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《諫太宗十思疏》一課思路清晰，說理深入淺出。作者先設(shè)喻明理，然后據(jù)事發(fā)揮，最后引出主題。請(qǐng)按照這樣的寫作思路，寫一段文字，250字左右。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：3難度：0.6
相似題

  • 1．有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！毕旅婺囊粋€(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論（　　）

    發(fā)布：2024/11/17 18:0:2組卷：41引用：4難度：0.7

  • 2．請(qǐng)分析例句蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系，選出與例句邏輯關(guān)系一致的選項(xiàng)（　?。?br />例句：少壯不努力，老大徒傷悲。（惜時(shí)：奮斗）

    發(fā)布：2024/11/17 8:0:16組卷：33引用：7難度：0.7

  • 3．借物喻人，是一種文學(xué)作品塑造人物形象的常見方法。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中選擇一人物，用 一種物來比喻他（她），并結(jié)合作品的具體內(nèi)容闡述你的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說，80 字左右。

    發(fā)布：2024/11/17 0:30:1組卷：9引用：2難度：0.6
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