蕉扇；每個(gè)人精神和人格都是平等的

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/15 7:0:1組卷：189引用：8難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文字，按要求作答。
??還未曾坐得穩(wěn)，只聽(tīng)又叫：“師父救人啊！”長(zhǎng)老抬頭看時(shí)，原來(lái)是個(gè)小孩童，赤條條的吊在那樹(shù)上，兜住綴，便罵行者道：“這潑猴多大急懶！全無(wú)有一些兒善良之意，心心只是要撒潑行兇哩！我那般說(shuō)叫喚的是個(gè)人聲，他就千言萬(wàn)語(yǔ)只嚷是妖怪！你看那樹(shù)上吊的不是個(gè)人么？”
（選自吳承恩《西游記》）選段中“小孩童”是誰(shuí)？他吊在那樹(shù)上的目的是什么？他的最終結(jié)局如何？
發(fā)布：2024/11/15 5:0:1組卷：29引用：3難度：0.5
解析
2．名著閱讀與積累。
      古典名著的回目多對(duì)仗工整、內(nèi)容豐富，且不同名著之間也可對(duì)仗。如：以《西游記》中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢(mèng)》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)。
      現(xiàn)有一個(gè)上聯(lián)：猛張飛智取瓦口隘。故事情節(jié)：說(shuō)的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來(lái)戰(zhàn)，又暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。
      請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選擇相關(guān)內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)，并簡(jiǎn)述其故事情節(jié)。
花和尚   劉玄德   野豬林    火焰山    路阻   敗走   大鬧
（1）下聯(lián)：

（2）故事情節(jié)：

。
發(fā)布：2024/11/14 3:30:1組卷：101引用：3難度：0.7
解析
3．①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來(lái)就跑；被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個(gè)亡人！你不去妨家長(zhǎng)，卻來(lái)咬老孫！”急翻身爬不起來(lái)，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。
（選自《西游記》第六回） ②行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來(lái)。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請(qǐng)?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見(jiàn)他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈?tīng)見(jiàn)是我，斷然住了。待他安下，我卻好見(jiàn)。”
（選自《西游記》第六十三回）（1）“受他降伏”指的是

A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼
B.小圣施威降大圣
C.真行者落伽山訴苦
（2）根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。
發(fā)布：2024/11/14 12:0:2組卷：226引用：4難度：0.6
解析

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